Cours 1

Question 1

Quelles sont les trois périodes de développement durant l’Antiquité?

Answer 1

Petite enfance
Enfance
Jeunesse

Question 2

Durant l’Antiquité, qu’est-ce qui explique la division des trois périodes ?

Answer 2

C’est l’éducation

Question 3

2 caractéristiques de la vision de l’adolescence durant l’Antiquité

Answer 3

1- un processus de maturation graduelle
2- l’environnement de l’individu joue sur le développement

Question 4

Durant la Rome Antique, que veut dire le mot « Adulescens » ?

Answer 4

Celui qui est en train de croire

Question 5

Vrai ou Faux. En Rome Antique, la catégorie d’âge des adolescents se situe entre 17 à 30 ans.

Answer 5

Faux, aucune correspondance à l’âge, il s’agot plutôt de la catégorie désignant les apprentis pour un métier

Question 6

Vrai ou Faux. À l’Antiquité, la jeunesse est décrite comme pulsionnel, passionnel, avec une immaturité du à l’impulsivité.

Answer 6

Vrai

Question 7

Au Moyen Âge, combien y a-t-il de catégorie d’âge ? Quelles sont-elles ? Qu’est-ce qui les sépare ?

Answer 7

2. Enfant et adulte
   C’est l’âge de la puberté qui les sépare.

Question 8

Vrai ou Faux. Au Moyen Âge, les filles n’ont pas de transition entre la jeunesse et la vie d’adulte, si oui pourquoi ?

Answer 8

Vrai, c’est le mariage qui marque le passage entre la jeunesse et la vie d’adulte.

Question 9

Au Moyen Âge, qui vit une transition entre la jeunesse et la vie d’adulte.

Answer 9

Les garçons dépendamment de leur statut social.

Question 10

Au XIIe siècle, qu’y a-t-il de spécial avec les tranches d’âge, et qu’est-ce qui explique ça ?

Answer 10

Il y a un changement des tranches d’âge pour modifier l’âge de la majorité suivant les besoins sociétaux. Si le taux de natalité est trop élevé, alors l’âge de la majorité va augmenter pour réduire le nombre de mariage et ainsi réduire la reproduction de la populationé
Donc, ils changent la tranche d’âge suivant les besoins, ex en temps de guerre, âge de majorité baisse pour avoir plus de soldats.

Question 11

Au XIXe siècle, que font les jeunes bourgeois ?

Answer 11

Ils peuvent continuer leurs études et ainsi obtenir une indépendance financière

Question 12

Comment est vue la jeunesse au XIXe siècle ?

Answer 12

Elle est vue comme impulsive, dangereuse et doit avoir un encadrement serré.

Question 13

Pourquoi les adultes veulent restreindre et encadré les adolescents au XIXe siècle ?

Answer 13

Les jeunes se révoltent, et amènent un sentiment de peur aux adultes qui veulent donc les encadrer plus sévèrement pour réduire les révoltes.

Question 14

Comment est perçue la jeunesse durant le XXe siècle ?

Answer 14

Durkheim propose la théorie que la jeunesse est un facteur de désintégration de la société, car vont à l’encontre des mœurs de la société

Question 15

Durant quelle période les premières théories sur l’adolescence émergent ?

Answer 15

Le XXe siècle

Question 16

Qui a développé la théorie des quatre stades, et quels sont-ils ?

Answer 16

Stanley Hall
1- petite enfance
2-Enfance
3-Jeunesse
4-Adolescence

Question 17

Dans les autres cultures, qu’est-ce qui détermine la transition entre l’enfance et la vie d’adulte ?

Answer 17

Les changements physiques

Question 18

Quelle est la définition de l’adolescence ?

Answer 18

Interaction entre les milieux de vie et la biologie qui elle reste la même.

Question 19

Associe les critères de début et les critères de fin selon les différentes dimensions.
1- Début des changements sexuels / Capacité de faire un enfant

2-Apparition des premiers raisonnements abstraits / Maitrise de la pensée formelle

3-Premières tentatives pour affirmer son identité / Capacité de se définir en tant que personne

4-Période où les parents peuvent laisser leurs enfants seuls à la maison sans être vu comme négligents / Âge de la majorité impliquant : l’accessibilité au droit de vote et émancipation par rapport aux parents

5-Apparition des comportements de participation autonome / Acession à la maîtrise de soi avec l’exercice des pouvoirs et des responsabilités.

Question 20

Quels sont les 5 problèmes aves les critères des definitions de l’adolescence?

Answer 20

1- Variable d’un individu à l’autre
2- Variable entre eux
3- Variable selon le pays
4- Nombreux indices
5- Subjectif

Question 21

L’adolescence est- elle une période importante durant laquelle il faut en tenir compte pour prévenir les problèmes comportementaux et de santé?

Answer 21

Oui

Question 22

Quelle est la principale cause de décès des ados, et peut-elle être évitée?

Answer 22

Ce sont les blessures, et oui, elle peut être évitée.

Question 23

Quelle est le critère important à respecter durant l’adolescence?

Answer 23

De grandir dans un environnement sain pour limiter les risques.

Question 24

Donnez 4 raisons de l’importance d’avoir une définition claire de l’adolescence

Answer 24

1- permet d’identifier les droits des ados et les devoirs des autres envers eux( capacité à l’auto- détermination)
2-décisions criminelles (criminellement responsable)
3-financement de la recherche
4-cohérence dans la recherche (terminologie…)

Question 25

Quel impact provient le fait de ne pas avoir une définition claire de l’adolescence?

Answer 25

Indication que pas de changements abrupts mais graduels. Il s’agit d’un processus complexe.

Question 26

Selon l’approche bio-écologique du développement humain, quel est le facteur ayant une plus grande importance?

Answer 26

Le contexte global

Question 27

Quel est l’équation expliquant le comportement selon l’approche bio-écologique?

Answer 27

Caractéristiques de l’individu x caractéristiques du contexte.

Question 28

À quelle approche appartient cette équation? Développement = force x ressourcesenvironnementales?

Answer 28

L’approche bio-écologique du développement humain

Question 29

Qu’est-ce qui caractérise le modèle écologique de Bronfenbrenner?

Answer 29

L’ interdépendance des facteurs est derrière le développement de l’individu.ex. Comment le développement social affecte le développement physique.

Question 30

Selon le modèle écologique de Bronfenbrenner,que contient…?

A) l’individu
B)Microsystème
C)Mésosystème
D)Exosystème
E)Macrosystème
F) Chronosystème

Answer 30

A) Sphères de développement (social, physique…)
B) Patron d’activités, de rôle et de relations interpersonnelles
C) Relations entre plusieurs microsystèmes
D) Milieux qui n’impliquent pas la participation active de la personne, mais qui influent sur sa vie
E) Système de croyances, de valeurs et de coutumes de la société (ex. corrections corporelles acceptées ?)
F) Rôle du temps (ex. comment la covid a eu un impact sur microsystème )

Question 31

Quelle est la proportion d’adolescents dans la population canadienne ou québécoise ?

Answer 31

1/10e

Question 31

Quels sont les 2 causes de mortalité au Canada?

Answer 31

1) les blessures non intentionnelles
2) le suicide

Question 31

Vrai ou faux.la consommation de tabagisme a augmenté et celle de la cigarette électronique à diminué,

Answer 31

Faux

Question 31

Quels sont les facteurs de risque associés au fait que 1/5 des ados de 15 à 17 ans vapotent?

Answer 31

1)consommation d’autres substances
2) sexe masculin
3)occuper un emploi
4)faible rendements scolaire
5)pairs déviants

Question 32

Vrai ou faux. La consommation d’alcool et de cannabis a augmenté, mais la polyconsommation a diminué.

Answer 32

Faux, c’est la poly consommation qui a augmenté

Question 33

Parmi les préjugés sur les ados, lequel est vrai?
1)des rapports sexuels plus jeune
2)Plus d’activité sexuelles
3)déclin de la morale et des valeurs sexuelles
4)typer sexualisation et contenu médiatique

Answer 33

4) hypersexualisation et contenu médiatique

Question 34

Qu’est-ce qui prouve que l’adolescence est une période critique pour le développement de maladies mentales et donc qu’il faut intervenir tôt?

Answer 34

50% des troubles psychiatriques se développent durant cette période.de plus 20% des ados auraient un problème de santé mentale

Question 35

Quel est le % d’ados souffrant d’écoanxiété?

Answer 35

86%

Question 36

Qu’advient-il de la structure familiale des ado?

Answer 36

Plus de séparation conjugales et de familles monoparentales ou recomposées

Question 37

Quels sont 2 autres facteurs de changement dans l’environnement des ados?

Answer 37

1) la diversité ethnoculturelle en expansion; large éventail de valeurs, pratiques = défis identitaires, intégration des différences culturelles
2)La technologie omniprésente

Question 38

Quelle est la problématique derrière l’omniprésence de la technologie?

Answer 38

13 à 17% ont accès à un téléphone, la moitié sont toujours branchés = hyperconnectivité.
Leur temps libre est investi sur les réseaux= 75% disent qu’ils sont trop sur les réseaux et que c’est problématique.

Question 39

Est-ce que les médias nuisent à la santé mentale?

Answer 39

C’est l’équilibre de la vie sur les médias et hors.
Effets positifs : développement identité, groupe identitaire auquel n’ant pas accès hors ligne.
Mais ont de la difficulté à se déconnecter.

Question 40

Quel est le meilleur moyen pour les ados de réguler leurs émotions et de s’exprimer?

Answer 40

La musique

Question 41

Quelles sont les 5 habiletés fondamentales des ados étudiés en recherche?

Answer 41

1) compétence
2)confiance
3) caractère morale
4)connexion sociale
5)compassion/empathie

Question 42

En recherche,quels sont 4 critères utilisés?

Answer 42

1) tenir compte du contexte
2)adopter ne approche «cycle de vie»;de l’enfance à l’âge adulte.
3)élargir l’horizon culturel,étudier populations sous-représentées.
4)mieux comprendre les interactions génétiques et environnementales.

Question 43

Qu’est-ce que l’agentivité?

Answer 43

La capacité de l’ado d’exerce une influence sur ce qui lui arrive.