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Psycho du vieillissement > Chapitre 8 - Le bien-être > Flashcards

Chapitre 8 - Le bien-être Flashcards

1
Q

Selon Freud, quel est le principe du plaisir?

A

C’est la tendance à rechercher le plaisir et à éviter la souffrance.

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2
Q

Quels sont les trois principaux groupes de définitions du bien-être?

A
  1. Définitions normatives
  2. Les définitions personnelles
  3. Les définitions par prépondérance
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3
Q

Que disent les définitions normatives du bien-être?

A

Le bien-être ne correspondrait pas à un état, mais dépend plutôt d’un critère externe.

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4
Q

Donnez un exemple de théorie qui considère le bien-être en fonction d’un critère externe.

A

Les théories de l’activité et du désengagement.

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5
Q

Que disent les définitions personnelles du bien-être?

A

Le bien-être serait plutôt lié au succès déterminé par des critères personnels tels que l’atteinte d’objectifs de carrière.

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6
Q

Que disent les définitions personnelles par prépondérance?

A

Le bien-être serait la prépondérance des expériences affectives positives sur l’ensemble des expériences affectives.

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7
Q

Quels sont les cinq niveaux d’analyse qu’ont distingué Kahneman et ses collaborateurs, qui vont du général au particulier?

A
  1. Le contexte social et culturel
  2. Le bien-être subjective
  3. L’humeur typique de la personne
  4. L’état affectif à ce moment
  5. Les influences biologiques.
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8
Q

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE.
«Les circonstances _________ de la vie sont plus faiblement liées au bien-être subjectif que le ________ que l’on porte sur ces circonstances.»

A

Objectives ; jugement.

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9
Q

Selon Scollon et Lucas (2004), l’évaluation que l’individu fait de sa propre vie inclut trois composantes. Quelles sont-elles?

A
  1. Composante cognitives

2. Deux composantes affectives

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10
Q

Qu’est-ce que la composante cognitive englobe selon Scollon et Lucas?

A

La satisfaction de la personne envers sa vie en général, ou dans des domaines particuliers comme la santé, l’habitat, la situation financière, etc.

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11
Q

Qu’est-ce que les composantes affectives englobent selon Scollon et Lucas?

A

La fréquence la plus élevée d’émotions positives par rapport à la fréquence d’émotions négatives.

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12
Q

Quelles sont les deux visions du bonheur que l’on distingue dans la psychologie positive?

A
  1. Approche eudémoniste

2. Approche hédoniste

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13
Q

Qu’est-ce que l’approche eudémoniste?

A

C’est la recherche d’un sens à la vie.

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14
Q

Qu’est-ce que l’approche hédoniste?

A

C’est l’approche orientée vers le bonheur personnel et le succès.

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15
Q

De quelle façon le positivisme a-t-il affecté la gérontologie?

A

Cela a permis d’éviter de se centrer exclusivement sur les aspects négatifs du vieillissement.

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16
Q

Quels ont été les concepts qui ont surgi du courant positiviste dans la gérontologie? (5)

A
  • Vieillissement réussi (successful aging)
  • Vieillissement optimal
  • Bien-vieillir
  • Vieillissement actif
  • Qualité de vie
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17
Q

Pourquoi l’adjectif «réussi» utilisé pour le vieillissement peut-il être problématique?

A

Car il implique une compétition dans laquelle il y a des gagnants et des perdants. Cela ne reflète pas la richesse et la diversité des parcours de vieillissement.

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18
Q

Qu’est-ce que la théorie du désengagement? (3)

A

Cette théorie soutient qu’en avançant en âge…

  • les gens délaissent naturellement leurs rôles sociaux
  • diminuent leurs activités
  • interagissent moins fréquemment avec les autres afin de se recentrer sur eux-mêmes.
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19
Q

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE.

«Dans la théorie du désengagement, il y a un désengagement mutuel de la __________ et de la _________»

A

Personne ; société

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20
Q

Selon Diener, comment se compose Le Bien-Être Subjectif (SWB) ? (3)

A
  1. un affect positif fréquent
  2. un affect négatif peu fréquent
  3. des évaluations cognitives
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21
Q

Quelles sont les théories de l’optimisation de la vieillesse? (3)

A
  1. Théorie du désengagement.
  2. Théorie de l’activité.
  3. Théorie de la continuité.
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22
Q

Pourquoi la théorie du désengagement a-t-elle été abondamment critiquée?

A

Car elle défiait l’idée que l’activité était vitale au bien-être des personnes âgées.

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23
Q

Quelle est la théorie qui serait l’antithèse de la théorie du désengagement?

A

La théorie de l’activité.

24
Q

Pourquoi la théorie de l’activité serait l’antithèse de la théorie du désengagement?

A

Parce que cette théorie affirme, contrairement à la théorie du désengagement, que la personne doit s’engager dans des activités et participer à la vie sociale.

25
Q

Sur quoi la théorie de la continuité s’appuie-t-elle?

A

Sur l’idée que les individus ne changent pas de façon très importante en vieillissant et que les habitudes et les préférences forgées à l’âge adulte se prolongent pendant la vieillesse.

26
Q

Quels sont les trois niveaux de continuité?

A
  1. Niveau idéal.
  2. Trop peu de continuité (pas optimal)
  3. Trop de continuité (pas optimal)
27
Q

Qu’est-ce qui caractérise le niveau idéal de continuité?

A

Les changements se produisent à un rythme qui est en accord avec les préférences de la personne et ses capacités de s’adapter aux exigences sociales.

28
Q

Que signifie le niveau «trop peu de continuité» ?

A

Cela signifie pour la personne une imprévisibilité par rapport à sa vie adulte antérieure. On parle alors de DISCONTINUITÉ.

29
Q

Que signifie le niveau «trop de continuité» ?

A

Trop de continuité crée un mal-être chez l’individu, car il n’y a pas assez de diversité pour enrichir sa vie.

30
Q

Quel est le point de vue de Paul et de Margaret Baltes en ce qui concerne le vieillissement?

A

Ils considèrent qu’il y a des pertes et des gains qui coexistent à toutes les étapes de l’existence. Ils admettent cependant qu’à un âge avancé, les pertes tendent à excéder les gains.

31
Q

Décrivez le processus d’optimisation sélective avec compensation (3).

A

SÉLECTION : les PÂ sélectionnent les activités les plus importantes pour leur bien-être
OPTIMISATION : les aînés investissent les ressources nécessaires pour accomplir ce qui a été sélectionné.
COMPENSATION : moyens mis en place pour maintenir un certain degré de fonctionnement malgré des ressources limitées

32
Q

Que soutient la théorie de la sélectivité socioémotionnelle ?

A

Que les gens deviennent effectivement plus sélectifs en vieillissant, mais spécifiquement dans le domaine des interactions sociales.

33
Q

Décrivez le modèle de vieillissement réussi de Rowe et Kahn.

A

On distingue…

  1. Le vieillissement habituel (non pathologique, mais présentent un risque élevé de détérioration)
  2. Le vieillissement réussi (faible risque de détérioration et niveau de fonctionnement élevé).
34
Q

Rowe et Kahn voient le vieillissement réussi comme le résultat de trois composantes. Quelles sont-elles?

A
  1. Faible probabilité de maladie ou d’incapacité liée à la maladie
  2. Fonctionnement cognitif et physique élevés
  3. Engagement actif dans la vie
35
Q

Quelle serait la proportion d’individus vivant un vieillissement réussi selon la définition de Rowe et Kahn?

A

Seulement 35,8%

36
Q

Décrivez une des principales critiques du modèles de Rowe et Kahn.

A

Le modèle reflète un certain élitisme qui renforce une image négative du vieillissement normal.

37
Q

Quelle serait l’alternative proposée par Strawbridge?

A

Cette approche ne propose pas de critères universels, mais est plutôt basée sur le point de vue des aînés eux-mêmes. C’est donc l’individu qui juge dans quelle mesure il a réussi son vieillissement.

38
Q

Quelle est la méthode la plus simple et ancienne de mesurer le bien-être subjectif?

A

Une seule question : «Dans l’ensemble, diriez-vous que vous êtes heureux, très heureux ou pas très heureux ces jours-ci?»

39
Q

Quel est le principal problème de la méthode la plus simple et ancienne de mesurer le bien-être subjectif?

A
  • Elle ne permet pas d’évaluer différents aspects du bien-être.
  • Un seul énoncé est habituellement moins valide et moins fiable qu’un instrument qui en comporte plusieurs.
40
Q

Quelles sont les trois instruments de mesure présentés dans le manuel pour mesurer le bien-être subjectif?

A

I. La question solitaire
II. Échelle de morale (EM)
III. Échelles de bien-être psychologique (EBEP).

41
Q

Quels sont les trois facteurs de l’Échelle de morale (EM) ?

A
  1. Agitation/anxiété
  2. Attitude envers son propre vieillissement
  3. Insatisfaction par rapport à la solitude.
42
Q

Quelles sont les six dimensions qui ont émergé pour la construction de l’Échelles de bien-être psychologique (EBEP) ?

A
  1. L’autonomie
  2. La compétence
  3. Le développement personnel
  4. Les relations positives avec autrui.
  5. Les sens de sa vie.
  6. L’acceptation de soi.
43
Q

VRAI OU FAUX? Le sentiment de bien-être diminue avec l’âge.

A

FAUX.

44
Q

COMPLÉTEZ LA PHRASE SUIVANTE.

«Le bien-être subjectif est ________ _______ tout au long de l’âge adulte.»

A

Relativement stable

45
Q

Par quoi serait déterminé la satisfaction selon Fujita et Diener?

A
  1. Personnalité

2. Hérédité

46
Q

Quelles peuvent être les conclusions que l’on peut tirer de l’influence de l’âge sur le bien-être subjectif?

A
  1. Ce n’est pas l’avancée en âge en tant que tel qui explique une diminution du bien-être.
  2. La diminution du bien-être à un âge très avancé s’expliquerait par les limitations fonctionnelles.
  3. Le bien-être diminuerait de façon marquée quelques temps avant le décès.
47
Q

VRAI OU FAUX? Il n’y aurait aucune différence entre les hommes et les femmes sur la satisfaction envers la vie.

A

VRAI.

48
Q

S’il est vrai que les hommes et les femmes sur la satisfaction envers la vie, on note cependant certaines exceptions, par exemple…

A

Les hommes rapportent plus de satisfaction que les femmes par rapport à la vie et à leur propre vieillissement.

49
Q

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue du niveau socioéconomique.

A

Le bien-être chez les aînés est associé positivement à la scolarité et au revenu, et le revenu s’avère plus fortement lié au bien-être que la scolarité.

50
Q

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue du statut matrimonial.

A

Les personnes âgées mariées manifestent un plus haut niveau de bien-être que les personnes non-mariées.

51
Q

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue de la satisfaction à l’égard des conditions de vie.

A

La satisfaction personnelle à l’égard de chacune des variables est positivement et plus fortement liée au bien-être subjectif que leurs caractéristiques objectives.

52
Q

Décrivez le bien-être subjectif du point de vue de l’activité physique et de l’étude réalisée sur ce sujet.

A

Après 4 mois d’intervention…
A. Les participants ayant suivi le programme ont connu des améliorations significatives quant à différents indices physiques et psychologiques (dont le bien-être)
B. Ceux n’ayant pas reçu d’intervention se sont détériorés à plusieurs égards.

53
Q

VRAI OU FAUX? L’aîné qui n’aime pas faire de l’exercice ne retirera pas autant de bénéfices pour son bien-être que celui qui se plaît à être actif physiquement.

A

VRAI.

54
Q

Quels étaient les résultats de l’étude liant l’activité sociale au bien-être?

A
  1. Meilleur réseau, soutien social
  2. Qualité des rapports sociaux plutôt que la quantité est à privilégier
  3. Les relations amicales sont davantage liées au bien-être que les relations avec les enfants
55
Q

Le niveau de satisfaction à l’égard de la vie ressenti est associé positivement à quatre caractéristiques subjectives et qualitatives. Quelles sont-elles?

A
  1. Le plaisir associé à l’interaction
  2. La confiance en soi ressenti lors des interactions
  3. Le contrôle perçu en rapport aux interactions
  4. La sensibilité des autres par rapport aux besoins de la personne.

Psycho du vieillissement (10 decks)

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