Cours 1 Flashcards

1
Q

Pourquoi la recherche?

A

Éviter de coûteuses erreurs
Évaluer des stratégies alternatives
Augmenter l’efficience de la communication
Déterminer l’atteinte des objectifs

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Q

Points négatifs de la recherche?

A
  • Coût
  • Temps
  • Difficulté d’isoler l’effet de chacun des éléments de la stratégie
  • Difficulté de consensus sur les indicateurs à utiliser
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3
Q

Quels sont les niveaux de persuasion?

A
  1. Connaissance
  2. Sensibilisation
  3. Attitude
  4. Comportement
  5. Maintien du comportement
  6. Agent de changement
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4
Q

En quoi consiste le modèle FBC?

A
Forte implication: Cognitif 
•	Réponse: Informative
•	Modèle: Penser-Sentir-Agir
•	Produits: Maison, voiture
•	Création: Démonstrations, détails spécifiques
Forte implication: Affectif 
•	Réponse: Affective (sentiment)
•	Modèle: Sentir-Penser-Agir
•	Produits: Bijoux, cosmétiques
•	Création: Originalité, sens
Faible implication: Cognitif 
•	Réponse: Formation d’habitude 
•	Modèle: Agir-Penser-Sentir
•	Produits: Alcool, items pour maison
•	Création: rappel
Faible implication: Affectif 
•	Réponse: Autosatisfaction (réaction)
•	Modèle: Agir-Sentir-Penser
•	Produits: Cigarettes, friandises
•	Modèle: Attention
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5
Q

En quoi consiste les 3 grands domaines d’effets recherchés?

A
  1. Perception
  2. Éducation
  3. Persuasion
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6
Q

Qu’est-ce qui inclus la perception?

A

Attention: Reconnaissance de la problématique, l’annonceur, la publicité́

Intérêt: Niveau d’intérêt, d’excitation

Mémorisation:
• Reconnaissance de la publicité́, du slogan, du logo, de l’annonceur…
• Reconnaissance de la problématique, du comportement
• Rappel de la publicité́, du slogan, du logo…
• Rappel du comportement

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7
Q

Qu’est-ce qui inclus l’éducation?

A

Apprentissage:
• Nombre d’arguments retenus, comportement promu
• Nombre d’associations entre la problématique et le logo, le slogan, le thème du message, les éléments clés de la publicité́, la ritournelle (jingle)…
• Compréhension du positionnement, des arguments
• Niveau de différenciation des arguments, des aspects du comportement…

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8
Q

Qu’est-ce qui inclus la persuasion?

A

Émotion: Réponse à l’attrait utilisé

Attitude:
• Disposition négative ou positive envers le comportement
• Évaluation positive ou négative de l’argumentation, des éléments visuels…
• Préférence de l’annonceur, du positionnement

Argument:
•	Acceptabilité́
•	Correction de fausses impressions
•	Présence de contre argumentation
•	Existence de faits contradictoires 

Comportement:
• Demande d’informations
• Amorce de changement…

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9
Q

Sondage omnibus

A

On achète une question parmi plusieurs lors d’un sondage

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10
Q

Quels sont les indicateurs de performance d’une campagne?

A
  • Notoriété de la campagne
  • Changement de perception, de croyance
  • Compréhension
  • Changement d’attitude envers la problématique/le comportement
  • Réaction aux divers éléments de la campagne
  • Changement des intentions de comportement
  • Changement de comportement
  • Niveau de satisfaction envers le programme
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11
Q

Quelle est la nature des indicateurs?

A
Nature des indicateurs 
Mesures statistiques quantitatives:
•	Nombre
•	Fréquence 
•	%
•	Ratios 
Jugement qualitatif ou perceptuel:
•	Congruence avec…
•	Qualité perçue de…
•	Image de...
•	Perception de... 
•	Pertinence perçue….
•	Utilité perçue...
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12
Q

Typologie de la recherche en publicité selon la fin

A
  • Appliquée
  • Fondamentale
  • Méthodologique
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13
Q

Exemple de recherche appliquée en publicité

A

Recherche appliquée : Avertissements anti tabagiques
1. Faut-il apposer des avertissements sanitaires visuels sur les paquets de cigarettes ?
Objectifs
• Évaluer l’efficacité́ présumée de différents formats d’avertissements anti tabagiques : visuels, textuels, etc.
• 2 études : quantitative et qualitative
Méthodes
• 2062 participants, 15 ans et +
• 37,3% fumeurs
• 42 messages évalués (présents en UE)
• 14 thèmes
• Présentés 3 par 3 aux participants
• 1⁄2 de l’échantillon a évalué́ 21 messages (7 thèmes) ; l’autre 1⁄2 a évalué les 21 restants (7 autres thèmes)
• Interrogés en face à face à l’aide d’un ordinateur
Résultat:
• Avertissements visuels plus efficaces que textuels seulement
• Les photos plus concrètes sont préférées à celles plutôt techniques, particulièrement celles où un humain ou une partie du corps humain apparait
• Le médecin est préféré lorsqu’une aide à l’arrêt tabagique est proposée
Étude 2
Méthodes
• Échantillon de convenance: des gens déjà prêts à participer à des sondages
• 14 fumeurs, 6 non-fumeurs et 3 ex- fumeurs ; 9 hommes, 11 femmes ; 16 à 44 ans
• Entretiens individuels en face-à-face d’environ 1 heure où sont recueillis les opinions sur les 42 messages
• Commentaires analysés selon la méthode de l’analyse de contenu
Résultats
• Messages avec texte seulement attirent moins l’attention
• Messages avec photos sont plus convaincants, augmentent la perception de la sévérité́ des conséquences, empêcheraient les adolescents de commencer à fumer.
• Certaines images provoquent le rejet Visuels les + efficaces : cancer de la gorge, dents abimées, tabagisme passif des enfants/embryon, artères bouchées, poumons et mort

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14
Q

Exemple d’étude de recherche fondamentale

A

Recherche fondamentale : Attitude envers la publicité
Différents modèles ont été développé afin de déterminer les influences qu’on ensemble la marque sur la publicité et la publicité sur la marque
Design expérimental 2x2
On dit généralement que s’il s’agit d’une décision impliquant, on est plus rationnel
Niveau d’implication: faible – élevé
Thème du message: Social – commercial

Commerciale
Social
Faible implication
Magazine de voyage
Dons pour l’Alzheimer
Forte implication
Achat d’un ordinateur
Prévention du SIDA
Résultats
• 12 modèles sur 16 obtiennent des indices d’adéquation satisfaisants
• Meilleurs liens pour les modèles de la condition «produits sociaux»
• Pires indices pour les produits commerciaux
• Il existe donc réellement un aspect affectif et cognitif à l’évaluation de la publicité et la publicité influence vraiment l’affectif de la marque
Classement:
1. Modèle B dans toutes les conditions
2. Modèle A et C dans toutes les conditions
3. Modèle D uniquement dans les conditions sociales

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15
Q

Exemple de recherche méthodologique

A

Recherche méthodologique : Procédure de conception et d’évaluation de message préventif meilleure moyen de faire votre méthode de publicité
Objectifs: Élaborer une procédure pour concevoir et tester un message publicitaire à caractère préventif en 3 étapes
Étape 1
• Recrutement experts : lettre suivi par appel téléphonique = 24 participants
• Recrutement personnes vivant avec VIH : publicités imprimées, internet, brochures, etc. = 43 participants
• Technique de génération d’idées en8 groupes
RÉSULTAT: 69 concepts
Étape 2
• Groupes de discussion : 5 hommes homosexuels, 2 hommes hétérosexuels et 2 femmes
• 27 entrevues en profondeur : 9 hommes homosexuels, 9 hommes hétérosexuels et 9 femmes
RÉSULTAT: 19 concepts
Étape 3
• 47 personnes vivant avec le VIH :1/3 hommes homo ou bisexuels, 1/3 hommes hétérosexuels et 1/3 femmes
• 12/19messagesévaluésparchaque participant
• Évaluation de la « réceptivité́ » du message : 9 aspects évalués (items)
RÉSULTAT FINAUX:
1. Knowledge Is Power (message#5)
2. Reach Out (message#15)
3. No Condoms, No Way (message#8)
Quelques différences selon le groupe, mais non selon la race

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16
Q

Typologie de la recherche en publicité selon la méthodologie

A
  • Descriptive: dressé un portrait
  • Exploratoire
  • Causale
17
Q

Caractéristiques et techniques d’une recherche descriptive?

A
Caractéristiques 
•	Échantillon important et représentatif 
•	Processus planifié et structuré 
•	Informations recherchées clairement identifiées 
Techniques
•	Enquête
•	Sondage
•	Observation
•	Données secondaires
18
Q

Caractéristiques et techniques d’une recherche causale?

A

Caractéristiques:
• Échantillon important et représentatif
• Hypothèses définies
• Manipulation et contrôle des variables sous étude
• Variables dépendantes et indépendantes
• Processus planifié et structuré
• Informations recherchées clairement identifiées
Techniques:
• Simulation
• Expérimentation(en laboratoire ou sur le terrain)

19
Q

Caractéristiques et techniques d’une recherche exploratoire?

A
Caractéristiques 
•	Petit échantillon non-représentatif, plus des participants
•	Processus flexible, non structuré 
•	Instrument = observateur 
Techniques
•	Entrevues auprès d’experts
•	Étude pilote
•	Étude de cas
•	Données secondaires
•	Entrevues en profondeur
20
Q

Typologie de la recherche en publicité selon la période où elle a lieu

A
  • Précampagne
  • Durant la campagne (monitoring)
  • Postcampagne
21
Q

Typologie de la recherche en publicité selon l’objet dans le processus décisionnel

A
  • Stratégique
  • De positionnement/concept
  • Prétest
  • Évaluative
22
Q

La stratégie d’une bonne recherche?

A

Cerner le problème et identifier ses acteurs et facteurs

23
Q

Comment cerner le problème?

A
  1. Recherche et analyse des données secondaires
  2. Consultation d’experts
  3. Cueillette de données primaires (groupe de discussion ou sondage)
24
Q

Cerner d’abord le problème avec des faits grâce aux données secondaires

A
Ampleur du problème
•	Crédibilité des données 
•	Données récentes
Conséquences 
•	Sociales
•	Économiques
•	Sur la santé
Causes 
•	Éléments contributifs
•	Éléments accélérateurs 
•	Éléments contextuels
•	« Compétition »
25
Q

Ensuite cerner les barrières et les opportunités de la recherche?

A
Barrières : 
Financières
Physiques
Sociales (valeurs) n Psychologiques
Contextuelles
Opportunités :
Sensibilisation sociale
Volonté politique
Contexte économique
Événement déclencheur