Chapitre 3

Question 1

C’est qui Martin Luther?

Answer 1

Prêtre allemand et un des réformateurs les plus importants. En 1517, il affiche 95 thésès - les réformes qu’il juge nécessaire et qui sont considérées comme le point de départ de la réforme.

Question 1

Définition d’ethnocentrisme.

Answer 1

Tendance à valoriser la manière de penser de son groupe social, de son pays, et a l’étendue abusivement à la compréhension des autres sociétés (les gens se pensens supérieurs aux autres).

Question 2

C’est quoi le catholicisme?

Answer 2

La religion des chrétiens.

Question 3

C’est quoi le protestantisme?

Answer 3

Ensemble des doctrines religieuses et des Églises issues de la Réforme.

Question 4

C’est quoi l’expansionnisme?

Answer 4

Attitude et actions politiques d’un pays visant à étendre son pouvoir ou son territoire, le plus souvent par la force.

Question 5

C’est quoi l’impérialisme?

Answer 5

Politique d’un État visant à ‘’ réduire d’autres États sous sa dépendance politique ou économique’’ notamment par la colonisation

Question 6

Définition de nation.

Answer 6

Groupe humain assez vaste, qui se caractérise par la conscience de son unité et la volonté de vivre en commun.

Question 7

Qu’est-ce que la Réforme religieuse (Réforme protestante)? Pourquoi a-t-elle existé ?

Answer 7

• C’est un mouvement religieux révolutionnaire du XVIᵉ siècle dans l’Église chrétienne d’Occident qui a mis fin à l’autorité suprême du pape et abouti à la création des Églises protestantes.
• Elle a existé parce que Martin Luther et d’autres réformateurs voulaient des changements dans la religion. (Ex: la religion doit être fondée sur la foi individuelle.)

Question 8

En te basant sur les différentes facettes de la société (social, politique, économique, culturel), comment les idées ont-elles évolué ?

Answer 8

• Social: Les gens commencent à se percevoir en tant que citoyens d’un pays. Les citoyens peuvent espérer s’élever dans la société. Le gouvernement central commence à fournir certains services à la population.
• Politique: Les Monarques sont à la tête d’un gouvernement central fort. Les politiques gouvernementales visent à assurer une indépendance politique et économique. Des armées permanentes sont établies. Des ressources sont fournies pour financer les travaux de portée nationale. Lois centralisées pour le pays.
• Économique: Des politiques économiques nationales (règles commerciales et fiscales), régissent les industries et les commerces.
• Culturel: Langue nationale commune unit les citoyens. Plus d’éducation=plus de conscience de l’histoire.

Question 9

Quels sont les changements causés par la Renaissance et surtout la NATIONALISATION dans la société?

Answer 9

• Les gens commencent à se percevoir en tant que citoyens d’un pays et sont plus prêts à faire allégeance à leurs rois.
• Une langue nationale commune unit les citoyens.
• Les ouvrages religieux sont publiés dans les langues usuelles. Contribue aussi à l’évolution d’un sentiment d’appartenance et identité nationale.

Question 10

Quels sont les pays touchés par la Réforme religieuse ?

Answer 10

L’Écosse, l’Angleterre, la France, l’Espagne, l’Allemagne et la Suisse.

Question 11

Pourquoi décide-t-on à la fin de la Renaissance de former des États ?

Answer 11

Parce que les sociétés s’urbanisent, les citoyens se forgent une nouvelle identité et la poudre à canon importée de la Chine change la nature de la bataille.

Question 12

Quelles sont les raisons d’aller trouver d’autres routes pour se rendre en Asie?

Answer 12

Les échanges sur la route de soie sont devenus limités et ne permettaient plus de répondre à la demande des marchés européens. Les méthodes du commerce ont évolué. En 1453, quand les Turcs ont pris le contrôle de la Méditerranée et la mer Noire, donc, la nécessité de trouver de nouvelles routes vers la Chine.

Question 13

Quels sont les facteurs qui ont favorisé l’exploration et les Grandes découvertes ?

Answer 13

La nécessité d’ouvrir de nouvelles routes commerciales, les idées et connaissances nouvelles (géographie) et la soif de connaissance, l’ouverture au monde.

Question 14

Quels sont les exploits de l’Empire Portugais?

Answer 14

Leurs efforts de voyagé pour trouver une nouvelle route à la Chine ont été couronnées de succès et Lisbonne est devenue 1ʳᵉ capitale commerciale d’Europe. Batholomeu Dias et Vasco de Gama ont aidé à établir une route sûre sur la mer à l’est et ceci a apporté de la richesse au Portugual.

Question 15

Quels sont les exploits de l’Empire Espagnol?

Answer 15

Voyagé dans la direction opposée des portugais, la découverte des Amériques. Christophe Colomb quitte l’Espagne en 1492 et passe à peu près 10 semaines sur l’océan. Il a aperçu l’île des Caraïbes qu’il croyait le Japon. Ferdinand Magellan: découvert et nommé l’océan Pacifique, un de ses cinq vaisseaux réussit à faire le premier tour du monde.

Question 16

Quels sont les exploits de l’Empire Anglais?

Answer 16

Au début du XVIᵉ siècle, l’Angleterre a fondé le plus d’établissements le long des côtes de l’Amérique du Nord et dans les Caraïbes. Elle a envoyé Jean Cabot à Terre-Neuve en 1497.

Question 17

Quels sont les exploits de l’Empire Français?

Answer 17

Elle décide d’explorer après les réussites du Portugal et de l’Espagne. Elle envoie, en 1534, Jacques Cartier et il remonte le fleuve Saint-Laurent. Il ouvre ainsi la voie de l’exploration et de la colonisation du Nouveau Monde pour la France.

Question 18

Quels sont les résultats des découvertes européennes sur les autres peuples (Autochtones, Aztèques, etc.) ?

Answer 18

• Négatifs, car ils sont traités d’une manière inégale face aux Européens.
• Exemple: Les civilisations chinoises et indiennes qui étaient plus anciennes et avancées étaient traitées comme barbares (qui contrevient aux règles). Les gouvernements traditionnels étaient remplacés par les gouvernements européens.L’esclavage est devenu commun et a détruit beaucoup de civilisations africaines.
• Les chrétiens pensaient qu’ils détenaient la seule vérité, qu’ils avaient le devoir d’évangéliser le monde et de convertir ceux qui avaient d’autres religions et pratiques spirituelles.

Question 19

Comment se passent les échanges à la Renaissance ?

Answer 19

À la Renaissance, les Européens font déjà du commerce au-delà de leurs frontières depuis des milliers d’années. Pendant tout le Moyen Âge, les villes-États telles que Gênes et Venise ont étendu leurs relations commerciales à l’est de la Méditerranée et de la mer Noire. Elles font du commmerce avec les pays islamiques et asiatiques pour obtenir les produits de luxe recherchés par la classe marchande et les nobles. Le commerce est de plus en plus lucratif (le but est de faire un profit).

Question 20

L’exploration a eu des effets positifs et négatifs. Dresse une liste dans chacune de ces catégories.

Answer 20

• Positif: Européens ont transformé les Amériques en y apportant des métaux, la roue et la force motrice animale (le cheval et le bœuf) et les produits des Amériques ont eu impact sur les autres cultures de la planète (le caoutchouc, les canots, la gomme, les teintures, les bois et les plantes médicinales.
• Négatif: Les maladies infectieuses.

Question 21

Que pensait Luther?

Answer 21

• Il ne suffit pas de pratiquer les rites de l’Église pour être sauvé et aller au paradis.
• La religion doit être fondée sur la foi individuelle.
• Les croyants ne devraient pas pouvoir acheter le pardon de l’Église.
• Ceux qui ont protesté avec lui ont fondé une nouvelle église appelée l’Église protestante (une église chrétienne Réformée).