Chapitre 8 - Le bien-être

Question 1

Selon Freud, quel est le principe du plaisir?

Answer 1

C’est la tendance à rechercher le plaisir et à éviter la souffrance.

Question 2

Quels sont les trois principaux groupes de définitions du bien-être?

Answer 2

1. Définitions normatives
2. Les définitions personnelles
3. Les définitions par prépondérance

Question 3

Que disent les définitions normatives du bien-être?

Answer 3

Le bien-être ne correspondrait pas à un état, mais dépend plutôt d’un critère externe.

Question 4

Donnez un exemple de théorie qui considère le bien-être en fonction d’un critère externe.

Answer 4

Les théories de l’activité et du désengagement.

Question 5

Que disent les définitions personnelles du bien-être?

Answer 5

Le bien-être serait plutôt lié au succès déterminé par des critères personnels tels que l’atteinte d’objectifs de carrière.

Question 6

Que disent les définitions personnelles par prépondérance?

Answer 6

Le bien-être serait la prépondérance des expériences affectives positives sur l’ensemble des expériences affectives.

Question 7

Quels sont les cinq niveaux d’analyse qu’ont distingué Kahneman et ses collaborateurs, qui vont du général au particulier?

Answer 7

1. Le contexte social et culturel
2. Le bien-être subjective
3. L’humeur typique de la personne
4. L’état affectif à ce moment
5. Les influences biologiques.

Question 8

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE.
«Les circonstances _________ de la vie sont plus faiblement liées au bien-être subjectif que le ________ que l’on porte sur ces circonstances.»

Answer 8

Objectives ; jugement.

Question 9

Selon Scollon et Lucas (2004), l’évaluation que l’individu fait de sa propre vie inclut trois composantes. Quelles sont-elles?

Answer 9

1. Composante cognitives

2. Deux composantes affectives

Question 10

Qu’est-ce que la composante cognitive englobe selon Scollon et Lucas?

Answer 10

La satisfaction de la personne envers sa vie en général, ou dans des domaines particuliers comme la santé, l’habitat, la situation financière, etc.

Question 11

Qu’est-ce que les composantes affectives englobent selon Scollon et Lucas?

Answer 11

La fréquence la plus élevée d’émotions positives par rapport à la fréquence d’émotions négatives.

Question 12

Quelles sont les deux visions du bonheur que l’on distingue dans la psychologie positive?

Answer 12

1. Approche eudémoniste

2. Approche hédoniste

Question 13

Qu’est-ce que l’approche eudémoniste?

Answer 13

C’est la recherche d’un sens à la vie.

Question 14

Qu’est-ce que l’approche hédoniste?

Answer 14

C’est l’approche orientée vers le bonheur personnel et le succès.

Question 15

De quelle façon le positivisme a-t-il affecté la gérontologie?

Answer 15

Cela a permis d’éviter de se centrer exclusivement sur les aspects négatifs du vieillissement.

Question 16

Quels ont été les concepts qui ont surgi du courant positiviste dans la gérontologie? (5)

Answer 16

• Vieillissement réussi (successful aging)
• Vieillissement optimal
• Bien-vieillir
• Vieillissement actif
• Qualité de vie

Question 17

Pourquoi l’adjectif «réussi» utilisé pour le vieillissement peut-il être problématique?

Answer 17

Car il implique une compétition dans laquelle il y a des gagnants et des perdants. Cela ne reflète pas la richesse et la diversité des parcours de vieillissement.

Question 18

Qu’est-ce que la théorie du désengagement? (3)

Answer 18

Cette théorie soutient qu’en avançant en âge…

• les gens délaissent naturellement leurs rôles sociaux
• diminuent leurs activités
• interagissent moins fréquemment avec les autres afin de se recentrer sur eux-mêmes.

Question 19

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE.

«Dans la théorie du désengagement, il y a un désengagement mutuel de la __________ et de la _________»

Answer 19

Personne ; société

Question 20

Selon Diener, comment se compose Le Bien-Être Subjectif (SWB) ? (3)

Answer 20

1. un affect positif fréquent
2. un affect négatif peu fréquent
3. des évaluations cognitives

Question 21

Quelles sont les théories de l’optimisation de la vieillesse? (3)

Answer 21

1. Théorie du désengagement.
2. Théorie de l’activité.
3. Théorie de la continuité.

Question 22

Pourquoi la théorie du désengagement a-t-elle été abondamment critiquée?

Answer 22

Car elle défiait l’idée que l’activité était vitale au bien-être des personnes âgées.

Question 23

Quelle est la théorie qui serait l’antithèse de la théorie du désengagement?

Answer 23

La théorie de l’activité.

Question 24

Pourquoi la théorie de l’activité serait l’antithèse de la théorie du désengagement?

Answer 24

Parce que cette théorie affirme, contrairement à la théorie du désengagement, que la personne doit s’engager dans des activités et participer à la vie sociale.

Question 25

Sur quoi la théorie de la continuité s'appuie-t-elle?

Answer 25

Sur l'idée que les individus ne changent pas de façon très importante en vieillissant et que les habitudes et les préférences forgées à l'âge adulte se prolongent pendant la vieillesse.

Question 26

Quels sont les trois niveaux de continuité?

Answer 26

1. Niveau idéal. 2. Trop peu de continuité (pas optimal) 3. Trop de continuité (pas optimal)

Question 27

Qu'est-ce qui caractérise le niveau idéal de continuité?

Answer 27

Les changements se produisent à un rythme qui est en accord avec les préférences de la personne et ses capacités de s'adapter aux exigences sociales.

Question 28

Que signifie le niveau «trop peu de continuité» ?

Answer 28

Cela signifie pour la personne une imprévisibilité par rapport à sa vie adulte antérieure. On parle alors de DISCONTINUITÉ.

Question 29

Que signifie le niveau «trop de continuité» ?

Answer 29

Trop de continuité crée un mal-être chez l'individu, car il n'y a pas assez de diversité pour enrichir sa vie.

Question 30

Quel est le point de vue de Paul et de Margaret Baltes en ce qui concerne le vieillissement?

Answer 30

Ils considèrent qu'il y a des pertes et des gains qui coexistent à toutes les étapes de l'existence. Ils admettent cependant qu'à un âge avancé, les pertes tendent à excéder les gains.

Question 31

Décrivez le processus d'optimisation sélective avec compensation (3).

Answer 31

SÉLECTION : les PÂ sélectionnent les activités les plus importantes pour leur bien-être OPTIMISATION : les aînés investissent les ressources nécessaires pour accomplir ce qui a été sélectionné. COMPENSATION : moyens mis en place pour maintenir un certain degré de fonctionnement malgré des ressources limitées

Question 32

Que soutient la théorie de la sélectivité socioémotionnelle ?

Answer 32

Que les gens deviennent effectivement plus sélectifs en vieillissant, mais spécifiquement dans le domaine des interactions sociales.

Question 33

Décrivez le modèle de vieillissement réussi de Rowe et Kahn.

Answer 33

On distingue... 1. Le vieillissement habituel (non pathologique, mais présentent un risque élevé de détérioration) 2. Le vieillissement réussi (faible risque de détérioration et niveau de fonctionnement élevé).

Question 34

Rowe et Kahn voient le vieillissement réussi comme le résultat de trois composantes. Quelles sont-elles?

Answer 34

1. Faible probabilité de maladie ou d'incapacité liée à la maladie 2. Fonctionnement cognitif et physique élevés 3. Engagement actif dans la vie

Question 35

Quelle serait la proportion d'individus vivant un vieillissement réussi selon la définition de Rowe et Kahn?

Answer 35

Seulement 35,8%

Question 36

Décrivez une des principales critiques du modèles de Rowe et Kahn.

Answer 36

Le modèle reflète un certain élitisme qui renforce une image négative du vieillissement normal.

Question 37

Quelle serait l'alternative proposée par Strawbridge?

Answer 37

Cette approche ne propose pas de critères universels, mais est plutôt basée sur le point de vue des aînés eux-mêmes. C'est donc l'individu qui juge dans quelle mesure il a réussi son vieillissement.

Question 38

Quelle est la méthode la plus simple et ancienne de mesurer le bien-être subjectif?

Answer 38

Une seule question : «Dans l'ensemble, diriez-vous que vous êtes heureux, très heureux ou pas très heureux ces jours-ci?»

Question 39

Quel est le principal problème de la méthode la plus simple et ancienne de mesurer le bien-être subjectif?

Answer 39

- Elle ne permet pas d'évaluer différents aspects du bien-être. - Un seul énoncé est habituellement moins valide et moins fiable qu'un instrument qui en comporte plusieurs.

Question 40

Quelles sont les trois instruments de mesure présentés dans le manuel pour mesurer le bien-être subjectif?

Answer 40

I. La question solitaire II. Échelle de morale (EM) III. Échelles de bien-être psychologique (EBEP).

Question 41

Quels sont les trois facteurs de l'Échelle de morale (EM) ?

Answer 41

1. Agitation/anxiété 2. Attitude envers son propre vieillissement 3. Insatisfaction par rapport à la solitude.

Question 42

Quelles sont les six dimensions qui ont émergé pour la construction de l'Échelles de bien-être psychologique (EBEP) ?

Answer 42

1. L’autonomie 2. La compétence 3. Le développement personnel 4. Les relations positives avec autrui. 5. Les sens de sa vie. 6. L’acceptation de soi.

Question 43

VRAI OU FAUX? Le sentiment de bien-être diminue avec l'âge.

Answer 43

FAUX.

Question 44

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE. | «Le bien-être subjectif est ________ _______ tout au long de l'âge adulte.»

Answer 44

Relativement stable

Question 45

Par quoi serait déterminé la satisfaction selon Fujita et Diener?

Answer 45

1. Personnalité | 2. Hérédité

Question 46

Quelles peuvent être les conclusions que l'on peut tirer de l'influence de l'âge sur le bien-être subjectif?

Answer 46

1. Ce n'est pas l'avancée en âge en tant que tel qui explique une diminution du bien-être. 2. La diminution du bien-être à un âge très avancé s'expliquerait par les limitations fonctionnelles. 3. Le bien-être diminuerait de façon marquée quelques temps avant le décès.

Question 47

VRAI OU FAUX? Il n'y aurait aucune différence entre les hommes et les femmes sur la satisfaction envers la vie.

Answer 47

VRAI.

Question 48

S'il est vrai que les hommes et les femmes sur la satisfaction envers la vie, on note cependant certaines exceptions, par exemple...

Answer 48

Les hommes rapportent plus de satisfaction que les femmes par rapport à la vie et à leur propre vieillissement.

Question 49

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue du niveau socioéconomique.

Answer 49

Le bien-être chez les aînés est associé positivement à la scolarité et au revenu, et le revenu s'avère plus fortement lié au bien-être que la scolarité.

Question 50

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue du statut matrimonial.

Answer 50

Les personnes âgées mariées manifestent un plus haut niveau de bien-être que les personnes non-mariées.

Question 51

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue de la satisfaction à l'égard des conditions de vie.

Answer 51

La satisfaction personnelle à l'égard de chacune des variables est positivement et plus fortement liée au bien-être subjectif que leurs caractéristiques objectives.

Question 52

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue de l'activité physique et de l'étude réalisée sur ce sujet.

Answer 52

Après 4 mois d'intervention... A. Les participants ayant suivi le programme ont connu des améliorations significatives quant à différents indices physiques et psychologiques (dont le bien-être) B. Ceux n'ayant pas reçu d'intervention se sont détériorés à plusieurs égards.

Question 53

VRAI OU FAUX? L'aîné qui n'aime pas faire de l'exercice ne retirera pas autant de bénéfices pour son bien-être que celui qui se plaît à être actif physiquement.

Answer 53

VRAI.

Question 54

Quels étaient les résultats de l'étude liant l'activité sociale au bien-être?

Answer 54

1. Meilleur réseau, soutien social 2. Qualité des rapports sociaux plutôt que la quantité est à privilégier 3. Les relations amicales sont davantage liées au bien-être que les relations avec les enfants

Question 55

Le niveau de satisfaction à l'égard de la vie ressenti est associé positivement à quatre caractéristiques subjectives et qualitatives. Quelles sont-elles?

Answer 55

1. Le plaisir associé à l'interaction 2. La confiance en soi ressenti lors des interactions 3. Le contrôle perçu en rapport aux interactions 4. La sensibilité des autres par rapport aux besoins de la personne.