Chapitre 1

Question 1

Étymologie psychologie

Answer 1

latin “psychologia” < grec “psukhe” = souffle, esprit, âme ; “logia” = science, étude, recherche

Question 2

Par qui et quand est popularisé le terme “psychologie”?

Answer 2

Melanchthon au XVIème siècle (disciple de Luther)

Question 3

Définition psychologie

Answer 3

Discipline qui vise la connaissance des activités mentales et
des comportements en fonction des conditions de
l’environnement

Question 4

Plusieurs branches de la psychologie, distinguées par?

Answer 4

Méthode > clinique (avec individus, études de cas, comprendre troubles psychologiques) / expérimentale (labo, montrer existence de processus psy)
Activité considérée > cognitive, du développement, neuropsychologie…
Domaine de recherche > cognitive, sociale, psychopathologie…

Question 5

Qui sont Platon et Aristote?

Answer 5

2 philosophes grecs > recherches sur âme/pensées humaines
Leurs pensées s’opposent sur plusieurs points

Question 6

Point de vue de Platon?

Answer 6

Nos connaissances sont innées, on y accède par une analyse logique
Raison = seule source d’accès aux connaissances > vision rationaliste
Prône l’introspection
(Descartes > cogito ergo sum)

Question 7

Point de vue d’Aristote?

Answer 7

On acquiert nos connaissances au cours du temps par des expériences et l’observation du monde extérieur > approche empirique
(Locke > âme = tabula rasa = vide de toute pensée)

Question 8

Qui a introduit et répandu le terme psychologie pour désigner la science de l’âme?

Answer 8

Wolff, philosophe allemand (17°-18°s)
Il divise la psychologie en deux composantes (rationnelle / empirique)

Question 9

Psychologie rationnelle?

Answer 9

= philosophique
Introspection (Platon)
étude de l’âme et ses manifestations introspectives
Questions sur la perception, l’apprentissage, la mémoire

Question 10

Psychologie empirique?

Answer 10

= scientifique ; analyse l’âme et son fonctionnement avec des expériences, observations externes
Fondements psychologie expérimentale

Question 11

Quelles sont les limites de la psychologie rationnelle?

Answer 11

1) subjective > nous cernons nos propres mécanismes mentaux MAIS possibilité de se tromper + certains éléments nous échappent
2) pas de mesure > l’introspection est une analyse intuitive basée sur des ressentis > vérification objective impossible
3) ne concerne que l’Homme adulte car l’enfant / le bébé n’est pas capable d’introspection

Question 12

Quelle est l’origine de la psychologie expérimentale?

Answer 12

Psychophysique (1860 « Elemente der Psychophysik », ouvrage de Gustav Fechner)

Question 13

Quels sont les deux domaines auxquels la psychophysique est confrontée en permanence?

Answer 13

• Physique pour ce qui est de la description du stimulus. Un stimulus peut être caractérisé par des grandeurs objectives issues de la physique (Watt, Nm).
• Sensoriel pour ce qui est des sensations. Une sensation peut être caractérisée par des grandeurs subjectives
  appelées qualités (luminosité).

Question 14

Qui est Weber?

Answer 14

1er chercheur en psychophysique (19°s) ; étudie le toucher

Question 15

Quelle est la loi de Weber?

Answer 15

Plus l’intensité de la stimulation est grande, plus l’écart entre les deux stimulations doit être grand pour ressentir quelque chose
(fonctionne avec toucher, vision, audition ; pas de loi universelle pour tous les sens)

Question 16

Quand et grâce à qui est née la psychologie expérimentale?

Answer 16

1879, Wundt > fondateur du 1er laboratoire de psycho expérimentale à Leipzig

Question 17

Qu’a fait Wundt?

Answer 17

• S’inspire des méthodes de Fechner et étudie les perceptions en + (perception = combinaison de sensations en faits psychologiques)
• Base du courant structuraliste = la pensée est composée d’éléments psychiques de deux types : sensations (perceptions) ; sentiments déterminés par la qualité et l’intensité

Question 18

Quels sont les travaux de Wundt?

Answer 18

• (introspection expérimentale > des observateurs entraînés essayent de décrire leurs sensations le plus objectivement possible > trop subjectif)
• Mesure du temps de réaction avec le chronoscope de Hipp > temps réaction activité complexe - temps réaction activité simple = temps d’aperception
• Comparaison expérimentale = évaluer les effets de la manipulation d’une variable dans une situation particulière (café améliore-t-il les performances des étudiants en cours?)

Question 19

Qui est Ebbinghaus?

Answer 19

Élève de Wundt (all) ; étudies les fonctions mentales supérieures = mémoire et
l’apprentissage avec méthode expérimentale
Rejette introspection expérimentale
Économie au réapprentissage

Question 20

Qui est James?

Answer 20

Diffuse méthodes expérimentales allemandes aux USA
Courant fonctionnaliste > s’intéresse aux activités mentales et non aux structures de la conscience
Théorie : émotions naissent de manifestations physiologiques (“je suis triste car je pleure”) (réfutée)

Question 21

Qui est Ribot?

Answer 21

Fonde la psychologie expérimentale française
> Psycho expérimentale s’intéresse aux phénomènes, à leurs lois et à leurs causes ; pas à l’âme (trop philosophique)

Question 22

Quelle est la loi de Ribot?

Answer 22

Les souvenirs plus récents sont plus sujets à l’amnésie que les souvenirs plus anciens (qui sont + réactivés donc + solides)

Question 23

Autres chercheurs français importants?

Answer 23

• Henri Beaunis > fonde 1er labo de psycho physiologique français en 1889 (avec Ribot)
• Binet > 1er test d’intelligence (QI)
• Bourdon (élève Wundt) > fonde 2° labo psycho expérimentale en 1896

Question 24

Qui fonde le courant behavioriste?

Answer 24

Watson

Question 25

De quand date le courant behavioriste?

Answer 25

1910-20s

Question 26

Propriétés du behaviorisme?

Answer 26

Refuse étude de la pensée ; études sur les animaux pour prévoir les comportements humains
2 éléments vérifiables : stimulus ; comportement = behavior = réponse au S
Apprentissage est basé sur 1 ensemble de S-R

Question 27

De quand date le néo-behaviorisme?

Answer 27

1940s

Question 28

Quelles sont les propriétés du néo-behaviorsime

Answer 28

assouplissement du behaviorsime en mettant l’accent sur le rôle actif du sujet > on tient compte des facteurs internes dans l’évolution du comportement humain

Question 29

Quels sont les travaux de Hull?

Answer 29

La motivation, l’habitude et l’intention jouent des rôles essentiels dans l’apprentissage
Néo-behavioriste

Question 30

Quels sont les travaux de Skinner?

Answer 30

Théorie du conditionnement opérant > renforcement +/- ; individus actifs
Boîte de Skinner pour étudier comportements de pigeons / rats et pour émettre des lois générales
Néo-behavioriste

Question 31

Limites des courants behavioristes?

Answer 31

Pas d’accès à la connaissance des activités internes
Désaccords entre les prédictions des théories et les résultats observés empiriquement

Question 32

Qu’a fait Tolman?

Answer 32

Met à mal behaviorisme
- Les rats n’ont pas de fonctionnement classique mais une carte cognitive (images mentales) > prévoit rapidement la bonne route en cas de blocage dans le labyrinthe > pas un cas de S-R

Question 33

Qu’a fait Chomsky?

Answer 33

Met à mal behaviorisme
- capacité à apprendre = innée > enfants peuvent apprendre le langage dans leurs 1ères années > théorie de la grammaire universelle > pas un cas de S-R
- le comportement linguistique est cognitif > repose sur des croyances, de l’implicite et des intuitions qui permettent de s’adapter au locuteur > vs. behaviorisme

Question 34

Qu’est-ce que la Gestalt/le gestaltisme?

Answer 34

Courant allemand, même époque que behaviorisme, introduit par von Ehrenfels
= psycho de la forme

Question 35

Quelles sont les propriétés de la Gestalt?

Answer 35

• rejette l’introspection et les S-R behavioristes
• les représentations mentales et les perceptions traitent les phénomènes comme un ensemble structuré et pas comme une juxtaposition d’éléments
• Le comportement humain ne peut être décrit et expliqué que si l’on accepte l’existence
  des représentations mentales

Question 36

Quelle est la loi de la Gestalt?

Answer 36

La loi de la bonne forme : un ensemble de parties informes tend à être perçu d’abord comme une forme qui se veut simple, symétrique, stable : une bonne forme

Question 37

3 pionniers de la psychologie cognitive?

Answer 37

Miller, Broadbent, Piaget

Question 38

Quand la psychologie cognitive contemporaine émerge-t-elle?

Answer 38

A la fin du 20° siècle

Question 39

Quels sont les travaux de Miller?

Answer 39

Mémoire à court terme: Magical Number 7 +/- 2 = nombre d’objets pouvant tenir dans la mémoire à court terme

Question 40

Quels sont les travaux de Broadbent?

Answer 40

Attention sélective : un filtre sépare la mémoire sensorielle (qui traite tous les stimuli de notre environnement) et le système de traitement cognitif qui les identifie, les contrôle et les répartit

Question 41

Quels sont les travaux de Piaget?

Answer 41

Développement de l’intelligence humaine : l’intelligence de l’enfant se développe grâce à des schèmes (= organisation d’une action)
> assimilation : intégrer un nouvel objet au schème existant
> accommodation : changer un schème pour intégrer une nouvelle situation

Question 42

Quel est le concept de la machine de Turing?

Answer 42

Représente une personne virtuelle exécutant des actions définies
Comparer l’humain à une machine / un ordinateur

Question 43

Qu’est-ce que la théorie du traitement du signal?

Answer 43

Schématisation linéaire de la communication d’une
information
- Émetteur, canal, récepteur = intermédiaires techniques
- Bruit = interférence susceptible de détériorer le signal

Question 44

Qui sont les auteurs de la théorie du traitement du signal?

Answer 44

Shannon et Weaver (1948)

Question 45

Quels sont les limites de la théorie du traitement du signal?

Answer 45

Pas de contexte social, récepteur passif, communication non interactive
> insuffisante pour décrire comment l’individu communique

Question 46

Quand est né le terme “psychologie cognitive”?

Answer 46

Lors d’un
Symposium sur la théorie de l’information en 1956 au MIT

Question 47

Que traduisait la nouvelle discipline de la psychologie cognitive?

Answer 47

• Une déception vis à vis du behaviorisme
• Un intérêt pour la linguistique de Chomsky
• Un intérêt pour l’étude de la mémoire humaine
• Un intérêt pour les travaux sur l’enfant de Piaget
• Un intérêt pour l’informatique et le traitement du signal

Question 48

Qui est Ulric Neisser?

Answer 48

Père de la psychologie cognitive
Remet en cause le behaviorisme
Les processus cognitifs ne peuvent pas être étudiés que sur la base du biologique: ce n’est pas parce qu’on connaît le fonctionnement d’un neurone qu’on sait comment la mémoire fonctionne > les processus cognitifs sont plus complexes
Cognitive Psychology, 1967

Question 49

Définition psychologie cognitive?

Answer 49

Étude des grandes fonctions psychologiques de l’humain : mémoire, langage, intelligence, raisonnement, résolution de problèmes, perceptions, attention…

Question 50

Étymologie/définition de cognition?

Answer 50

Latin “cognitio” = action de connaître
Ensemble des activités mentales et des processus qui se rapportent à la connaissance

Question 51

Quelles sont les propriétés de la psychologie cognitive?

Answer 51

Pensée = décomposable en processus mentaux distincts
Rejette l’introspection expérimentale pour explorer le mental

Question 52

Qu’est-ce que la psychologie différentielle?

Answer 52

Discipline qui s’intéresse aux différences existant entre les individus du point de vue psychologique
Elle s’intéresse à ce qui concerne la variabilité interindividuelle, la variabilité intraindividuelle et la variabilité intergroupe (entre des groupes différents : sexe, milieu social)