cours 1 Flashcards
qu’est-ce qu’un dilemme éthique?
- individu se trouve divisé entre des principes ou des valeurs auxquels il accorde de l’importance.
- situation comporte des ENJEUX ÉTHIQUES
- situation qui amène une réflexion
pour qu’un dilemme soit moral ou éthique, que doit-on retrouver?
mettre en jeu des principes ou valeurs qui donnent du sens à notre vie ou des règles à respecter
en gros, qu’est-ce que l’éthique?
- mode autorégulatoire du comportement
- e sujet exerce son jugement et engage sa responsabilité tout en faisant appel aux valeurs coconstruites et partagées par les membres de son groupe d’appartenance pour ainsi donner un sens à ses décisions et à ses actions
- forme de régularisation sociale
qu’est-ce que la morale?
- Ensemble des règles de conduite et de valeurs fondées sur une distinction entre le bien et le mal qui sont proposées ou imposées à un individu ou à un groupe.
- SI TU NE FAIS PAS QQCH IL Y A XY QUI VA T’ARRIVER
- morale religieuse
qu’est-ce que sont les valeurs?
- principe qui oriente action de individu, groupe, organisation, en société.
- ce qui est bien, beau, vrai dépend de groupe ou organisation en société, et sert de référence, principe moral
QUI SUIS-JE?
- situations ou actions qui suscitent des jugements de nature morale
- vont à l’encontre des valeurs ou principes moraux
- valeurs et principes moraux permettent à chacun d’évaluer ses propre actions et celles des autres d’un point de vue moral
- liés à nos valeurs et principes personnels
- peuvent être amenés par valeurs de organisme ou d’une autre personne si on est pas d’accord
- JUGEMENTS MORAUX
nommer des différences entre la morale et l’éthique
morale = ENSEMBLE DE VALEURS ET DE PRINCIPES qui permettent de différencier le bien du mal, juste de injuste, acceptable de inacceptable, auxquels il faudrait se conformer (se dire moi je vais agir de telle façon dans cette situation) éthique = PAS UN ENSEMBLE DE VALEURS NI DE PRINCIPES PARTICULIER. c'est une RÉFLEXION argumentée en vue du BIEN-AGIR. s'interroge sur les valeurs morales et les principes moraux qui devraient orienter nos actions, dans différentes situations, dans le but d'agir conformément à ceux-ci. = se demander quelles sont les valeurs morale et les principes les plus important pour FAIRE FACE aux dilemmes éthiques et les RÉSOUDRE
ASSOCIER LA NOTION AVEC SA DÉFINITION.
lois et règlements / déontologie / normes
A. ensemble de règles, devoirs, qui régissent profession ou fonction, conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci, clients ou le public. habituellement définis par ordre professionnel.
B. ensemble des règles en ligues dans une société donnée, qui sont sanctionnées, au besoin, par autorité juridictionnelle. péjorative reconnue à une personne, dans son intérêt.
C. Désigne un ensemble de caractéristiques décrivant un objet, un être, un comportement. repose sur un consensus et s’applique à toutes les personnes concernées. ensemble de règles de conduite qui s’imposent à un groupe social. règle, principe, critère auxquels se réfère tout jugement.
A. déontologie
B. lois et règlements
C. normes
VRAI OU FAUX:
la déontologie protège l’intérêt du public.
VRAI
VRAI OU FAUX:
La DÉONTOLOGIE met l’accent sur les notions de devoir et d’obligation : pour déterminer la moralité d’une action, il faut se référer au devoir moral. un acte est moralement bon du fait qu’il satisfait à certains devoirs ou à certaines obligations morales d’une profession par exemple
VRAI
VRAI OU FAUX:
comme sexologue, nous avons aucun devoirs professionnels ou obligations déontologiques
FAUX, nous avons des devoirs professionnels et obligations déontologiques chapeautés par l’Ordre et le code de déontologie, ainsi que les règlements
le processus décisionnel d’une dilemme éthique englobe quelles composantes? (qui ou quoi)
déontologie, lois, valeurs morales, acteurs impliqués, conséquences qui découlent des décisions.
qu’est-ce que la compétence éthique?
- présuppose une possibilité de s’engager face à des situations problématiques (situations ne nous laissent pas indifférents, mais nous TOUCHENT, INTERPELLENT, APPELLENT À RÉAGIR)
- se développe à travers un processus interpellant le savoir, le savoir-faire, le savoir-être et le savoir-devenir professionnel
- processus qui se développe, se situe dans la réflexion et la délibération
- affinement de la sensibilité morale
VRAI OU FAUX:
la compétence éthique est composée de deux composantes, soit le professionnalisme et le devoir.
FAUX, les composantes sont:
- affective
- engagement (agir selon notre réaction)
