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2017 Histoire > Chapitre 8 > Flashcards

Chapitre 8 Flashcards

1
Q

Aux XVIIe et XVIIIe siècle, les progrès scientifiques ont permis d’examiner quoi ?

A
  • Certaines questions philosophiques anciennes
  • D’une manière neuve et plus précise qu’auparavant
  • on avait beaucou appris sur le monde physique ; le temps était venu d’appliquer la méthode scientifique à l’étude des mécanismes physiologiques par lesquels les humaines appréhendent le monde physique
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Q

Aux 17e et 18e siècle, on se posait quelle question ?

A

Par quels mécanismes la conscience en vient-elle à se représenter les événements empiriques ?

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Q

Aux 17e et 18e siècle comment qu’avons nous faites pour répondre à cette question ?

A
  • consacra à tout étudier
  • perception sensorielles
  • aux réponses motrices
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4
Q

L’étude des perceptions sensorielles aux réponses motrices à mit naissance à quoi ?

A
  • Émergea la psychologie expérimentale
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5
Q

Pour découvrir les origines des thèmes fondamentaux de la psychologie il faut remonter jusqu’à où ?

A
  • aux Grecs de l’Antiquité
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6
Q

Pour connaître les origines de la psychologie expérimentales il faut se tourner vers quoi ?

A

vers les premiers développements de :

  • la physiologie
  • l’anatomie
  • la neurologie
  • la physique
  • l’astromie
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7
Q

Qui est Charles Bell ?

A
  • réputé physiologiste britannique
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8
Q

Comment les recherches de Bell s’est fait connaître ?

A
  • Charles Bell imprima et distribua à ses amis 100 exemplaires
  • brochure qui résumait sa recherche
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9
Q

Sur quoi portait les recherches de Bell ?

A
  • l’indépendance anatomique et fonctionnelle des nerfs sensoriels et moteurs
  • les nerfs sensoriels pénètrent dans les racines postérieurs (dorsales) de la moelle épinière
  • les nerfs moteurs sortent des racines antérieurs (ventrales)
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10
Q

La découverte de Bell divisa donc ‘étude de la physiologie nerveuse selon quels types de fonctions ?

A
  • sensorielles

- motrices

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11
Q

En quoi les travaux de Bell furent importants ?

A
  • ils démontrent que les diverses fonctions mentales dépendent de structures anatomiques différentes
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12
Q

Si c’est Bell qui fournit aux scientifiques de l’époque des données expérimentales probantes, pourquoi la loi se nomme Bell-Magendie ?

A
  • Pcq Bell fit connaître ses découvertes uniquement au sein de son cercle d’amis
  • Magendie publia des résultats semblables à ceux de Bell 11 ans plus tard sans être au courant des travaux de Bell
  • Débat sur la paternité de cette découverte
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13
Q

Qui est François Magendie ?

A
  • célèbre physiologiste français
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14
Q

Qu’est-ce que la loie de Bell-Magendie ?

A
  • La moelle épinière comporte des voies distinctes pour les influx sensoriels et moteurs
  • Donne à penser que ces voies correspondent à des régions sensorielles et motrices tout aussi distinctes
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15
Q

Qui approfondit la loi de Bell-Magendie ?

A
  • Johannes Muller

- élabora la doctrine des énergies nerveuses spécifiques

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16
Q

Selon Muller, la concordance entre les sensations et les objets du monde matériel était déterminée par quoi ?

A
  • les sens

- leur irritabilité spécifique

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17
Q

Quelle questions Muller se posa longuement ?

A

Étaient-ce les caractéristiques du nerf lui-même qui lui donnaient sa spécialisation ou plutôt la zone du cerveau ou ce nerf aboutissait ?

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18
Q

Qu’est-ce que la doctrine des énergies nerveuses spécifiques ?

A
  • la réponse à sa question

- les caractéristiques qui déterminaient son irritabilité

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19
Q

Que les recherches futures ont-elles démontré par rapport à la doctrine des énergies nerveuses spécifiques ?

A
  • qu’il s’agissait plutôt de la zone cérébrale où se terminait le nerf
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20
Q

Qui est Muller ?

A
  • un des plus grands physiologistes expérimentaux de tous les temps
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21
Q

Qu’est-ce que Muller a fondé ?

A
  • l’Institut mondial de physiologie

- à l’université de Berlin

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22
Q

Pourquoi Muller fut un des plus grands physiologistes expérimentaux de tous les temps ?

A
  • sut résumer dans son manuel les connaissances d’alors dans son domaine
  • avait compris le lien étroit qui existe entre la physiologie et la psychologie
  • « Personne ne peut être psychologue sans d’abord devenir physiologiste »
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23
Q

Qui est Hermann von Helmholtz ?

A
  • plusieurs considèrent comme le plus important scientifique du XIXe siècle
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24
Q

Qu’est-ce qu’Helmholtz apporta ?

A

contribution considérable à :

  • La physique
  • la physiologoe
  • la psychologie
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25
Q

Quels étaient les désaccords entre Helmotz et Muller ?

A
  • Helmhotz acceptait plusieurs des conclusions de Muller

- Contrairement à Muller, Helmholtz ne croyait pas au vitalisme

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26
Q

Le vitalisme s’oppose à quoi ?

A

au matérialisme

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27
Q

En biologie et en physiologie, le problème du vitalisme opposé au matérialisme ressemble beaucoup à quoi ?

A

Ressemble au problème opposant l’esprit et le corps en philosophie et en psychologie

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28
Q

Qu’est-ce qu’Helmholtz et plusieurs de ses camarades d’études ont fait qui démontrait qu’ils croyaient tellement au matérialisme ?

A

Ils signèrent un serment

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29
Q

Qu’est-ce que le serment impliquait ?

A
  • manifeste qui rejetait le vitalisme
  • affirment que les organismes vivants, y compris les humains, représentaient des machines complexes (mécanismes)
  • ces machines n’étaient constituées que de substances matérielles
  • philosophie mécaniste-matérialiste
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30
Q

Qui signèrent le serment ?

A
  • Helmholtz
  • Du Bois-Reymond
  • Carl Ludwig
  • Ernst von Brücke
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31
Q

Qui était Du bois-Reymond ?

A
  • à la mort de Müller
  • devint professeur de physiologie
  • l’université de Berlin
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32
Q

Qui était Carl Ludwig ?

A
  • donne des cours de physiologie
  • à l’université de Leipzig
  • ces cours influences Ivan Pavlov
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33
Q

Qui était Ernst von Brücke ?

A
  • Enseigna la physiologie
  • à l’université de vienne
  • ses étudiants : Freud avec qui il se lia d’amitié
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34
Q

La philosophie mécaniste-matérialiste, soutenu para ces scientifiques eut une profonde influence sur quoi ?

A
  • la physiologie
  • la médecine
  • la psychologie
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35
Q

Quelle était les théories d’Helmholtz ?

A
  • le principe de la conservation de l’énergie
  • la vitesse de la conduction nerveuse
  • la théorie de la perception
  • la théorie de la vision des couleurs
  • la théorie de la perception auditive
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36
Q

Qu’est-ce que le principe de conservation de l’énergie d’Helmholtz ?

A
  • avant ils savaient : l’apport de la nourriture et d’oxygène expliquait l’énergie totale qu’un organisme dépensait
  • Appliquer aux organismes vivants le principe de conservation de l’énergie
  • l’énergie d’un système ne se perd ni ne se crée : elle ne fait que passer d’une forme à une autre
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37
Q

Le principe de conservation de l’énergie était connu pour quoi avant l’implication d’Helmholtz ?

A
  • servait à expliquer des phénomènes physiques
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38
Q

Appliquée aux organismes vivants, le principe de conservation de l’énergie d’Helmholtz, concordait avec quoi ?

A
  • Concordait manifestement avec la philosophie matérialiste

- car elle rapprochait la physique, la chimie et la physiologie

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39
Q

Quelle publication d’Helmholtz lui a permis de faire quoi ?

A
  • article : la conservation de la force

- eut une telle influence qu’on lui releva de son obligation à travailler dans l’armée

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40
Q

Où qu’Helmholtz devenu célèbre et pourquoi ?

A
  • Königsberg

- mena sa recherche sur la vitesse de la conduction nerveuse

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41
Q

En quoi a recherche sur la vitesse de la conduction nerveuse d’Helmholtz a été significatif ?

A
  • Parce qu’Helmholtz a montré que l’on peut effectivement mesurer les influx nerveux,
  • ceux-ci sont, en fait, relativement lents
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42
Q

Qu’est-ce que la théorie de la perception d’Helmholtz ?

A
  • Même si les sensations relevaient du système physiologique du corps
  • c’est l’expérience passé de l’observateur qui transformait une sensation en percetion
43
Q

Comment Helmholtz expliquait la transformation des sensations en perceptions ?

A
  • Se basa sur la notion d’inférence inconsciente
44
Q

Qu’est-ce que la théorie de la vision des couleurs d’Helmholtz ?

A
  • changea légèrement la théorie de Young et l’étaya de données expérimentales
  • aujourd’hui : théorie de la vision des couleurs de Young-Helmholtz
  • OU théorie trichromatique de Young-Helmholtz
45
Q

En quoi la théorie de la vision des couleurs de Young-Helmholtz fut extrêmement utile ?

A
  • Pour expliquer les nombreuses formes de daltonismes
  • Les sens actualisent donc les éléments du monde physique qui, autrement, ne peuvent qu’être des sensations potentielles
46
Q

Donnes des formes de daltonisme pouvant être expliqué par la théorie de vision des couleurs ?

A
  • une personne ne possédant pas un ou plusieurs systèmes de récepteurs correspondant aux couleurs primaires, ne pouvait pas percevoir certaines couleurs subjectivement
  • même si le monde physique n’avait pas changé
47
Q

Quelle était la façon qu’Helmholtz expliquait la sensation et la perception ?

A

Façon empiriste

48
Q

Helmholtz postulait en accord avec qui et pourquoi ?

A
  • Zeitgeist, allemand

- que l’esprit était actif

49
Q

Pourquoi Helmholtz pourquoi l’esprit était actif ?

A
  • l’esprit avait pour fonction de créer une conception raisonnablement exacte de la réalité à partir des différents signes qu’il recevait des systèmes sensoriels du corps
  • Supposait qu’une relation dynamique existait entre la volition, la sensation et la réflexion lorsque l’esprit essayait d’élaborer une représentation fonctionnelle de la réalité extérieur
50
Q

Le point de vue d’Helmholtz concernant l’esprit actif était en opposition avec qui ?

A
  • empiristes anglais
  • sensualistes français
  • pour eux, l’esprit était de construire une conception fonctionnelle de la réalité, à partir d’informations incomplètes et peut être déformées, issues des sens
51
Q

Quelle était la façon d’Helmholtz d’étudier les phénomènes physiologiques et psychologiques ?

A

Sa façon était sans équivoque scientifique

52
Q

Quels phénomènes physiologiques et psychologiques Helmholtz a-t-il démontré ?

A
  1. la conduction nerveuse n’était pas instantanée, mais qu’elle était plutôt lente ;elle reflétait la présence de processus physiques
  2. montra avec une grande rigueur expérimentale les mécanismes par lesquels l’être humain interagit avec le monde physiques ; mécanismes pouvant s’expliquer par des lois physiques, objectives.
53
Q

Comment Helmholtz a-t-il expliqué qu’il y avait une concordance entre ce qui existe physiquement et ce qui est perçu psychologiquement ?

A
  • concordance n’était pas parfaite
  • ce manque de concordance à l’aide des propriétés des systèmes de récepteurs et à l’aide des inférences inconscientes de l’observateur
  • ne faisait intervenir aucune force mystique ou non scientifique
54
Q

Les travaux de Helmholtz jetèrent des points entre quoi ?

A

entre :

  • la physique
  • la chimie
  • la physiologie
  • la psychologie
55
Q

Les travaux d’Helmholtz ont préparer le terrain pour quoi ?

A
  • l’émergence de la psychologie expérimentale

- qui fut à plusieurs points de vue une suite naturelle de ces travaux

56
Q

Qui a entre autre travaillé sur les premières recherches sur le fonctionnement du cerveau ?

A
  • Pierre Flourens
  • Paul Broca
  • Fritsch
  • Hitzig
  • Ferrier
57
Q

Un certains nombres de chirurgiens réputés remettent quoi en question ?

A
  • la phrénologie

- bien qu’elle fut populaire

58
Q

Quel était l’objectif de Flourens ?

A
  • il ne suffisait toutefois pas de prétendre que les hypothèses de la phrénologie étaient faussent
  • il fallait étayer scientifiquement cette réfutation
59
Q

Quelles étaient les méthodes de Flourens ?

A
  • méthode d’extirpation/d’ablation

- pour faire ses recherches neurologiques

60
Q

Flourens a ablamé quelles parties du cerveau pour découvrir quoi ?

A
  • cervelet : perturbait la coordination et l’équilibre
  • cerveau : causait la passivité
  • canaux semi-circulaires : perte d’équilibre
61
Q

Quelle conclusion Flourens tira quant à ses observations sur le cerveau ?

A
  • il existe une certaine localisation
  • contrairement à ce que les phrénologues croyaient : les hémisphères corticaux fonctionnaient plutôt comme un tout
  • certaines parties du cerveau avaient la capacité de prendre la relève d’une autre partie et d’accomplir ses fonctions
62
Q

Qui était Phineas P. Gage ?

A
  • travaillait comme contremaître des chemins de fer
  • grosse barre de fer lui traversa le crâne à la suite d’une explosion
  • barre pénétra sous son oeil gauche pour ressortir par le sommet de son crâne
  • se rétablit entièrement
  • cependant son caractère avait changé
63
Q

Qui observa Gage ?

A

Docteur John Harlow

64
Q

Les travaux modernes sur le crâne de Gage et les observations de Harlow ont permis quoi ?

A

De lier l’ablation de certaines parties du cerveau à des changements de comportements précis

65
Q

Qu’a fait Paul Broca ?

A

Établit lui aussi des corrélations similaires à la suite d’autopsies sur le crâne de Gage

66
Q

Quelle était la méthode de Broca ?

A
  • Méthode clinique

- OU anatomoclinique

67
Q

Quelle était la méthode de Broca ?

A
  • Méthode clinique
  • OU anatomoclinique
  • faire des observations cliniques pour ensuite pratiquer une autopsie afin de localiser la zone cérébrale responsable de la maladie
68
Q

Quel doute sema Broca ?

A
  • concernant l’hypothèse de Flourens

- selon laquelle le cortex agissait comme un tout

69
Q

Qui d’autre pratiquait la méthode clinique de Broca ?

A
  • Scientifique français
  • Jean-Baptiste Bouillaud
  • L’avait déjà fait sur un grand nombre de cas
70
Q

Bouillaud était arrivé à quelle conclusion avec sa méthode clinique ?

A
  • arrivé à la même conclusion que celle à laquelle Broca parvint un peu plus tard
  • au sujet de la localisation d’une zone associée à la parole dans le cortex
71
Q

Pourquoi attribuer à Broca et non à Bouillaud, les premières preuves crédibles de la localisation corticale ?

A
  • parce que Bouillaud s’intéressait de près à la phrénologie
  • Au moment où Broca fit ses observations, la communauté scientifique avait peur de s’associer à quoi ou qui que ce soit en rapport avec Gall ou la phrénologie
72
Q

Des études subséquentes confirmèrent quelle observation de Broca ?

A
  • Une partie de l’hémisphère cortical gauche intervenait dans la production de la parole
  • cette zone fut appelée aire de Broca
73
Q

Une decennie après la découverte de Broca, qui a découvert quoi par rapport au langage ?

A
  • neurologue allemand
  • Carl Wernicke
  • tout près de l’air de Broca
  • l’aire corticale qui assure la compréhension du langage
  • située sur le lobe temporal gauche du cortex, celle-ci porte le nom d’aire de Wernicke
74
Q

Quels autres aspects des travaux de Broca impressionnaient moins l’esprit de son époque ?

A
  • la craniométrie (mesure du crâne et de ses caractéristique)
  • déterminer le lien entre la taille du cerveau et l’intelligence
  • il en trouva des preuves
  • trouva des contradictions et l’absence de données probantes
  • Broca continua jusqu’à sa mort de soutenir qu’il y avait une relation entre le volume du cerveau et l’intelligence
75
Q

Comment Gustav Fritsh et Eduard Hitzig ont fait leur découverte ?

A

En stimulant électriquement le cortex exposé d’un chien

76
Q

Quelles ont été les découvertes de Fritsh et d’Hitzig ?

A
  1. le cortex n’était pas insensible comme on l’avait supposé
  2. la stimulation d’une certaine zone du cortex provoquait des mouvements musculaires du côté opposé
    - Fritsch et Hitzig avaient donc localisé une autre fonction dans le cortex
77
Q

Qui a poussé plus loins les recherches de Fritsch et Hitzig sur le cortex ?

A

David Ferrier

78
Q

Comment Ferrier a poussé plus loin les recherches sur le cortex ?

A
  • utilisant des singes comme sujets
  • stimulation électrique plus légère
  • dressa une carte plus détaillée du cortex moteur
79
Q

Qui a permit l’ascension de la psychologie expérimentale ?

A
  • Ernst Heinrich Weber

- Gustav Theodor Fechner

80
Q

Weber s’intéressait à quoi ?

A
  • aus sens du toucher

- à la kinesthésie (sens musculaire)

81
Q

Avant Weber, la majeur partie des recherches menées sur la perception sensorielle s’était limitée à quoi ?

A
  • la vision

- l’audition

82
Q

Les travaux de Weber consistèrent en quoi ?

A
  • l’exploration des sensations cutanées et musculaires
  • Weber fut l’un des premiers à démontrer que les sensations tactiles ne relevaient pas d’un seul sens, mais de plusieurs sens
  • Démontrer qu’il existait également le sens musculaire : recherches sur les différences tout juste perceptible
83
Q

Donne un exemple qui supporte la théorie des sensations tactiles de Weber

A

Le sens du toucher inclut la sensibilité à :

  • la pression (baresthésie)
  • la température (thermoesthésie)
  • la douleur (nociception)
84
Q

Pour la sensation du toucher, Weber tenta de déterminer quoi ?

A
  • la plus petite distance spatiale à laquelle on pouvait distinguer 2 points de contact sur la peau
  • à l’aide d’un «compas»
  • seuil de discrimination
85
Q

Qu’est-ce que le seul de discrimination selon Weber ?

A
  • la distance minimale qui devait exister en les 2 points pour que leur stimulation simultanée soit perçue séparément
86
Q

Dans quel ouvrage Weber présenta quoi ?

A
  • On Touch

- présenta des tableaux du corps entier portant sur le seuil de discrimination tactile

87
Q

Qu’est-ce que Weber a découvrit par rapport aux seuils de discrimination ?

A
  • le plus petit seuil se trouvait sur la langue (1mm)
  • le plus grand seuil au milieu du dos (60mm)
  • ces différences selon la région du corps étaient dues à la disposition anatomique des récepteurs sensoriels du toucher
  • plus les récepteurs étaient nombreux, plus la discrimination était fine
88
Q

Qu’est-ce qui revêtent encore plus d’importance que les travaux sur le sens du toucher de Weber ?

A
  • Les recherches de Weber sur le sens musculaire ou kinesthésie
  • au cours de ses recherches sur la kinesthésie que Weber mena ses précieuses expériences sur la discrimination de poids
  • la différence tout juste perceptible
89
Q

Comment Weber arriva à déterminer la différence tout juste perceptible ?

A
  • par une série de comparaison
90
Q

Qu’est-ce que la différence tout juste perceptible de Weber ?

A
  • seuil différentiel ou seuil de discrimination entre le poids étalon et le poids variable
  • il importe de noter que ces différences étaient, même si Weber ne les nomma pas ainsi, des expériences psychologiques (sensations conscientes)
91
Q

La découverte que les différences tout juste perceptibles correspondaient à une fraction constante d’un stimulus fut appelée comment ?

A

Loi de Weber

92
Q

Comment peut on considérer la Loi de Weber ?

A
  • première loi quantitative de l’histoire de la psychologie

- formulait pour la première une relation systématique entre une stimulation physique et une sensation psychologique

93
Q

Qui a comprit l’incidence des recherches de Weber ?

A
  • Weber était physiologiste, la psychologie n’était pas sa préoccupation initiale
  • Fechner ; il y vit une solution possible au problème de dualité corps-esprit
94
Q

Selon Fechner, pourquoi comparons le seuil de discrimination comme unité de sensation ?

A
  • à mesure qu’augmentait la grandeur d’un stimulus à partir de zéro, il arrivait un point auquel le stimulus était consciemment détecté
  • l’intensité minimum à laquelle un stimulus est détectable est appelée ; seuil absolu
  • les niveaux d’intensité inférieurs au seuil absolu causaient des sensations, mais celles-ci restaient inconsciente ; sensation négatives
95
Q

Qu’est-ce que le seuil absolut ?

A

L’intensité à partir de laquelle on ressent une sensation

- en deça, aucune sensation n’est perçue

96
Q

En ce qui a trait aux sensations négatives, le point de vue de Fechner ressemblait beaucoup à qui ?

A
  • celui de Leibniz (petites perceptions)

- celui de Herbart (seuil d’inconscience ou seuil de la conscience)

97
Q

Pour Fechner, Leibinz et Herbart, quels sont les effets de la stimulation ?

A
  • les effets de la stimulation s’accumulaient

- à un certain point (le seuil absolu) ; ils pouvaient causer une sensation consciente

98
Q

Quels ont été les contributions de Fechner ?

A
  • créé la psychophysique
  • donna naissance à un domaine appelé esthétique expérimentale
  • rédigea beaucoup d’articles pour tenter de quantifier les réactions de l’être humain à des oeuvres d’art (analysa 20000 peintures dans 22 musées)
  • démontre comme Weber, qu’il était possible de mesurer les événements mentaux et de les mettre en lien avec des événements physiques
99
Q

Après avoir publié son principal ouvrage sur l’esthétique, Fechner consacra le reste de sa vie professionnelle à faire quoi ?

A

À répondre aux critiques sur la psychophysique

100
Q

Qui a présenter l’esthétique expérimentale de Fechner ?

A

Arnheim

101
Q

Fechner résolut la question du corps et de l’esprit. VRAI OU FAUX ?

A

Faux

- cette question existe encore dans toute son ampleur au sein de la psychologie moderne

102
Q

Certains historiens estimes que le début de la psychologie expérimentale coïncide avec quoi ?

A

La publication d’Elements par Fechner

  • 1860
  • mais la plupart conviennent qu’une autre étape devait être franchie pour que la psychologie devienne une science en bonne et due forme
103
Q

Quel autre étape devait être franchie ?

A

Il fallait formaliser la psychologie comme une discipline distincte de la philosophie et de la physiologie
- Wund le fit

104
Q

Qu’est-ce que l’inférence inconsciente ?

A

Selon Helmholtz :
- processus par lequel la réminiscence des expériences passées s’ajoute aux sensations, les convertissant ainsi en perceptions

2017 Histoire (14 decks)

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