Cours 1 Flashcards

Introduction et méthodologie

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale?

A

Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer la façon dont les pensées, les émotions et les comportements des individus sont influencés par la présence d’autrui

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Q

Quel est le concept clé de la psychologie sociale?

A

Influence des autres

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3
Q

Quelles sont les trois formes de présence sous lesquelles l’influence des autres peut être causée?

A

La présence réelle
La présence imaginaire
La présence implicite

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4
Q

Définissez la présence implicite.

A

Lorsque nous subissons l’influence des autres de façon indirecte, par le biais d’objets symboliques qui nous rappellent la culture ou les normes sociales.

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5
Q

Définissez la présence réelle.

A

Lorsque l’autre est physiquement présent.

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6
Q

Définissez la présence imaginaire.

A

Lorsque l’autre est physiquement absent, mais que son influence se fait tout de même sentir.

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7
Q

Quelle est la principale idée que Kurt Lewin défend, en lien avec la situation sociale?

A

Les atrocités de masse ne s’expliquent pas uniquement par des dispositions indivuelles.

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8
Q

Qu’est-ce qui est démontré par l’expérience de Milgram?

A

La situation sociale a une influence beaucoup plus puissante que ce que l’on croyait sur les comportements des individus.

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9
Q

Quel est le but premier de la reconstruction sociale?

A

Entraîner des pensées, des émotions et des comportements qui sont socialement efficace.

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10
Q

Nommez les quatre différents facteurs qui peuvent influencer la reconstruction sociale?

A

Les schémas
Les stéréotypes
Les processus inconscients
Les processus conscients

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11
Q

Qu’est-ce que sont les schémas?

A

Structures cognitives regroupant nos connaissances à propos du monde physique et social.

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12
Q

Qu’est-ce que sont les stéréotypes?

A

S’apparentent aux schémas. Ils concernent les caractéristiques qu’on attribue à des personnes sur la seule base de leur appartenance à un groupe.

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13
Q

Qu’est-ce que sont les processus inconscients?

A

Opèrent sans effort, sans qu’on y porte attention. Ils sont le fruit d’un apprentissage ou de dispositions innées.

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14
Q

Qu’est-ce que sont les processus conscients?

A

Ils requièrent que de l’attention leur soit portée. Ils entrent en action lorsque la situation demande un apprentissage ou l’inhibition d’une réponse automatique.

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15
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une culture individualiste?

A

L’individu se perçoit comme une entité distincte et relativement indépendante des autres. La hiérarchisation sociale est faible. Le statut est le reflet de ses accomplissements. Les règles devraient s’appliquer pour tous, sans exception.

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16
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une culture collectiviste?

A

L’individu se perçoit comme lié aux autres et se décrit par le biais de ses relations avec eux. La hiérarchisation sociale est forte. Le statut est déterminé par l’âge et l’appartenance au groupe. Les règles devraient prendre en compte le contexte particulier dans lequel elles sont appelées à être appliquées.

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17
Q

Quel est l’un des effets négatifs des processus inconscients ou automatiques?

A

Les associations implicites : on mesure la force d’association entre un objet/concept et une attitude.

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18
Q

Quelles sont les idées avancées par la psychologie évolutive?

A

Certains comportements ou caractéristiques psychologiques sont un héritage de la sélection naturelle et donc déterminé génétiquement.

19
Q

Quelles sont les différentes critiques apportées à la psychologie évolutive?

A

Des explications a posteriori, des explications qui sont difficiles à vérifier empiriquement et donc difficile à contredire et des explications susceptibles à l’idéologie qui peuvent servir à légitimer l’état des choses.

20
Q

Quel est l’objectif des neurosciences sociales?

A

L’objectif des neurosciences sociales est de trouver les susbtrats biologiques qui expliquent notre comportement social.

21
Q

Quelles sont les différentes étapes de la méthode scientifique?

A

1- Question de recherche
2- Élaboration du devis (méthode) de recherche
3- Mesure du phénomène
4- Dissémination

22
Q

Qu’est-ce que le devis observationnel?

A

Consiste à noter les comportements de participants en milieu naturel ou en laboratoire dans le but de le décrire.

23
Q

Quelles sont les deux formes d’observation?

A
  • Observation systémique (le chercheur note les comportements d’une certaine distance pour minimiser son influence)
  • Observation participante (le chercheur participe activement)
24
Q

Qu’est-ce que le devis d’enquête?

A

Technique d’interrogation qui vise à questionner les gens et à obtenir leur opinion.

25
Q

Qu’est-ce qu’un échantillon de convenance?

A

Caractérisé par le fait que les membres de la population n’ont pas la même chance d’être sélectionnés en raison de contraintes ou de manque de moyens.

26
Q

Qu’est-ce que le devis corrélationnel?

A

Permet de déterminer s’il existe une relation statistique entre deux variables.

27
Q

Qu’est-ce que le devis expérimental?

A

Caractérisé par une manipulation expérimentale d’une variable en milieu contrôlé afin d’établir une relation causale entre celle-ci et une seconde variable.

28
Q

Quelle est la différence entre le groupe expérimental et le groupe contrôle?

A

Le groupe expérimental est celui qui est soumis à la manipulation tandis que le groupe contrôle ne l’est pas.

29
Q

Qu’est-ce que le devis inter-sujet

A

Lorsque des individus différents sont attribués à chacun des groupes

30
Q

Qu’est-ce que le devis intra-sujet?

A

Lorsque tous les individus sont soumis à toutes les conditions.

31
Q

Qu’est-ce qu’un devis mixte?

A

Lorsque plusieurs groupes sont soumis à toutes les conditions.

32
Q

Quelles sont les diverses considérations éthiques?

A

Le respect de l’intégrité
Le consentement
Anonymat
Confidentialité des données
La duperie

33
Q

Quels sont les différents milieu d’étude?

A

En laboratoire et sur le terrain

34
Q

Qu’est-ce qui compte le plus pour assurer la validité d’une étude?

A

Réalisme expérimental

35
Q

Quelles sont les différentes approches en psychologie sociale?

A

Théorie des rôles
Théorie de l’apprentissage
Théorie de l’échange social
Théorie de l’attribution
Théorie de la consistance cognitive
Théorie du traitement de l’information
Psychologie interculturelle
Processus automatique d’adaptation
Psychologie évolutive
Neurosciences sociales

36
Q

Que montre l’étude clinique de Damasio?

A

L’étude montre que la raison a besoin des émotions, ce qui fourniraient des indices sur le comportement approprié.

37
Q

Quels sont les aspects qui font du groupe une entité à part entière selon Lewin?

A
  • Du groupe naissent des forces (facteurs pouvant influencer une situation)
  • Ces forces sont un produit social
  • La sphère d’influence de ces forces est appelée champ de force.
  • Un individu susceptible au champ de force pourrait être amené à agir de façon jugée incompréhensible si on s’en tenait seulement aux caractéristiques de l’individu.
38
Q

Par quoi sont causés les processus automatiques d’adaptation?

A

L’activation automatique de schémas et de stéréotypes que nous possédons.

39
Q

Qu’est-ce que sont les comportements universels?

A

Des comportements qui transcendent les cultures, comme si on y état génétiquement prédisposé.

40
Q

Quelles sont les deux techniques de recherche employée par les neurosciences sociales

A
  • Techniques de neuroimagerie
  • Neuropsychologie clinique
41
Q

Qu’est-ce qu’un échantillon représentatif?

A

Les répondants sont choisis aléatoirement et que chaque personne de la population ciblée a la même chance d’être sélectionnée.

42
Q

Quelles sont les deux formes de consentement?

A
  • Consentement libre
    -Consentement éclairé
43
Q

Qu’est-ce que la duperie?

A

Il est possible que les chercheurs doivent cacher leurs intentions réelles ou certains éléments de l’expérimentation afin de ne pas invalider les résultats. Dans ce cas, un débriefing est obligatoire après l’expérience.