Chapitre 6 GP Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’évaluation 360°

A

Il s’agit d’un outil sophistiqué visant à dresser le profil professionnel d’une personne à partir d’un formulaire d’une centaine de questions rempli par le principal intéressé (auto-évaluation), par son supérieur hiérarchique immédiat et par plusieurs de ses collaborateurs (subalternes, collègues) de manière anonyme. Toutes les informations sont compilées par un coach externe ou par un employé des RH, puis présentées en général sous forme de tarte composée de multiples pointes (courage, authenticité, écoute, ambition, esprit d,équipe, etc..). C’est comme ci on vous présentait 2 photos, une avec l’image que vos avez de vous même et l’autre avec l’image que les autres ont de vous.

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Q

Quelles sont les avantages de l’évaluation par le superviseur

A
  • L’évaluation est inhérente à l’autorité, en ce sens qu’elle constitue une responsabilité et un devoir que doivent assumer les superviseurs
  • Elle est attendue et voulue par les subordonnés
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3
Q

Quelles sont les incovénients de l’évaluation par le superviseur

A
  • Elles est incomplète, insuffisante ou difficile dans certaines relations où le superviseur n’a pas de contacts quotidiens avec l’employé
  • Elle porte sur certains aspects de la performance qu’il est plus difficile pour le superviseur d’évaluer en respectant le principe de la validité
  • Elle présume la compétence, la motivation et l’absence de conflits de personnalité
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4
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’évaluation par le superviseur

A
  • Elle doit recourir à des critères qui sont observables par le superviseur
  • Elle doit être faite dans un souci d’amélioration de l’employé et de respect à son égard
  • Elle gagne à être jumelée avec d’autres sources d’évaluation, tout au moins avec L’auto-évaluation
  • Elle doit être effectuée par des cadres formés, motivés et consciencieux
  • Elle doit se dérouler dans un contexte où l’employé peut exprimer son point de vus, ses désaccords etc..
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5
Q

Quelles sont les avantages de l’auto-évaluation

A
  • L’auto-évaluation a un effet positif sur l’engagement, la réceptivité et les perceptions de justice de l’employé
  • Elle correspond à un style de gestion participatif
  • Elle est alignée sur les caractéristiques de la nouvelle main-d’oeuvre
  • Elle s’avère fort utile pour améliorer les performances individuelle et collective
  • Elle permet de déterminer les cotes en ce qui a trait aux facette particulières de la performance
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6
Q

Quelles sont les inconvénients de l’auto-évaluation

A
  • Elle est controversée en raison du risque d’indulgence de l’employé envers lui-même
  • Elle présume que les employés veulent collaborer en matière de gestion de la performance
  • Elle présume que l’objectif est la discussion et l’entente, alors que pour certains l’exercice peut être une question de gain ou de perte, de négociation, de manipulation, etc..
  • Elle implique une variation des normes pour juger de la performance selon qu’on est superviseur ou l’employé de son équipe
  • Elle ne permet pas déterminer la cote globale de performance, surtout si cette dernière est lié à la rémunération variable
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7
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’auto-évaluation

A
  • Elle doit être gérée dans un contexte de gestion participative
  • Elle doit se dérouler dans un contexte d’ouverture à la discussion et à la remise en question des points de vue du superviseur et de l’employé
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8
Q

Quelles sont les avantages de l’évaluation par les pairs

A
  • Les pairs connaissent bien les exigences du poste
  • Ils sont souvent en mesure d’observer davantage les résultats et les comportements spontanés au quotidien
  • Ils peuvent apprécier le potentiel et des compétences comme l’esprit d’équipe, la collaboration et le leadership
  • Ils peuvent, grâce à l’anonymat, apporter des éléments importants pour aider leur superviseur, éléments qu’ils n’auraient pas osé révéler autrement
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9
Q

Quelles sont les inconvénients de l’évaluation par les pairs

A
  • Ils sont exposés à des biais comme l’indulgence, les relations d’amitié ou conflictuelles, les jeux politiques et la compétition, surtout si les évaluations influent sur l’octroi de récompenses
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10
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’évaluation par les pairs

A
  • Il faut assurer la confidentialité des évaluations
  • On doit faire appel aux collègues de l’employés seulement au sein de grands groupes
  • La participation des pairs doit viser le développement de l’employé et non la rémunération ou les promotions
  • On peut faire appel aux collègues si le superviseur a peu de contacts avec ses employés
  • Il faut considérer le climat de travail
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11
Q

Quelles sont les avantages de l’évaluation par les subordonnés

A
  • L’évaluation permet d’apprécier avec justesse les habiletés et les compétences de supervision ou de gestion du cadre
  • Elle permet de révéler des éléments importants pour aider leur superviseur, éléments dont ils n’auraient pas osé rendre compte autrement.
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12
Q

Quelles sont les inconvénients de l’évaluation par les subordonnés

A
  • Elle risque de nuire au climat de travail en raison de son anonymat
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13
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’évaluation par les subordonnés

A
  • Il faut assurer la confidentialité des évaluations
  • On peu y recourir lorsque le nombre de subordonnés permet de conserver l’anonymat
  • On doit l’utiliser aux fins du développement des cadres et non pour décider de la rémunération variable ou des promotions
  • Il faut prendre en considération la préservation du climat de travail
  • Il faut offrir de la formation aux cadres pour les aider à interpréter les résultats et pour se développer
  • Il est nécessaire de faire un suivi auprès des subordonnés afin qu’ils perçoivent que leurs évaluations sont prises en compte
  • Il faut solliciter l’avis des subordonnés sur des aspects de la contribution de leur superviseur qu’ils sont en mesure d’évaluer
  • Il faut bien communiquer et expliquer le programme d’évaluation
  • Il faut tenir compte d’autres sources d’évaluation.
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14
Q

Quelles sont les avantages de l’évaluation par les clients

A
  • L’évaluation peut s’avérer utile à des fins de développement ou de récompenses du personnel
  • Elle permet de symboliser et d’entretenir une culture de service et de satisfaction de la clientèle
  • Elle peut être utile au superviseur qui est peu en contact avec des employés travaillant auprès de la clientèle
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15
Q

Quelles sont les inconvénients de l’évaluation par les clients

A
  • Les clients ont une vue partielle de la contribution du personnel
  • Certains clients ont des attentes irréalistes et des comportements inadmissibles, et cela risque de pénaliser inutilement un employé
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Perfectly
16
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’évaluation par les clients

A
  • Il faut sonder un échantillon représentatif de clients, quels que soient les moyens
  • Il faut leur demander d’évaluer des éléments qu’ils sont à même d’apprécier
  • Il faut leur offrir un appui pour qu’ils puissent aider l’employé à s’améliorer.
17
Q

Quelles sont les avantages de l’évaluation par les technologies de l’information et des communications

A
  • Les technologies sont facilement accessibles pour certains postes et emplois, comme les employés qui travaillent au téléphone et à l’écran dans les centres d’appels
  • Les indicateurs peuvent être variés et calculés avec précision
18
Q

Quelles sont les inconvénients de l’évaluation par les technologies de l’information et des communications

A
  • La multiplicité des indicateurs peut faire perdre de vue l’essentiel et relever d’une fausse rigueur
  • Plusieurs indicateurs peuvent être manipulés et contournés
  • Le caractère objectif et impersonnel des technologies amène les employés à se sentir évalués comme des numéros ou des machines
  • les technologies peuvent avoir un impact négatif sur les relations avec le personnel évalué et les clients
19
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’évaluation par les technologies de l’information et des communications

A
  • Il ne faut pas abuser des technologies
  • Il faut les utiliser à des fins de formation
  • On doit tenir compte d’autres critères, tels que les comportements des employés
  • Selon le contexte, il peut être plus productif d’exercer un suivi sur les résultats de l’équipe que sur le plan individuel
20
Q

Quelles sources d’évaluation retenir

A

La réponse dépend des caractéristiques de l’entreprise, des postes et de leurs titulaires

21
Q

Qu’entend-on par rétroaction multisource

A

Qualifie le processus par lequel on collecte et communique une rétroaction ou un jugement sur la contribution au travail d’un ou de plusieurs employés au cours d’une période donnée. Dès que l’organisation consulte une autre source que le supérieur immédiat elle fait appel à la rétroaction multisource

22
Q

Voir pages 160 à 165 pour reste d’étude

A