Cours 1 Flashcards
Quels sont les opérations étudiés dans le cadre du cours
- Recension de la littérature
- Opérationnalisation
-Mesure (Variables, Instruments, Validité – fidélité)
- Contrôle - Éthique
- Échantillonnage
- Analyse
- Interprétation
Quels est l’odre à suivre lorsque l’on veut faire une étude?
Développer une question
Consulter la littérature
Opérationnaliser un travail pratique
Construire ses mesures
Observer
Analyser
Interpréter
Rapporter
Quel est le but d’objectiver l’objet de l’étude?
- Faire de la psychologie autre chose qu’une
série d’opinions subjectives
2.Ne pas confondre avec vérité
- L’accent est sur le phénomène et pas sur
celui ou celle qui l’étudie / en parle
4.Le but est de créer un terrain de
compréhension mutuelle
-Remplacer l’arrogance de l’éminence par l’humilité des données probante
Vrai ou faux le pluriel d’anecdote est données
FAUX, « Le pluriel d’anecdote n’est pas données »
Vrai ou faux, il est important de recueillir et d’analyser de l’information comparable
Vrai, c’est la notion de controle
Vrai ou faux, L’absence de preuve n’est pas preuve d’absence
Vrai
Qu’est ce que la recherche psychologique vise?
La recherche en psychologie vise
généralement l’un de deux buts (plus que
l’autre)
1. Décrire / prédire
Le quoi du comportement
- Expliquer / comprendre / contrôler
Le pourquoi / comment du comportement
Qu’est ce que l’on doit accepter si on adopte le modèle scientifique?
- La science propose une (il y en a d’autres) vision de la réalité
- La science elle-même n’est pas une chose observable
- C’est une série de contraintes dans notre façon d’étudier le monde. Le but des contraintes est de minimiser les erreurs réelles ou potentielles - Interaction entre données et théorie
- Si ce n’est pas mesurable directement ou indirectement (fiou!), ce n’est pas du domaine scientifique - Le comportement implique un certain déterminisme
Qu’est ce que la notion poppérienne?
Recherche = principe de bonne foi
Spécifiquement, la notion poppérienne de
falsification (ou réfutabilité)
En recherche, on rejette à répétition des formes progressivement raffinées de notre
incompréhension
Qu’est ce que l’on rejette à répétition en recherche?
En recherche, on rejette à répétition des formes progressivement raffinées de notre
incompréhension
Vrai ou faux, une anecdotes est valable
Faux.
Pourquoi on ne doit pas conforndre étiquette et explications?
Exemple le Tdah, c’est une étiquette, le pourquoi c’est, les interventions, le pourquoi, les explications… Les étiquettes n’expliquent pas ils implifient.
Pourquoi est ce que l’un utilise la méthodologie scientifique
La science est une façon de faire comprenant une multitude de contrainte qui réduise le nombre d’erreur dans une étude ce qui le rend plus fiable.