college 2

Question 1

learned helplessness

Answer 1

Ontdekt door Seligmann. Als een persoon leert dat een bepaalde reactie op een gebeurtenis geen effect heeft, stopt hij met het vertonen van die reactie.

Question 2

Thorndike

Answer 2

Ontdekte the law of effect.

Question 3

novel stimuli

Answer 3

Prikkels die we niet eerder hebben ervaren en die onze aandacht trekken.

Question 4

non-associatief leren

Answer 4

Leren zonder prikkels aan elkaar te koppelen, zoals habituatie en sensibilisering.

Question 4

sensibilisering

Answer 4

Toename in respons, zoals in een spookhuis.

Question 5

biopreparedness

Answer 5

Hoe logisch de koppeling tussen de ongeconditioneerde en de geconditioneerde stimulus is, zoals misselijk worden en iets zoets eten.

Question 6

negative reinforcement

Answer 6

Door het weghalen van een onplezierige stimulus wordt bepaald gedrag aangemoedigd.

Question 6

the law of effect

Answer 6

Dit houdt in dat wanneer gedragingen een positief effect hebben, deze vaker gedaan zullen worden.

Question 7

escape conditionering

Answer 7

Een proces waarin geleerd wordt om een aversieve stimulus te stoppen.

Question 8

fixed ratio schedules

Answer 8

Na een vast aantal taken komt een beloning, bv na 5 belletjes op werk krijg je een pauze.

Question 9

avoidance conditionering

Answer 9

Een proces waarin wordt geleerd om een aversieve stimulus in zijn geheel te voorkomen.

Question 10

partial reinforcement effect

Answer 10

Het is lastiger om gedrag af te leren dat is aangeleerd door onregelmatige beloningen dan met regelmatige beloningen.

Question 10

variable ratio schedules

Answer 10

Na een gemiddeld/onbepaald nummer taken krijg je een beloning, zoals bij gokken.

Question 11

fixed interval schedules

Answer 11

Na een bepaalde, vaste tijd krijgt de eerste respons een beloning, zoals bij radio programma’s waarbij de eerste beller na 60 seconden een beloning krijgt.

Question 12

variable interval schedules

Answer 12

Na een gemiddelde/onbepaalde tijd krijgt de respons een beloning. (random pop quizzes werken goed)

Question 12

Bandura

Answer 12

Heeft de observatieleer ontdekt, aan de hand van het Bobodoll-experiment.

Question 13

observatieleer

Answer 13

Een groot deel van ons gedrag baseren we op het gedrag van anderen om ons heen.

Question 14

positive punishment

Answer 14

Na bepaald gedrag komt een aversieve/onplezierige stimulus, waardoor dat gedrag wordt verminderd.

Question 15

negative punishment

Answer 15

Na bepaald gedrag wordt een plezierige stimulus weggehaald, waardoor dat gedrag wordt verminderd.

Question 16

discriminative conditioned stimuli

Answer 16

Stimuli die signaleren of een bepaalde response gewenst is en reinforcements zal geven, zoals dat je wel een grapje maakt op een feestje maar niet tijdens een begrafenis.

Question 17

stimulus generalization

Answer 17

Men zal dezelfde response geven op vergelijkbare stimuli, doordat die stimuli gegeneraliseerd worden, zoals dat als je in een restaurant met een piraten thema lekker eet, je sneller geneigd bent naar andere andere restaurants met een piraten thema te willen gaan. (experiment met duiven en kunstwerken)

Question 18

verschil reinforcement en punishment

Answer 18

Bij reinforcements wordt gedrag aangemoedigd en komt het vaker voor, terwijl bij punishment gedrag wordt verminderd.

Question 19

modeling/vicarous conditioning

Answer 19

Een groot deel van ons gedrag baseren we op de consequenties van het gedrag van anderen om ons heen.

Question 20

Edward Tolman

Answer 20

Deed onderzoek naar cognitieve processen tijdens het leren en ontdekte ‘latent leren’ door een onderzoek met ratten in een doolhof. De twee conclusies uit zijn onderzoek zijn dat latent leren bestaat en dat er cognitieve mappen worden gemaakt.

Question 21

deviancy training

Answer 21

Een proces waarbij kinderen criminaliteit en ongewenst gedrag van elkaar overnemen.

Question 22

latent leren

Answer 22

Aangeleerd gedrag dat eerder niet evident of zichtbaar was, totdat het nodig was (zoals ratten die pas zodra er eten lag bij de uitgang van een doolhof zonder fouten erdoorheen gingen, of weten dat een winkel op zondag dicht is wanneer er naar wordt gevraagd, hoewel je zelf nog nooit op zondag bent geweest).

Question 23

cognitieve mappen

Answer 23

Een mentale representatie van een gebied. Deze worden gevormd in de hippocampus, het deel dat wordt geassocieerd met het creëren van nieuwe herinneringen. Cognitieve mappen worden gemaakt zonder reinforcers, maar gewoon door ervaring.

Question 24

higher order conditioning

Answer 24

Wanneer een geconditioneerde stimulus (doktersjas) een andere geconditioneerde stimulus (pijn) die al verbonden is met een ongeconditoneerde stimulus (angst) signaleert.

Question 25

Wolfgang Köhler

Answer 25

Kwam erachter dat chimpansees leren aan de hand van niet alleen trial en error, maar ook inzicht. Ze probeerden bijna nooit een oplossing die niet werkte (dus vantevoren goed nagedacht), en konden opeens dingen bedenken.

Question 26

Premack’s principle

Answer 26

Gaat over hoe dieren taal kunnen aanleren.