Chapitre 2 - ado Flashcards
Hormones sexuelles
Hormone des femmes
oestrogène (féminisante x2)
Hormones sexuelles
Hormones des gars
Testostérone (masculinisante x10)
L’action des hormones met en marche le processus de la ____
Puberté
Infos principales de la puberté
- Processus complexe (se termine quand on est adulte)
- Poussée de croissance
- Changements dans les caractères sexuels primaires (liés à la reproduction) et secondaires (autres manifestations de la maturation)
Séquence des changements
GARÇONS (11,5 à 13 ans)
- début augmentation testicules, penis et scrotum
- début de l’accélération de la croissance
- apparition du poils pubien
Séquence des changements
GARÇONS (13 à 15 ans)
- renforcement poils sous aiselles et plus de poils pubiens
- première modification de la voix
- croissance physique maximale
- continue de grossir au niveaux organes génitaux
Séquence des changements
GARÇONS (15 à 18 ans)
- ralentissement marqué de la croissance physique
- mue de la voix
- apparition de la barbe adulte
- pilosité adulte
Séquence des changements
FILLES (10 à 11 ans)
- début de l’accélération de la croissance
- début formation des seins
- apparition poil pubien
Séquence des changements
FILLES (13 à 15 ans)
- apparition poil pubien et sous aiselles
- croissance rapide du vagin, lèvre, utérus etc
- croissance physique maximale
- poursuite développement seins
- apparition menstruations
Séquence des changements
FILLES (14 à 16 ans)
- ralentissement marqué de la croissance physique
- seins finis
- pilosité adulte
Généralement, en secondaire 1, ce sont les ____ qui sont plus grand(e) s que les _____
Fille, Gars
Facteurs de la puberté
- Les facteurs génétiques (et l’origine ethnique)
certains groupes ont de l’avance sur le développement pubertaire - La nutrition (retard ou précocité)
sous alimentation ou malnutrition - La famille (absence du père, qualités des liens, difficultés financières, stress familial) la situation sociale a un surprenamment une grande influence sur les caractères biologiques
- Perturbateurs endocriniens (sol, air, eau, nourriture)
certains produits chimiques ont été démontrés jouant la dessus - Exposition à certains produits chimiques
Les tendances séculaires de croissance
- Accélération du rythme de croissance des enfants et des adolescents observée au cours des siècles. Cette tendance se traduit par une maturation plus précoce et une augmentation de la taille adulte.
Voyons voir…
exemple : établissements fait plus petits, cadres de porte, bancs, installations toilettes, musées (vêtement, armures,etc)
nous sommes présentement des “géants” comparés aux autres générations
Les tendances séculaires de croissance : LES CAUSES
- alimentation de meilleure qualité qui apporte aux jeunes une croissance plus approrpié à leurs besoins nutritifs
- meilleure santé générale due à une amélioration de l’hygiène, des soins médicaux, qualité de vie
- épidemmie d’obésité et exposition à des endoctriniens perturbateurs
effets du rythme de maturation
Chez les filles, on parle de précocité le développement des caractères sexuels est avant ____ ans
7-8 ans
effets du rythme de maturation
Chez les gars, on parle de précocité le développement des caractères sexuels est avant ____ ans
9-10 ans
Chez les filles, on parle de puberté tardive si
Il y a absence de menstrutions après 16 ans (au milieu de sa puberté)
Chez les gars, on parle de puberté tardive si
Pas de développement testiculaire après 14 ans.
(à 14 ans, le garçon n’est pas rendu au début de sa puberté)
Garçon précoces
EFFETS POSITIFS
- Plus de chances d’être leader
- Populaire auprès des filles
- Bonne image de lui-même
- Perception favorable par les adultes (quand on a l’air d’un adulte on se fait traiter comme un, donc pris plus au sérieux)
Garçons précoces
EFFETS NÉGATIFS
risques accrus de…
- Délinquance :
- Problèmes extériorisés (notion : intériorisé = dépression, anxiété MAIS extériorisé = impulsivité, violence, etc)
- Symptômes dépressifs (tristesse ou irritabilité ou même une perte d’intérêt pour une chose qui les intéressait, insomnie, manger trop ou moins, idées noires, etc)
- Détresse psychologique (problèmes qui touchent l’adolescence en général)
Garçon tardif
EFFETS POSITIFS
aucun
Garçons tardifs
EFFETS NÉGATIFS
- Dépression : Symptômes dépressifs = pas assez pour un diagnostic, mais chez les gars tardifs on parle d’une vraie dépression.
- Image de soi négative (être les derniers à qui leur changements arrivent)
- Consommation d’alcool (leur consommation est plus importante que d’autres jeunes de cet âge)
Hypothèse de la déviance (chez les gars)
Met de l’avant que précocité et caractère tardif sont deux facteurs de la puberté qui peuvent comporter des risques pour les jeunes. C’est la déviance par rapport à la norme qui mène à des difficultés d’adaptation. L’ado qui suivra le rythme de ses pairs ira le mieu selon cette hypothèse.
La fille précoce
EFFETS POSITIFS
Plus populaires (c’est tout)
popularité = c’est l’appréciation
La fille précoce
EFFETS NÉGATIFS
risques accrus de…( ces jeunes sont confrontés à des changements ou que les autres de leur âge ne sont pas confrontés à ça, donc ils n’ont pas de repairs)
- Symptômes de dépression
- Usage de drogues, de cigarette, d’alcool (fréquenter des gars plus vieux)
- Activités sexuelles précoces
- Troubles de la conduite
- Troubles alimentaires
- Trajectoire problématique (décrochage, grossesse ado, cancer système reproducteur)
puberté
La fille tardive
EFFETS POSITIFS
Adaptation plus positive (persévérance et réussite scolaire)
La fille tardive
EFFETS NÉGATIFS
Moins populaires auprès des garçons
Problèmes d’image de soi
Problèmes de comportement
Hypothèse de la précocité (chez les filles)
est en cause: la puberté précoce interrompt le cours normal du développement. Le jeune manque de temps pour accomplir les tâches développementales liées à l’enfance et la préadolescence
Image corporelle
Représentation interne que l’individu a de sa propre apparence.
L’image de soi = l’idée, la vision que vous avez de votre propre apparence (différence entre votre apparence réelle et celle dont vous vous percevez)
Image corporelle
A des dimensions cognitives, affectives (réfère à nos sentiments, émotions, peur du jugement, appréciation du corps) comportementales (comment on agit avec lui, qu’on parle de lui, se montrer, être couvert, maquillage etc) conscientes et inconscientes
La satisfaction corporelle renvoie plus précisément à la dimension affective en réponse aux questions:
Est-ce que j’aime l’apparence de mon corps?
Est-ce les autres aiment l’apparence de mon corps?
C’est une image construite au fil du développement…
Notre représentation de notre apparence est quelque chose qui a été nourrit des interactions et qui peut changer dans les prochaines à venir.
Image corporelle, image de soi-même
Faits sur l’image du corps
- Plus de la moitié des jeunes du secondaire sont insatisfaits de leur apparence, bien que la majorité ait un poids dans la moyenne ou inférieur.
- Les filles ont une image plus négative et plus différenciée que les garçons = plus global (elles tendent à décortiquer leur apparence).
Plus grande source d’insatisfaction: leur poids. - Le développement pubertaire semble lié à l’insatisfaction corporelle chez les filles, tandis que chez les garçons, le développement pubertaire augmente la satisfaction face au corps.
Facteurs sociaux de la satisfaction corporelle
- la famille
- les pairs
- les médias (traditionnels et sociaux)
Rôle des pairs dans la satisfaction corporelle
Jugements de autres, compliments, hypocrisie d’une conscience des unes et des autres, encourager certaine apparence
Rôle de la famille dans la satisfaction corporelle
Discours déplacé de certains parents envers les jeunes (trouve l’enfant gros, critique les signes de puberté
UN seul commentaire désinvolte par quelqu’un qui compte peut avoir une influence très grande) ou…Un adulte qui critique son apparence à lui, peut se développer chez le jeune avec ce modèle-là.
Rôle des médias dans la satisfaction corporelle
influences des réseaux, conception de ce qui est beau sur ces réseaux, donc si on ressemble pas à ça, on est tu beau? influenceurs
Facteurs psychologiques de la satisfaction corporelle
- La comparaison sociale : on se compare aux autres et surtout si on se compare à un idéal complètement irréaliste.
- L’intériorisation des normes
- L’investissement dans l’apparence : plus on met de l’importance à l’apparence, plus cela peut avoir des impacts importants dans la vie.
Signes d’une image corporelle négative
- Avoir une perception erronée de la grosseur ou des formes de son corps (distorsion de l’image corporelle)
- Éprouver du regret, de la honte, de la culpabilité ou de la haine à l’égard de son corps
- Déprécier ou rejeter certaines parties ou dimensions de son corps
- Douter de son corps et ses habiletés physiques
- Écouter peu, ne pas reconnaître ou nier les besoins de son corps
- Chercher à transformer le corps en fonction d’un idéal
- Se mettre au régime sévère
- S’entraîner intensivement (quand ca devient compulsif, porteur d’image de soi, c’est la que ca devient inquiétant)
- Faire de l’exercice par obligation et non par plaisir
