Chapitre 5 : Sens commun et culture

Question 1

on étude la culture comme

Answer 1

Modérateur

Question 2

Quelle est la contribution de Moscovici ?

Answer 2

Il a cherché à monter comment face à des nouveautés, on essaie de mettre en commun nos informations

Question 3

Ancrage

Answer 3

Consiste à raccrocher un phénomène inconnu à des choses connues.
Une fois qu’on a donné une explication on évince toutes les autres

Question 4

Objectivation de l’ancrage

Answer 4

Consiste à représenter un phénomène inconnu sous une forme matérielle, une image qui correspond à ce qu’on veut dire

Question 5

Approche structurale

Answer 5

Elle se penche sur des représentation pus stabilisées

Question 6

THEORIE DU NOYAU CENTRALE

Answer 6

Il y a des éléments centraux ( ce que à peu près tout le monde dira ) et des éléments périphériques (variation individuelles sensibles au contexte )

Question 7

Pour Moscovici comment se fait la régulation des représentations sociales ?

Answer 7

Par méta-système

Question 8

Mode de communication médiatique

Answer 8

• Diffusion par la presse d’information
• Propagation = une source indice un groupe comment assimiler les infos
• Propagande = prescrire de manière précise des comportements à un groupe spécifique

Question 9

Bartlett et le rappel

Answer 9

Les éléments qui se perdent sont ceux qui son non conformes aux schémas ( qui sont des structures pré-existantes )

Question 10

Bartlett et la TRANSMISSION

Answer 10

Elle subit un effet de téléphone arabe

Question 11

Bartlett et la CONVENTIONNALISATION

Answer 11

Se raccroche à des choses que l’on connaît

Question 12

Idée de Triandis par rapport au collectivisme et individualisme

Answer 12

Selon lui se sont deux dimensions indépendantes, on peut être individualiste et collectiviste

Question 13

Individualisme HORIZONTALE

Answer 13

Relation égalitaire = je préfère dépendre de moi que des autres

Question 14

Collectivisme HORIZONTALE

Answer 14

Buts commun = Si un collègue recevait un prix je serais fière

Question 15

individualisme VERTICALE

Answer 15

Il est important que je fasse mon travail mieux que les autres

Question 16

Collectivisme VERTICALE

Answer 16

Il est important pour moi de respecter les décisions prises par mon groupe

Question 17

SEDIKIDES et sa vision de l’estime de soi

Answer 17

Selon lui on aurait autant d’estime de soi qu’on soit chinois ou américains
c’est l’expression de cette estime de soi qui est différente. Chaque type va mettre en évidence des traits ou des comportements importants dans leur culture.

Question 18

Perception. ANALYTIQUE

Answer 18

occidentaux : chaque stimulus est envisagés de manière indépendante

Question 19

Perception HOLLISTIQUE

Answer 19

Orientaux : ils sont sensibles à la configuration des stimuli qui les entourent

Question 20

Mémoire COLLECTIVE

Answer 20

Est un ensemble de représentations partagées du passé sur une identité communes aux membres du groupe.
- elle renforce la solidarité entre individus
- elle se forme, se modifie, se dissout selon les appartenance sociale en jeux

Les émotions contribuent à son maintient

Question 21

La mémoire vive

Answer 21

souvenirs des personnes qui ont vécu les événements

Question 22

La mémoire officielle

Answer 22

Correspond aux représentations institutionnalisées du passé

Question 23

Il y a 3 conditions pour que des souvenirs engendrent une mémoire collective

Answer 23

• doivent être TRANSMIS
• doivent converger vers une FORME COMMUNE
• doivent se STABILISER

Question 24

Souvenir Flash

Answer 24

Savoir exactement où on était, avec qui on était lors d’un événement marquant
Ces souvenirs ont une grande stabilité

Question 25

Mémoire collective

Answer 25

Répond souvent aux exigences d’une image positive du groupe.

Question 26

Mémoire et émotions collective

Answer 26

les individus peuvent ressentir des émotions en tant que membre d’un groupe.
- Les gloires engendre un sentiment de fierté
- Les actes immoraux suite un sentiment culpabilité avec une tendance à trouver une justification morale à se dissocier du groupe

Question 27

Théorie du complot

Answer 27

croyance selon laquelle un petit groupe de personne agit en secret et de façon coordonnée dans un but néfaste

Question 28

Modèle d’ACCULTURATION de BERRY

Answer 28

• l’intégration est la stratégie la plus choisie, les gens veulent garder leurs racines toute en s’intégrant
• Le communautarisme n’est pas l’option préférée
• L’acculturation est un process lent qui peut être éprouvant

Question 29

La culture de l’honneur

Answer 29

• Pour les hommes il faut protéger sa famille et son honneur
• Pour les femmes il faut être vertueuse, pure et dévouées

Question 30

Impacte de la culture de l’honneur

Answer 30

Les gens ont tendance à légitimer la violence si elle vise à rétablir l’honneur de la personne

Question 31

Culture de Classe

Answer 31

les classe sociales découlent de la répartition inégale des richesses, certains possèdent les moyens de production et d’autres doivent vendre leur force de travail

Question 32

Modèle socio-cognitif d KRAUS

Answer 32

• Quand on appartient à des classes populaire on a le sentiment que ses actions sont constamment sous l’influence de forces hors de contrôle. On a tendance à forger un système de connaissances privilégiant les explication situationnelles (CONTEXTUALISME)

Question 33

SOLIPSISME

Answer 33

Orientation cognitive, émotionnelle et relationnelle centrée vers soi