Conférence Flashcards

1
Q

Quelles sont les 4 bases (5 piliers indispensables au bien-être et au fonctionnement des jeunes) ?

A

B : Bien-être de l’adulte
A : Activité physique
S : Stress
E : Écrans de loisirs
S : Sommeil

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les trois types d’écran ?

A

1) Écran de travail
2) Écran de socialisation
3) Écran de loisir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que les écrans favorisent ?

A
  • L’accès au plaisir sans délai ni effort
  • L’évitement des émotions négatives
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Nomme des impacts physiques des écrans

A
  • Retard dvp motricité
  • Retard de langage
  • Problème de posture
  • Problèmes oculaires
  • Plus risque surpoids
  • Problème sommeil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nommes des impacts psychologiques des écrans

A
  • Diminution l’attention et concentration
  • Augmentation hypervigilance
  • Augmentation sx stress et anxiété
  • Irritabilité
  • Baisse / perte motivation
  • Perte intérêt pour d’autres activités
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommes des impacts comportementaux des écrans ?

A
  • Augmentation des conflits familiaux
  • Augmentation diff comp
  • Mensonges reliés usage écrans
  • Isolement
  • Diff diminuer et contrôler temps écran
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nommes des impacts académiques des écrans ?

A
  • Diminution résultats scolaires
  • Diff d’attention et concentration en classe
  • Diff à entamer, mener et compléter une tâche
  • Procrastination et sabotage
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nommes des impacts sociaux des écrans ?

A
  • Diff bâtir et entretenir relations hors ligne
  • Lacune au niveau habiletés sociales
  • Diff communication
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les impacts de la technoférence ?

A
  • Augmentation nv anxiété
  • Diminution estime de soi
  • Augmentation comp externalisés
  • Diminution de la qualité de lien parent-enfant
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quand s’inquiéter ?

A
  • Temps passé sur les écrans augmentent
  • Intérêt pour autres activités diminue
  • Multiplication du nb d’écrans utilisé en même temps
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel test de dépistage on peut faire passer aux jeunes ?

A

Internet Addiction Test

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nomme un enjeu et une recommandation pour le milieu scolaire

A
  • Personnel scolaire pas adéquatement formé sur l’impact de la surexposition (former adéquatement)
  • Temps écrans loisirs se cumulent durant les heures d’école (Limiter au max l’utilisation des écrans de loisir à l’école)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nomme un enjeu et une recommandation pour le milieu familial

A
  • Parents ont de la diff à gérer le temps d’écran et les moments propices (respecter la limite d’exposition quotidienne selon les âges)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nomme un enjeu et une recommandation pour les professionnels

A
  • Manque d’investigation en lien avec l’hygiène de vie, notamment les écrans de loisir (intervenir sur les habitudes numériques des parents)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les recommandations générales en matière d’usage des écrans ?

A
  • Durée maximale selon le groupe d’âge
  • Moments dans lequel les écrans sont à éviter
  • Contenu
  • Contexte d’utilisation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly