Cours 1 Flashcards

1
Q

Différence éthique VS déontologie

A

Éthique : moralité, jugement
Déontologie : les règles.

Ce sont les principes éthiques qui sont transformés en forme de règles.

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Q

Définition éthique

A

Discipline de la philosophie ayant pour objet l’examen des principes moraux au regarde de ce qui est jugé souhaitable et qui sont à la base de la conduite d’un individu ou d’un groupe.

  • Lorsqu’elle est appliquée à un domaine d’activité, l’éthique est un processus de réflexion continue sur le sens et les conséquences multiples des actions.
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3
Q

Définitions
Éthiques
Éthiques personnelles
Moralité
Éthique de la remédiation
Éthique positive

A

Éthiques : comportements, jugements et décisions professionnelles

Éthiques personnelles : convictions personnelles sur le bien et le mal

Éthique professionnelle : comportements, jugements et décisions basées sur le code

Moralité : De façon plus générale, nos comportements, jugements et décisions (incluant relations personnelles)

Éthique de la remédiation : suivre les règles pour éviter les punitions

Éthique positive : niveau de motivation plus élevée : idéaux éthiques qui sont plus efficaces et durables sur le plan professionnel que le fait de se concentrer uniquement sur les règles et ce qu’on doit pas fait (davantage internalisé)

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4
Q

Vrai ou faux : L’identité professionnelle et l’identité éthique sont la même chose.

A

Vrai. L’Éthique est une partie importante de notre identité personnelle et il n’y a pas de réelle différence entre notre identité personnelle et noter identité éthique. Il faut internaliser l’identité éthique à notre identité professionnelle

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5
Q

Acculturation éthique

A

Adaptation à la culture de la pratique de la psycho

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6
Q

2 raisons de s’engager dans le développement d’une identité professionnelle/ éthique et acculturation éthique

A
  1. Psychologie : profession complexe, avec combinaisons uniques de rôles, de partis, de contextes et de comportements
  2. Difficile a) d’identifier les composantes éthiques d’une décision professionnelle, b) de juger avec précision ce qu’est une action éthique correcte, et/ ou, c) de mettre en oeuvre nos jugements éthiques, en particulier dans des conditions de stress
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7
Q

Exemples de défis avec acculturation éthique (2)

A
  1. Filtres culturels
  2. Facteurs de stress situationnels
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8
Q

Déontologie :

A

Ce sont les règles elles-mêmes !!! (Principes éthiques transformées en règles)

« règles et normes qui régissent une profession ou une fonction, la conduite de ceux qui l’exercent et les rapports entre ceux-ci et leurs leurs clients ou le public. »

Manquement : risque de poursuites disciplinaires.

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9
Q

Vrai ou faux : les droits et les devoirs des individus sont définis en déontologie ?

A

vrai

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10
Q

Vrai ou faux : la hiérarchie des droits en déontologie n’a pas besoin d’être fondée et justifiée

A

Faux. Elle la hiérarchie des droits doit être fondée et justifée.

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11
Q

Vrai ou faux : les conflits de droits/ devoirs doivent pouvoir se résoudre

A

vrai

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12
Q

Réflexion éthique

A

jugement professionnel à la jonction de l’éthique/ la déonto
- principes externes, pas juste notre propre
-

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13
Q

Quel est le 1er outil de réflexion éthique au Québec ?

A

Le code de déontologie des psychologues du Québec

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14
Q

Que contient le Code de la société canadienne de psychologie ?

A

Principes, valeurs et normes de déontologie pour les scientifiques, praticiens ou scientifiques professionnels (enseignants, étudiants, stagiaires, administrateurs ou tout autre rôle lié à la psychologie en tant que discipline)

  • Énoncé de valeurs
  • 170 normes déontologiques
  • Processus de décision éthique
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15
Q

Structure de SCP

A

4 principes éthiques
1. Respect de la dignité de la personne
2. soins responsables
3. intégrité dans les relations
4. responsabilité envers la société

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16
Q

Qu’est-ce que le code des professions du Québec

A
  • Soumet l’ensemble des ordres à des principes communs d’Organisation adaptés aux conditions de la société contemporaine et aux besoins actuels
  • Confie le mandat aux ordres de protéger le public
17
Q

Philosophie du code des professions

A

Équilibre de pouvoirs qui permet à l’État de mobiliser l’expertise des professionnels et de prendre raisonnablement appui sur celle-ci pour générer et assurer le respect des normes.

18
Q

5 points définissants si ordre professionnel doit être constitué et article

A

Article 25 du code
Il faut considérer
1. Connaissances requises pour exercer
2. Degré d’autonomie des personnes qui exercent et difficulté de porter un jugement sur ces activités lorsqu’on n’est pas professionnel
3. Caractère personnel entre la personne qui exerce et les clients
4. Gravité du préjudice ou des dommages des clients
5. caractère confidentiel des infos que les personnes sont appelés à connaitre

19
Q

À quoi le public a-t-il droit selon le code des professions du Québec ?

A
  • intégrité physique et psychologique
  • secret professionnel et de la vie privée
  • intégrité du patrimoine
20
Q

Quels sont les pouvoirs des Ordres (3) ?

A
  1. De l’admission à la pratique professionnelle
  2. De surveillance et d’enquête sur la pratique
  3. De sanction des infractions
21
Q

Hiérarchie pour les psychologues au Qc

A

DU MOINS DIRECT (TOP DE LA HIÉRARCHIE) AU MOINS DIRECT
1. Assemblé nationale.
2. Ministre responsable de l’application des lois professionnelles ET DE FAÇON PARALLÈLE Tribunal des professions
3. Offices des professions du Québec OPQ ET DE FAÇON PARALLÈLE Conseils interprofessionnel du Québec (CIQ)
4. Ordres professionnels