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maturité et vieillissement > cours 1 > Flashcards

cours 1 Flashcards

1
Q

qu’est ce que le vieillissement?

A
  • processus physiologiques et psychologiques qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge mûr.
  • résultante des effets intriqués de facteurs génétiques (vieillissement intrinsèque) et de facteurs environnementaux auxquels est soumis l’organisme tout au long de sa vie.
  • processus naturel et physiologique s’imposant à tt les êtres vivants qui doit être distingué des effets des maladies
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2
Q

qu’est ce que le vieillissement selon une perspective biologique et psychologique?

A
  • Perspective biologique : la résultante des dommages moléculaires et cellulaires survenant au cours du temps, détérioration de l’état de santé physique et mental -> augmentation du risque de maladie -> mort

Perspective psychologique : transitions de vie telles que la retraite, les changements de rôles et de milieu de vie et la mort

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3
Q

Qu’est ce que la psychologie du vieillissement?

A

Branche de la psychologie du développement qui a pour but de comprendre les changements survenant avec l’âge dans la sphère psychologique

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4
Q

Vrai ou faux, 40 ans = vieux dans le temps de Freud

A

vrai

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5
Q

explique l’essor survenu a partir de la 2e guerre mondiale.

A
  • Longévité accrue
  • avancées médicales et théoriques
  • amélioration méthodes de recherche
  • arrivée de la neuroscience et neuropsychologie
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6
Q

Qu’est ce que le métier de gérontopsychologue?

A

CHAMP D’EXPERTISE spécialisé de la psychologie qui vise à l’étude du vieillissement normal et pathologique et à offrir des services cliniques adaptés aux personnes âgées et à leur proche

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7
Q

Quelles sont les problématiques adressées par un gérontopsychologue?

A
  • Troubles psychologiques
  • Troubles neurocognitifs
  • Soins de fin de vie
  • Douleur chronique
  • Deuil
    etc
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8
Q

quelle sont les rôles du Gérontopsychologue

A

Mainly améliorer leur bien-être et maximiser leur potentiel au cours du vieillissement mais also :
1. Évaluation et intervention clientèle (psychothérapie etc.)
2. Soutien psychologique au proche aidant (intervient auprès de la personne et son entourageee aussi)
3. Planification, élaboration et diffusion de formations (transfert des connaissance entre psychologue /étudiants)
4. Soutien aux équipes de soin

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9
Q

Quelles sont les défis reliés à la formation en gérontopsychologie?

A
  • Champ d’expertise en psycho reconnue par l’OPQ mais le titre de « gérontopsychologue » pas un titre réservé comme la spécialité du neuropsychologue
  • gérontopsychologue est un psychologue ou
    neuropsychologue membre de l’OPQ
  • Pas de programme définit spécifiquement en gérontopsychologie… (il existe des programmes en gérontologie générale, mais pas spécifiquement à la pratique du psychologue en gérontologie)
  • 2,5% du programme d’étude en psychologie à l’UdeM est consacré au vieillissement
  • 36% de l’OPQ déclaraient en 2018 offrir des services auprès des agées
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10
Q

vrai ou faux, 2020 à 2030 : 2 fois plus de 65+ ans que d’enfants

A

vrai

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11
Q

vrai ou faux, à 85 ans, 1 personne sur 3 présente un trouble neurocognitif

A

vrai

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12
Q

vrai ou faux,
- 65 ans et plus :
Femmes (19%)
Hommes (16%)
- centenaires : 82% sont des femmes
- Espérance de vie à la naissance
Femmes : 84 ans
Hommes : 80 ans

A

vrai

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13
Q

Quels sont les facteurs associés au vieillissement de la population ?

A
  1. ↑espérance de vie à la naissance, échelle mondiale (progrès médical)
  2. ↑ espérance du taux de survie des personnes âgées de 60 ans et plus (surtout pays à revenus élevés)
  3. ↓ taux de fécondité (mondial, selon un rythme variable)
  4. Amélioration des sanitaires (égoûts) → moins de maladies
  5. Accès eau potable
  6. Meilleur accès à médecine
  7. Amélioration connaissances scientifiques en médecine
  8. Éducation des comportements de santé (tabagisme, alcool…)
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14
Q

en gros,
- ↑ de la population âgée
- ↓ Mortalité infantile
- ↑ Espérance de vie à la naissance
- Arrivé des baby-boomers à l’âge de 60 ans et plus
- ↓Taux de natalité
- ↑ de l’âge médian
- Féminisation de la vieillesse
- Survieillissement (↑ des centenaires)

A

vrai

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15
Q

Selon vous, est-ce que la pandémie COVID-19 a eu un impact sur l’espérance de vie en 2020 ?

A

oui, il y a eu un léger recul de l’espérance de vie, de quelques mois seulement

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16
Q

vrai ou faux, l’espérance de vie la plus élevé est en Amérique du Nord

A

vrai

17
Q
  • espérance de vie au QC :

83 ans (H et F) au Québec
81 ans pour les H
85 ans pour les F

A

vrai

18
Q

Qu’est ce que les variables en méthodologie?

A
  • Variable Indépendante (VI) : phénomène manipulé, mais non mesuré. Plusieurs VI possibles (type de thérapie)
  • Variable Dépendante (VD) : élément mesuré. Doit être sensible à la VI. Plusieurs VD possibles (Sx depressif)
  • Variables Contrôlée (VC) : élément manipulé afin de ne pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit, endroit etc)
  • Effet d’interaction : Effet d’une VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI
19
Q

Qu’est ce que la validité?

A

La validité d’une mesure caractérise par le fait qu’elle mesure bien ce qu’elle est censée mesurer

20
Q

Qu’est ce que la validité interne?

A

le comportement observé est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur

21
Q

Qu’est ce que la validité externe?

A

lorsqu’il est possible de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes / groupes d’individus que ceux de l’étude

22
Q

Qu’est ce que la fidélité d’une mesure?

A

La fidélité d’une mesure est élevée lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la mm mesure

23
Q

qu’est ce que la fidélité d’un test retest?

A

Un test est réputé fidèle lorsqu’il permet d’obtenir le même score d’une passation à l’autre

24
Q

Qu’est ce que la fidélité inter-observateurs?

A

Deux observateurs d’un comportement devraient donner la même conclusion / observation

25
Q

Quelles sont les 3 types de devis de recherche?

A
  1. Devis transversal
  2. Devis longitudinal
  3. Devis séquentiel
26
Q

qu’est ce que le devis transversal?

A

c’est une étude à un moment t
Ex : étude de l’effet de l’âge en comparant jeunes vs âgés

4 groupes (année de naissance)
Groupe 1 : jeunes (1980)
Groupe 2 : Moyennement jeunes (1960)
Groupe 3 : Moyennement âgés (1940)
Groupe 4 : Âgés (1920)

27
Q

Quelles sont les avantages et les inconvénients du devis transversal?

A

Avantages :
- Facile et rapide
- Peu coûteux
- Adapté pour étudier les différences d’âge

Inconvénients :
- Effets de cohorte
- Postulat : différence inter = différence intra-individuelle

28
Q

qu’est ce que le devis longitudinal?

A
  • c’est l’étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps
    constitue 2 paramètres : durée de l’étude & fréquence des mesures (t)
29
Q

Quelles sont les avantages et les inconvénients du devis longitudinal?

A

Avantages
- Bonne validité interne
- Mesure les changements intra-individuels (d’un individu)

Inconvénients
- Coûteux et long
- Attrition + mortalité expérimentale (groupe final ≠ groupe initial)
- Effet d’entraînement (apprentissage) à des tâches expérimentales

30
Q

Qu’est ce que le devis séquentiel?

A

La combinaison âge / cohorte / époque
- Plan séquentiel simple : combinaisons de 2 transversales à 2 époques
- Plan séquentiel complexe : combine transversale + longitudinale

31
Q

quelles sont les avantages et inconvénients du devis séquentiel?

A

Avantages :
- Bonne validité interne
- Mesure les changements intra-individuels
- Permet de contrôler l’effet de cohorte
- Adapté pour étudier les différences d’âge

Inconvénients :
- Coûteux et long
- Attrition + mortalité expérimentale (groupe final ≠ groupe initial)
- Effet d’entraînement (apprentissage) à des tâches expérimentales

32
Q

existe-t-il un devis meilleur que l’autre?

A

non, Il n’y a pas un plan meilleur qu’un autre ou de meilleure méthodologie, tout dépend de la question étudiée

maturité et vieillissement (10 decks)

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