Chapitre 1.2 - Démarche scientifique

Question 1

Défini la démarche scientifique : p.15

Answer 1

Démarche qui tente de répondre à des questions par la recherche empirique, la collecte de données et la vérification d’hypothèses.

Se produit en 6 étapes !

Question 2

Quelles sont les 6 étapes de la démarche scientifique ? p.15

Answer 2

1. Formuler une question de recherche (à partir de connaissances antérieures, théories existantes ou intuition),
2. Élaborer une hypothèse de recherche précise et mesurable (prédiction sur quelque chose de mesurable),
3. Choisir sa méthode,
4. Analyser les données,
5. Tirer des conclusions,
6. Communiquer les résultats.

Question 3

La démarche scientifique permet d’atteindre 4 objectifs, quels sont-ils ? p.15

Answer 3

Recherche fondamentale
- Décrire ,
- L’expliquer
- Prédire,

Recherche appliquée
- Influencer

Question 4

Qu’est-ce que permettent de faire les méthodes descriptives et quelles sont-elles ? p.16-17-18

Answer 4

Les méthodes descriptives servent à décrire un comportement.
- Méthode descriptive en milieu naturel,
- Méthode descriptive systématique.

Question 5

À quoi correspond la méthode d’observation en milieu naturel ?

Answer 5

Étudier sans aucune intervention du chercheur, une situation particulière qui se produit couramment dans le milieu d’un individu ou d’un groupe.

• Permet de décrire (pas de prédire ou expliquer)

Question 6

Quels sont les avantages de la méthode descriptive d’observation en milieu naturel ?

Answer 6

1. Possibilité d’observer le comportement dans son milieu naturel,
2. Très utile durant les premières étapes d’un programme de recherche,
3. Très près de la réalité

Question 7

Quels sont les désavantages de la méthode descriptive d’observation en milieu naturel ?

Answer 7

1. Aucun contrôle sur la situation étudiée,
2. Difficulté à rester objectif,
3. Difficulté à généraliser,
4. Impossible de faire des prédictions ou trouver des explications causales.

Question 8

Quelles sont les deux méthodes descriptives en milieu naturel :

Answer 8

1. Observation en milieu naturel,
2. Étude de cas

Question 9

À quoi correspond la méthode de l’étude de cas ?

Answer 9

Étudier en profondeur un comportement ou un individu à partir de plusieurs sources d’informations

Question 10

Quels sont les avantages de l’étude de cas ?

Answer 10

1. Renseignements détaillés,
2. Étude de problématiques délicates qui autrement ne pourraient être analysées pour des raisons d’ordre moral ou pratique,
3. Utile pour étudier un nouveau phénomène.

Question 11

Quels sont les désavantages de l’étude de cas

Answer 11

1. Le cas étudié n’est pas nécessairement représentatif de la population,
2. Difficulté à rester objectif,
3. Difficulté de confirmer l’information,
4. Impossibilité de faire des prédictions ou de trouver des explications causales.

Question 12

Comment se distingue les méthodes descriptives systématiques des méthodes descriptives en milieu naturel ?

Answer 12

Elles visent à mettre le phénomène en relation avec un ou plusieurs autres facteurs (corrélation) et qu’elles nécessitent une intervention du chercheur.

Elles permettent de décrire et prédire !

Question 13

Quelles sont les 4 méthodes de recherche descriptives et systématiques ?

Answer 13

1. Observation systématique,
2. Analyse de contenu,
3. Entrevue,
4. Questionnaire

Question 14

À quoi correspond l’observation systématique ?

Answer 14

Consiste à observer et à enregistrer méticuleusement et systématiquement le comportement de personnes dans un environnement controlé en laboratoire.

Question 15

Quels sont les avantages de l’observation systématique ?

Answer 15

1. Contrôle > que observation en milieu naturel,
2. Utilisation d’un équipement perfectionné,
3. Possibilité de confirmer des observations.

Question 16

Quels sont les désavantages de l’observation systématique ?

Answer 16

1. Différence entre comportement en laboratoire et en milieu naturel,
2. Contrôle limité sur la situation étudiée,
3. Difficulté à rester objectif,
4. Impossibilité de faire des prédictions ou trouver des explications causales.

Question 17

À quoi correspond l’analyse de contenu ?

Answer 17

Décrire objectivement et systématiquement le contenu de documents

Question 18

Quels sont les avantages de l’analyse de contenu ?

Answer 18

1. Possibilité d’approfondir la symbolique,
2. Possibilité d’études comparatives,
3. Grande richesse d’interprétation.

Question 19

Quels sont les désavantages de l’analyse de contenu ?

Answer 19

1. Longue analyse,
2. Écart par rapport à la réalité,
3. Risque d’une mauvaise évaluation du matériel.

Question 20

À quoi correspond la méthode de l’entrevue ?

Answer 20

Faire des entrevues pour obtenir des renseignements précis.

Question 21

Quels sont les avantages de l’entrevue ?

Answer 21

1. Individus peuvent nuancer leurs réponses,
2. Permet connaitre fond de la pensée

Question 22

Quels sont les désavantages de l’entrevue ?

Answer 22

1. Subjectivité de l’interviewer,
2. Difficulté de comparer les entrevues,
3. Exige beaucoup de temps.

Question 23

À quoi correspond la méthode du questionnaire ?

Answer 23

Interroger de façon directive des individus avec questionnaire standardisé.

Question 24

Quels sont les avantages du questionnaire ?

Answer 24

1. Applicable à grand nombre individus,
2. Rapidité collecte de données,
3. Possibilité de comparaison des réponses

Question 25

Quels sont les désavantages des questionnaires ?

Answer 25

1. Renseignements sommaires,
2. Difficulté de formuler des questions pertinentes,
3. Inaptitude de certains répondants,
4. Désirabilité sociale

Question 26

À quoi correspond la méthode de recherche expérimentale ?

Answer 26

Étude scientifique qui permet de tester une hypothèse de causalité et donc à expliquer les phénomènes.

• Principe fondamental : contrôle systématique (assignation aléatoire des sujets à différents groupes ; témoin ou expérimental)
• Soumettre un individu à des conditions particulières

Question 27

Quels sont les avantages de la méthode expérimentale ?

Answer 27

1. Contrôle sur la situation étudiée,
2. Possibilité de déterminer les causes et les effets.

Question 28

Quels sont les désavantages de la méthode expérimentale ?

Answer 28

1. Difficulté à étendre les résultats à des situations réelles (puisque situation étudiée = artificielle),
2. Difficulté à rester objectif,
3. Problème d’éthique,
4. Difficulté à respecter l’assignation aléatoire des sujets.

Question 29

À quoi correspond la méthode de recherche quasi-expérimentale ?

Answer 29

Étude scientifique qui permet de tester une hypothèse de causalité et donc à expliquer les phénomènes.

• Principe fondamental : contrôle systématique
• Consiste à comparer les individus dont les caractéristiques ne peuvent pas être modifiées (aucune assignation aléatoire)

Question 30

Quels sont les avantages de la méthode quasi-expérimentale ?

Answer 30

1. Contrôle de la situation,
2. Possibilité de déterminer causes et effets,
3. Possibilité d’utiliser l’expérimentation pour mener des études soulevant des problèmes d’éthique.

Question 31

Quels sont les désavantages de la méthode quasi-expérimentale ?

Answer 31

1. Difficulté à étendre les résultats à des situations réelles (puisque situation étudiée = artificielle),
2. Difficulté à rester objectif,
3. Confusion possible avec les variables choisies,
4. Impossibilité de l’assignation aléatoire au sujet

Question 32

Vrai ou faux :
Dans la méthode quasi-expérimentale, la variable indépendante est intimement liée au sujet lui-même et ne peut jamais être assignée aléatoirement, de sorte que la répartition des sujets n’est pas aléatoire.

Answer 32

Vrai

Question 33

Vrai ou faux :
La comparaison transversale (plusieurs groupes d’âge) est une méthode quasi-expérimentale.

Answer 33

Vrai

Question 34

Quelles sont les 4 formes de collecte de données :

Answer 34

1. Étude transversale,
2. Étude longitudinale,
3. Étude séquentielle,
4. Étude transculturelle

Question 35

À quoi correspond l’étude transversale :

Answer 35

Étude qui consiste à évaluer différents groupes d’âge en ne testant chaque sujet qu’une seule fois.

Question 36

Quels sont les avantages de l’étude transversale :

Answer 36

1. Grande quantité de données en peu de temps,
2. Détermination de l’effet de l’âge sur le développement,
3. Comparaison immédiate des cohortes,
4. Relativement facile à réaliser (ne mobilise qu’un seul groupe de personne pour le temps de l’évaluation)

Question 37

Quels sont les désavantages de l’étude transversale :

Answer 37

1. Confusion entre l’âge et la cohorte : impossible d’établir leur effet respectif,
2. Impossible d’étudier la séquence et la continuité du développement.

Question 38

À quoi correspond l’étude longitudinale :

Answer 38

Évaluer les mêmes sujets (mm groupe d’âge) à diverses reprises pendant une période donnée.

Question 39

Quels sont les avantages de l’étude longitudinale :

Answer 39

1. Observation de la séquence et de la continuité du comportement au fils du temps,
2. Détermination des effets des événements survenus plus tôt dans le développement,
3. Élimination de l’effet de cohorte,
4. Détermination de modèles de développement et de changements individuels

Question 40

Quels sont les désavantages de l’étude longitudinale :

Answer 40

1. Méthode assez laborieuse qui mobilise beaucoup de gens sur une longue période,
2. Résultats longs à obtenir,
3. Problèmes d’abandons sélectifs,
4. Effet du temps sur la mesure

Question 41

À quoi correspond l’étude séquentielle :

Answer 41

Consiste à combiner les données provenant d’études transversales et longitudinales :
- Étudier plusieurs groupes d’âge en les relançant à plusieurs reprises.

Question 42

Quels sont les avantages de l’étude séquentielle :

Answer 42

1. Possibilité d’étudier plusieurs cohortes du même âge (étude de décalage),
2. Possibilité d’effectuer plusieurs études transversales à quelques années d’intervalle, ou deux ou plusieurs études longitudinales, chacune portant sur une cohorte différente,
3. Cible bien l’effet du développement.

Question 43

Quels sont les désavantages de l’étude séquentielle :

Answer 43

1. Méthode difficile à mettre en place et à analyser.

Question 44

Dans l’étude transversale, à quoi correspond l’effet de cohorte ?

Answer 44

Des résultats, dans une collecte de données transversales, qui sont attribuables à des facteurs historiques auxquels les sujets d’un même groupe d’âge ont été exposés.