Cours 1-2 Flashcards
Afin d’obtenir des données descriptives fiables et sensées , on doit très bien définir :
L’unité épidémiologique d’intérêt, les cas, la population à risque et la période de l’étude
Cas
unité épidémiologique qui présente les caractéristiques de la maladie à l’étude
Population
Ensemble de tous les individus auxquels s’intéresse une étude
Population fermée
Il n’y a pas d’individus qui entrent, et les pertes (sorties) se font seulement via les mortalités. Il n’y a pas d’entrées via les naissances, les achats, l’immigration. I n’y a pas de sorties via la réforme et l’émigration.
Population ouverte
il y a de nouveaux membres via les naissances, les achats,l’immigration et des pertes via les réformes, les mortalités et l’émigration. A travers le temps, une population ouverte peut demeurer de taille soit constante, diminuer ou augmenter.
Population à risque
ensemble des individus qui ont un risque non nul de devenir un cas
Période à l’étude
Période durant laquelle on observe la survenue des cas
A les cas et B les non cas, quelle est la proportion de cas?
A/(A+B)
Prévalence
Nombre de cas au temps T / Population à risque au temps T ; durée de k’enquête doit être négligeable par rapport à la durée de la maladie, utile pour les maladies chroniques , indicateur statique de morbidité
Risque d’incidence
R = Nb de nvx cas pendant delta T / Population à risque pdt delta T ; indicateur dynamique de morbidité , calculable seulement sur pop fermées
Taux d’incidence
I = Nbr de nvx cas pdt une delta T / Personne-temps à risque pdt delta T ; si on a des pertes on doit prendre en compte le temps qu’ils étaient là
= nbr de cas /( (pop de départ - 0.5malades -0.5censures +0.5ajouts) *tps )
Relation entre la prévalence et l’incidence?
P = ID / (1+ID) avec D la durée moyenne de la maladie , valide si personne n’est ajouté à la pop à risque
Situation où la prévalence observée sera haute relativement à l’incidence
situation d’une maladie de longue durée et à incidence faible
lors de l’interprétation de données de prévalence à différents moments dans le temps : penser que la prévalence peut-être plus basse entre autre parceque :
moins de nouveaux cas (incidence) et/ou plus de mortalités (ou réforme) , durée de la maladie moins longue (meilleur traitement, réforme…)
Lors de l’interprétation de données de prévalence à différents moments dans le temps : penser que la prévalence peut-être plus HAUTE , entre autres par ce que:
l’incidence n’a pas changé, mais moins de mortalité