Chapitre 4 Flashcards
Définition apprentissage?
Modification systématique du comportement en fonction de l’environnement
Définition mémoire?
L’ensemble des structures qui permettent les modifications du comportement
Pyramide des niveaux d’apprentissage
- Mémoire humaine
- Apprentissages symboliques
- Conditionnement opérant, apprentissages sensorimoteurs
- Conditionnement classique
- Mémoire biologique
Quelle est la forme la plus primitive d’apprentissage?
L’habituation, elle existe chez des animaux
unicellulaires
Définition de l’habituation?
Il s’agit de la diminution de l’intensité d’une réponse suite à la répétition de la stimulation
Qu’est-ce qui rend possibles les formes d’apprentissage les plus élaborées?
L’apparition de cellules dont la fonction est la transmission d’information, les neurones
Que font les neurones chez les animaux complexes (mammifères)?
Ils s’assemblent par millions pour faire un véritable « ordinateur » central, c’est le cerveau
Combien de neurones contiennent le cerveau et le cervelet humain?
100 milliards de neurones chacun
Qui découvrit le phénomène du conditionnement et comment?
Le physiologiste russe Yvan Pavlov utilisait des chiens dans son laboratoire pour ses études sur la digestion (19°s)
Quelle est la procédure du conditionnement classique de Pavlov?
Présenter le stimulus neutre (par exemple le son d’une cloche, et de le faire suivre très rapidement par le stimulus inconditionnel viande dans la bouche)
Deux paramètres fondamentaux dans le conditionnement classique?
- répétition : dizaines/centaines d’essais (conditionnement = apprentissage primitif)
- contiguïté temporelle
Qu’est-ce que le processus d’extinction?
Si on présente le stimulus conditionnel seul au cours de plusieurs essais successifs, sa valeur conditionnelle va progressivement diminuer.
Qu’est-ce que la réapparition spontanée?
Quand le stimulus conditionnel est présenté à nouveau après une extinction suivie d’une période de repos
Qu’est-ce que le processus de généralisation?
Quand une réponse conditionnelle va être déclenchée par un stimulus ressemblant au stimulus conditionnel original (ex: sonnerie ressemblant à celle de la cloche précédemment utilisée comme SC)
La généralisation est d’autant plus efficace que le nouveau stimulus ressemble au stimulus d’origine conditionné
Qu’est-ce que la discrimination?
La réponse conditionnelle est obtenue dans une situation avec des stimuli bien spécifiques et ne l’est pas dans d’autres semblables.
Qu’est-ce que le conditionnement d’ordre supérieur?
Une phobie peut se muer en une peur des éléments périphériques à l’objet phobogène on parlera alors de conditionnement d’ordre supérieur
Quelles sont les caractéristiques d’un conditionnement aversif?
- Pas de répétition nécessaire, si la stimulation est négative et forte, c’est suffisant
- Conditionnement aversif en général très rapide mais son extinction peut être très difficile ce qui explique la phobie
- Dans la phobie, il y a un mauvais fonctionnement du mécanisme d’extinction
Qu’est-ce que le conditionnement opérant?
- Concept du behaviorisme initié par Thorndike et développé par Skinner au 20ème siècle.
- Il se caractérise par la contingence entre un comportement volontaire (réponse) et ses conséquences (renforcement).
Travail de Thorndike précurseur du conditionnement opérant?
Thorndike a conçu une « boîte problème » dans laquelle il enfermait un chat affamé. Le chat peut ouvrir la porte de la boîte en déplaçant un morceau de bois dans un certain sens et en poussant un câble.
Il cherche par tâtonnement à sortir, essayant divers moyens. Au début, il parvient à ouvrir la porte en actionnant au hasard le morceau de bois
En multipliant les essais, il apprend à sélectionner la bonne solution
> L’animal effectue donc, selon Thorndike, un apprentissage par « essais et erreurs »
Travail de Skinner précurseur du conditionnement opérant?
Skinner fabrique un environnement standard permettant l’étude des lois générales de l’apprentissage = boîte de Skinner.
Notions de base du conditionnement opérant?
- Stimulus discriminatif (SD) provoque une modification de la fréquence d’apparition d’une réponse particulière ou d’un comportement donné
- Apparition du comportement (Réponse opérante, volontaire)
- Apparition d’un stimulus renforçant
Quelles sont les 2 conséquences résultant d’un comportement qui influencent la probabilité d’apparition du comportement?
- Renforcement
- Punition
Renforcement positif?
Hausse de la fréquence d’un comportement par ajout d’un stimulus
Renforcement négatif?
Hausse de la fréquence d’un comportement par retrait d’un stimulus