Chapitre 2 - Théorie Flashcards
Comment recueillir de l’information scientifique?
- demander à la personne
- L’observer dans son milieu
- Demander à ses proches
- Recueillir des données objectives
Quels sont les 4 types de donnés et leurs significations? (**-data)
L-data: Données biographique (antécédents personnels)
O-data: Les observations ( parents, amis)
T-data: Les résultats de test psychométriques ou expérimentales (test d’efficience)
S-data: Auto descriptions
Quels sont les deux types de mesures?
Idiographique et nomothétique
Quels sont les données biologiques du cerveau? (2)
IRMf et EEG
Quels sont les quatre cibles a atteindre afin de faire l’évaluation ?
Évaluer le comportement moyen: mesurer comment l’individu agissent en moyenne
Évaluer la variabilité dans le comportement: Explorer les variations du comportement dans divers contât sociaux
Évaluer les pensées conscientes: Ces flux de pensés, de sensations et d’émotions conscient
Événement mentaux inconscients: subliminal
Une recherche réussite en psychologie de la personnalité doivent : (buts de la recherche )
- Validité : Mesurer réellement le concept théorique a l’étude
- Fidélité: Elles doivent être reproductibles
Quels sont les trois facteurs d’influence de la fidélité?
Il faut faire attention à:
- L’état psychologique de la personne
- La formulation des question
- absence de rigueur dans l’analyse, l’interprétation
Comment mesure-t-on la fidélité ? (2)
- Cohérence interne: cohérence dans le questionnaire, si l’item de corrélation doit avoir rapport pour les deux Variables
- Fidélité test-ratest: Refaire le test afin de voir si on a approximativement les mêmes donnés
Un test est une mesure valide d’une qualité psychologique si (2)
L’élément mesuré existe vraiment et que ses variations aient un impact sur les résultats de la mesure
Qu’est-ce que les caractéristiques en éthique de recherche ? (
- Respecter la dignité et le bien être des personnes
- ne pas faire de fraude dans la présentation des résultats de recherche
Quels sont les trois méthodes de recherche?
- L’étude de cas (recherche clinique)
- La recherche corrélationnelle
- La recherche expérimentale
Qu’est-ce que l’étude de cas (recherche clinique) permet d’étudier et son objectif? (3)
- Permet d’étudier un individu de manière détaillée et mieux identifier les différentes composantes du concept de Soi
- Utilise des entrevues
- Objectif est de peindre le portrait d’une personne en particulier
Qu’est-ce que la recherche corrélationnelle permet d’étudier et son objectif? (4)
- Consiste à mesurer et à relier statistiquement les différences entre les individus
- utilise des tests et des questionnaires
- Coefficient de corrélation -1.r 1 : le lien de signifie pas de lien de causalité
- Troisième variable: elle peut expliquer pourquoi deux autres variables sont corrélées
Qu’est-ce que la recherche expérimentale permet d’étudier et son objectif? (3)
- permet à l’expérimentateur de manipuler des variables
- Lien de causalité possible
- devis expérimentale: les participants sont soumis a des condition expérimentales de manière aléatoire
Avantages (3) et désavantages (3) de l’étude de cas
Avantages:
- Évite le caractère artificiel des labos
- Permet d’explorer la complexité des relations personne-environnement, processus internes
- permet une étude approfondie
Limites:
- Observation peuvent être peu structurés
-favorise une interprétation subjective des données
-Ne permet pas d’établir de relations causales