Chapitre 1: Introduction Flashcards
Complet
1
Q
V ou F? Il y a une seule définition de la psychologie?
A
Faux, plusieurs définiton
2
Q
Histoiquement, la psychologie est définie comme étant l’étude de…?
A
- La psyche
- De l’Esprit
- De la Conscience
- Du Comportement
3
Q
Selon quoi varie les définitions de la psychologie?
A
Selon les approches
4
Q
Historiographie?
A
Étudier l’histoire, étudier comment est fait l’histoire, car elle est rarement dépourvue d’influence (souvent teintée) et comment elle évolue dans sa conception
5
Q
Étudier l’histoire, étudier comment est fait l’histoire, car elle est rarement dépourvue d’influence (souvent teintée) et comment elle évolue dans sa conception
A
Historiographie
6
Q
Antiquité (années)
A
-6000 à 476 après J-C
7
Q
-6000 à 476 après J-C
A
Antiquité
8
Q
Qu’arrive-t-il en 476?
A
Chute de l’empire romain
9
Q
Moyen âge (années)
A
479-1492
10
Q
479-1492
A
Moyen âge
11
Q
Qu’arrive-t-il en 1492?
A
“Découverte de l’Amérique par Christophe Colomb”
12
Q
Époque moderne
A
1492-1789
13
Q
1492-1789
A
Époque moderne
14
Q
Qu’arrive-t-il en 1789?
A
Révolution française
15
Q
1798-1945
A
Époque contemporaine
16
Q
Époque contemporaine?
A
1789-1945
17
Q
Qu’arrive-t-il en 1945?
A
Fin de la deuxième guerre mondiale
18
Q
Quand est la première guerre mondiale?
A
1914-1918
19
Q
1914-1918?
A
Première guerre mondiale
20
Q
V ou F? La première guerre mondiale à créée peut de mort?
A
Faux, +++ mort à cause de capacité industrielle
21
Q
1939-1945
A
2e guerre mondiale
22
Q
2e guerre mondiale
A
1939-1945
23
Q
Quel évenement donne naissance à l’humanisme?
A
Fin de la 2e guerre mondiale
24
Q
Qu’est-ce que l’existentialisme?
A
Être humaine doit trouver sens à sa vie.
25
Dans quelle école est étudier l'histoire des mentalités?
l'école des Annales
26
Qu'est-ce qui est étudier dans les écoles des Annales?
L'histoire des mentalités
27
L'histoire des mentalités (écoles des Annales)
étudier comment mentalités évoluent/changent lentement (ex: pourquoi avant on brulait les sorcières vs se dire qu’elles sont inoffensives)
28
Qu'est-ce qui produit les idées et la pensée?
cerveau
29
Corrélats biologiques d'événements mentaux comme la sensation, la perception et la pensée... Explique cette phrase
Corrélats biologiques = matière
événements mentaux = idées (chose immatérielles)
sensation, perception, pensée= c'est une idées qui est produite par le cerveau qui est de la matière
30
Définition de la psychologie- Recherche & étude: Motivation inconsciente
Est-ce que notre motivation peut nous faire agir en allant à l'encontre de notre conscience
31
Définition de la psychologie- Recherche & étude: Comportement humain dans une perspective évolutionniste?
Darwin révolutionne la manière de voir l'être humain, avant humain = = sommet création & en dessous = animaux..
VS humain = fruit de l'évolution)
32
Définition de la psychologie- Recherche & étude: Différences individuelles chez les humains
psychométrie, âme = pas de différences
33
Problèmes dans l'histoire de la psychologie? (3)
- Où commencer
- Quoi inclure
- Choix de l'approche
34
Problèmes dans l'histoire de la psychologie - Où commencer?
- Explication des ancines
- Premiers philosophes de la Grèce antique
- Quand la psycho est devenue un science séparée 19e siècle
- Le volume débute avec les philosophe de la Grèce antique
35
Problèmes dans l'histoire de la psychologie - Quoi inclure (erreurs pouvant être faites)?
- Présentisme
- Historicisme
- Quantité du détail dans l'évolution des concepts et des idées
- Le volume se concentre sur les individus qui ont contribué le plus au développement d'une idée
36
Présentisme?
Comprendre le passé avec des connaissances et des standards modernes (ex: traitement des personnes atteintes de maladie mentale autrefois vs aujourd’hui)
37
Comprendre le passé avec des connaissances et des standards modernes (ex: traitement des personnes atteintes de maladie mentale autrefois vs aujourd’hui)
Présentisme
38
Problèmes dans l'histoire de la psychologie - Choix de l'approche?
- Zeitgeist
- Approche des grands personnages
- Développement historique d'un concept
- Approche éclectique
39
De quel expression Zeitgeist est-il synonyme?
Esprit du temps
40
Quelle approche est synonyme d'esprit du temps?
Zeitgeist
41
Explique l'approche du Zeitgeist?
L’approche du Zeitgeist met l’accent sur les développements effectués dans d’autres sciences, le climat politique, les changements technologiques et les conditions économiques pour expliquer le développement de la psychologie (> que juste économique)
42
Quelle est la contribution de Braudel a l'approche du Zeitgeist?
Instaure la distinction entre le temps long (changements qui se font très lentement et qui finissent par expliquer le présent) vs temps court (histoire bataille/événementielle)
43
Qu'est-ce que l'approche des grands personnages?
Met l'emphase sur le travail d'un individu
44
Quelle approche: Met l'emphase sur le travail d'un individu
Approche des grands personnages
45
Problèmes dans l'histoire de la psychologie - Choix de l'approche : Développement historique d'un concept?
Illustre comme les individus ou événements contribuent aux changements et au développement des idées et des concepts (ex: maladie mentale)
46
Quelle approche : Illustre comme les individus ou événements contribuent aux changements et au développement des idées et des concepts (ex: maladie mentale)
Développement historique d'un concept
47
Problèmes dans l'histoire de la psychologie - Choix de l'approche : Approche éclectique?
Combine différentes approches et c'est l'approche du volume
48
Quelle approche: Combine différentes approches et c'est l'approche du volume
Approche éclectique
49
Pourquoi Galilée et Kant considèrent-ils que la psychologie ne peut être une science?
En raison de son intérêt pour les évenement subjectifs
50
Quelle phrase analogique Kant dit-il pour expliquer pourquoi la psycho n'est pas une science?
Est-ce logique d'allumer la lumière pour étudier l'obscurité?
- comment est-ce que notre conscience peut-elle étudier la conscience
51
Manière de répondre à des questions à propos de la nature en examinant directement la nature comparativement à l’acceptation sans question des dogmes d’autorités religieuses, la superstition ou la pensée abstraite (le raisonnement)
Définition de la sicne
52
Science à deux composantes principales
- Observation empirique (empiriste/sensualistes)
- Théorie/rationalité
53
Quels 2 "point de vue" sont combinés pour définir la science?
Rationalisme & empirisme
54
Qu'est-ce que le rationalisme?
Opérations mentales ou principes (logique) doivent être employées pour atteindre la connaissance vraie
55
Opérations mentales ou principes (logique) doivent être employées pour atteindre la connaissance vraie
Rationalisme
56
Qu'est-ce que l'empirisme?
la source de tout savoir est l’observation sensorielle
57
la source de tout savoir est l’observation sensorielle
Empirisme
58
Quelles sont les 2 fonctions principales des théories scientifiques formulées?
- Organiser les observations empiriques
- Guider les observations futures
59
V ou F? Si les observations contredisent la théorie aluors elle gagne en force?
Faux,
Si les observations confirment la théorie, alors elle gagne en force.
Si les observations contredisent la théorie, alors elle sera abandonnée ou révisée.
60
Qu'est-ce qu'une loi?
Observation consistante entre deux ou plusieurs événements qui est observable et vérifiable
61
Observation consistante entre deux ou plusieurs événements qui est observable et vérifiable
Loi
62
Quelles sont les 2 classes de lois?
- Corrélationnelles
- Causales
63
Qu'est-ce que les lois corrélationnelles?
Comment des événements varient entre eux
64
Quelle loi? Comment des événements varient entre eux
Loi corrélationneles
65
Qu'est-ce que les lois causales?
Comment des événements sont liés de manière causale (si x alors/cause y) prend un plan expérimental + distribution aléatoire participants
66
Quelle loi? Comment des événements sont liés de manière causale (si x alors/cause y) --> prend un plan expérimental + distribution aléatoire participants
Lois causales
67
Quel est le but principal de la science?
Découvrir la cause des phénomènes
68
Quel est le principe du déterminisme?
Ce qui est étudié peut être compris en terme de lois causales
69
Ce qui est étudié peut être compris en terme de lois causales
Déterminisme
70
V ou F? Chercheurs ont observé des relations entre des événements dans l’environnement et des comportements et ont formulé des théories irréfutables
(est-ce que la psychologie est une science?)
Faux, ils ont formulés des théories réfutables
71
Déterminisme biologique?
Met l'importance de la génétique ou de la physiologie dans l'explication du comportement
72
Met l'importance de la génétique ou de la physiologie dans l'explication du comportement
Déterminisme biologique
73
Déterminisme environnemental?
Met l'importance sur l'environnement dans l'explication du comportement
74
Met l'importance sur l'environnement dans l'explication du comportement
Déterminisme environnemental
75
Déterminisme socioculturel?
Met l'emphase sur la culture ou les règles sociales dans l'explication du comportement humain
76
Met l'emphase sur la culture ou les règles sociales dans l'explication du comportement humain
Déterminisme socioculturel
77
Indéterminisme -- principe d'incertitude : principe d'Heisenberg appliqué à la psychologie
Nous ne pouvons pas apprendre les causes du comportement parce que le simple fait d’observer change le comportement
78
V ou F? Le comportement pourrait être déterminé mais les causes ne peuvent pas être adéquatement mesurées donc indéterminisme
Vrai
79
non-déterminisme?
- Certains chercheurs rejettent la science comme manière d’étudier les humaines (psychologie ne serait pas un science)
- Le comportement humain est choisi librement et provient de l’individu
- Donc Les humains ont le libre arbite, par consequent, ce n’est pas pertinent d’expliquer cela avec variables prédéterminés
80
- Certains chercheurs rejettent la science comme manière d’étudier les humaines (psychologie ne serait pas un science)
- Le comportement humain est choisi librement et provient de l’individu
- Donc Les humains ont le libre arbite, par consequent, ce n’est pas pertinent d’expliquer cela avec variables prédéterminés
Non déterminisme
81
Déterminisme & responsabilité
82
Qu'est-ce qui conduit à la responsabilité personnelle
Libre arbitre
83
V ou F? La responsabilité personnelle est une notion importante dans le déterminisme rude?
Faux, Les causes fonctionnent de manière mécanique, par conséquent la notion de responsabilité personnelle ne signifie rien.
84
V ou F? Les causes fonctionnent de manière mécanique pour le déterminisme rude?
Vrai
85
De quelle façon fonctionnent les être humaines dans le déterminisme rude?
Mécanique
(ex: comme une auto. Changer pieces…)
86
Dans le déterminisme adouci, qu'est-ce qui intervient entre l'expérience et le comportement?
Les processus cognitifs
87
V ou F? Dans le déterminisme adouci, la personne est responsable de ses actions?
Vrai, Processus cognitifs interviennent entre l’expérience et le comportement. Le comportement humain est le fruit de la pensée et du choix entre différentes options. Par conséquent, la personne est responsable de ses actions.
88
V ou F? Le déterminisme adouci reconnait une certaine liberté à l'être humain?
Vrai
89
Quelle est la nature de la nature humaine?
déterminer ce qui est universellement vrai à propos des humains
- Est-il fondamentalement bon?
90
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Matérialistes
Matière est la seule réalité, donc tout doit être expliqué en terme de matière (idée = fruit activité neurones)
91
Matière est la seule réalité, donc tout doit être expliqué en terme de matière (idée = fruit activité neurones)
Matérialiste
92
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Idéalistes
Tout s’explique en terme de conscience et d’expérience perceptuel
93
Tout s’explique en terme de conscience et d’expérience perceptuel
Idéalistes
94
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Monistes
Croient en une seule vue: soit matérialiste, soit idéaliste
95
Croient en une seule vue: soit matérialiste, soit idéaliste
Moniste
96
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Dualistes
Croient qu’il y a à la fois des événements physiques (matérialisme) mais également des événements mentaux (idéalisme). La question est comment sont-ils liés ?
97
Croient qu’il y a à la fois des événements physiques (matérialisme) mais également des événements mentaux (idéalisme). La question est comment sont-ils liés ?
Dualiste
98
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Interactionnisme
L’esprit (la conscience) et le corps interagissent ensemble (ex: psychosommatique, je travaille trop, donc cancer)
99
L’esprit (la conscience) et le corps interagissent ensemble (ex: psychosommatique, je travaille trop, donc cancer)
Types de Dualistes - Interactionnisme
100
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Émergentisme (influence réciproque)
- Les états mentaux découlent des états cérébraux physiques mais sont qualitativement différents (Eau (gaz) + Hydrogène (gaz) = Eau(liquide)
- Les états mentaux peuvent influencer l’activité ultérieure du cerveau
- Idées (≠ matériel), sont quand même le produit de la matière physique. Possible d’obtenir quelque chose de qualitativement différent en mélangeant la matière
101
- Les états mentaux découlent des états cérébraux physiques mais sont qualitativement différents (Eau (gaz) + Hydrogène (gaz) = Eau(liquide)
- Les états mentaux peuvent influencer l’activité ultérieure du cerveau
- Idées (≠ matériel), sont quand même le produit de la matière physique. Possible d’obtenir quelque chose de qualitativement différent en mélangeant la matière
Dualistes - Émergentisme (influence réciproque)
102
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Épiphénomène (pas tout a fait interactionnistes)
Les processus mentaux sont des conséquences des processus cérébraux mais ne sont pas liés au comportement (comme un enfant qui joue avec un faux volant en voiture et qui s’imagine conduire)
- Ex: j’ai soif, donc je prend bouteille d’eau & prend un gorgée = répond à mon besoin.. VS si je bois de l’eau pour une autre raison, et je dis que c’est parce que j’avais soif = juste une justification de mon comportement)
On considère que processus mentaux découle des processus cérébraux et n’ont pas de véritable impact sur le comportement. Conscience/idées découle de l’activité cérébral et nous fait croire que c’est une décision qu’on à. Entrave bcp libre arbitre
On reconnait que lorsque longue réflexion consciente sur choix = espace pour le livre arbitre. VS petite décision de tous les jours ≠ libre arbitre.
103
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Parrallélisme psychophysique
Une expérience environnementale provoque simultanément des événements mentaux et des réactions physiques mais ne s’influencent pas entre eux i.e. la matière influence la matière, l’esprit influence l’esprit mais n’échangent pas entre eux mais vont de pair
Parfaitement synchronisé entre eux, mais n’échangent pas entre eux.
104
Priming
peser enter quand on voit un mot, « infirmière » = 0.75 sec. Si on avait montrer le mot « Medecin » ensuite »Infirmière » = 0.5 sec. Même si le 1er mot apparait super rapidement (cerveau ne peut pas prendre conscience, mais incsc à saisi information). Ex: publicité va influencer notre prise de décision = Priming
105
V ou F? Dans épiphénomène, il y a une moins grande place au libre arbitre que les autres approches?
VRai, Mesure activité neurone, regarder point qui tourne autour cercle & cliquer sur touche pour arrêter le point. Avant d’être conscient de désir de changement, son cortex moteur à déjà choisi de s’activier comme si cerveau avait déjà choisi & après informe ta conscience. - conscience serait une illusion, parce que cerveau aurait déjà pris un décision. Conscience te donne illusion que tu as choisi, mais en réalité c’est ton cerveau
106
Free will pp. 38
107
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Double aspect
Les humains ne peuvent pas être divisés entre le corps et l’esprit, simplement deux aspects (cerveau = groupe de neurones au plan physique mais mental si introspection).
108
V ou F? Selon le double aspect, il est nécéssaire de faire une distinction entre la matière et les idées?
Faux, non nécessaire de faire une distinction entre la matière et les idées pcq 2 aspects d’une même réalité.
109
V ou F? Selon le double aspect, il y a une idée et de la matière dans tout?
VRai, Dans tout il y a une idée et de la matière. JE chosis de regarder ce qui se passe au plan des idées ou au plan de la matière
110
Comment le corps et l’esprit sont liés? - Types de Dualistes - Occasionnalisme
Suggère que quand un desir (ou idée) surgit dans l’esprit, Dieu entraîne le corps à agir et que lorsqu’un événement arrive au corps, Dieu cause une expérience mentale correspondante
(Dieu régit (parallelism psychophysique, sauf que c’est dieu qui synchronise les deux choses)
111
Nativisme
Explication qui font appel au role de la nature : Plus particulièrement au rôle de l’hérédité/inné
ex: gene du Guerrier est une explication nativisme du comportement
112
Explication qui font appel au role de la nature : Plus particulièrement au rôle de l’hérédité/inné
Nativisme
113
Empirisme
Valorise le rôle de l’experience dans le comportement humain.
- Expérience sensorielle de l’enfant déterminerait son comportement humain.
ex: Locke & Tabula Rosa (enfant = surface plate & entièrement environment qui determine son comportement)
114
Valorise le rôle de l’experience dans le comportement humain.
Empirisme
115
Qui dirait : "Il est né comme ça"
nativiste
116
Mécanisme
Le comportement de tous les organismes peut être expliqué en terme de lois et composantes (comme une machine)
ex: droper chez psy – arrange ça (ex: méchanicien – j’ai un problème de frein - change les frein - résolu. Humain = + complexe = difficile de changer une pièce. (béhaviorisme = très mécanisme [ne tient pas tant consideration de complexité de l’humain]- conditionnement )
117
Le comportement de tous les organismes peut être expliqué en terme de lois et composantes (comme une machine)
Mécanisme
118
Vitalisme
Choses vivantes contiennent une force qui n’existent pas dans les objets inanimés (ex: esprit ou âme)
119
Choses vivantes contiennent une force qui n’existent pas dans les objets inanimés (ex: esprit ou âme)
Vitalisme
120
V ou F? Selon notre pespective mécaniste ou vitaliste, les interventions demeurent plutôt similaire?
Faux, teinte manière de faire intervention
121
Rationalisme
Mets l’emphase sur la logique systématique et l’analyse de la pensée pour expliquer le comportement
122
Mets l’emphase sur la logique systématique et l’analyse de la pensée pour expliquer le comportement
Rationalisme
123
Qu'est-ce que le précurseur de l'approche cognitive?
Rationaliste
124
Irrationalisme
Mets l’emphase sur les déterminants inconscients du comportements qui ne peuvent pas être pondérés de manière rationnelle
125
Mets l’emphase sur les déterminants inconscients du comportements qui ne peuvent pas être pondérés de manière rationnelle
irrationalisme
126
Quelle philosophie est semblable à psychodyn?
irrationalisme
127
Comment les humains sont liés aux animaux ?
Si la différence est quantitative (degré), l’étude des animaux peut permettre de comprendre le comportement humain
Si la différence est qualitative, l’étude des animaux ne peut pas apporter une contribution importante à la compréhension du comportement humain
128
Epistémologie
L’étude de l’acquisition de la connaissance
129
L’étude de l’acquisition de la connaissance
Épistémologie
130
Empirisme radical
Tout savoir provient de l’expérience sensorielle & L’esprit est passif dans l’acquisition de l’information
131
Tout savoir provient de l’expérience sensorielle & L’esprit est passif dans l’acquisition de l’information
Empirisme radical
132
Il faut que je le vois pour le croire
Empirisme radical
133
Quel est l'origine de la connaissance? - Rationnalisme
L’information sensorielle est importante mais l’esprit (plus tard appelé les fonctions cognitives) transforme activement l’information d’une certaine manière avant que le savoir soit atteint
134
L’information sensorielle est importante mais l’esprit (plus tard appelé les fonctions cognitives) transforme activement l’information d’une certaine manière avant que le savoir soit atteint
Rationnalisme
135
Nativiste
Propose que certaines idées sont parties intégrantes/ innées de l’esprit
136
Propose que certaines idées sont parties intégrantes/ innées de l’esprit
Nativiste
137
Nomme 2 nativistes
Platon
Descartes
138
Réalité objective vs subjective - Réalisme naïf?
que notre expérience est identique à ce qui est présent dans le monde physique.
139
que notre expérience est identique à ce qui est présent dans le monde physique.
Réalisme naïf
140
Qu'est-ce qu'est considéré l'empirisme poussé à l'extrême?
Réalisme naïf
141
Réalité objective vs subjective - Réification?
Erreur dans laquelle on croit que si qqchose possède un nom, alors cette chose est réelle physiquement (mon expé = veritable)
142
Erreur dans laquelle on croit que si qqchose possède un nom, alors cette chose est réelle physiquement (mon expé = veritable)
Réification
143
Constructivisme
expé subjective (même si un participant ne fit pas avec la théorie/les autres vont penser on ne peut pas l’enlever)
144
expé subjective (même si un participant ne fit pas avec la théorie/les autres vont penser on ne peut pas l’enlever)
Constructivisme
145
Positivisme
experience objective/déductif --> théorie à un grand poid (science)
146
experience objective/déductif --> théorie à un grand poid (science)
Positivisme
147
V ou F? Le positivisme est qualitatif
Faux, quanti
148
V ou F? le constructivisme est quantitatif?
Faux, quali
149
Le problème du soi
Vu comme ayant une existence indépendante
À la fois générateur et évaluateur de l’experience psychologique
150
Soi =
À la fois générateur et évaluateur de l’experience psychologique
J’étudie mes propres pensées pour arriver a une verité. Et c’est en étudiant MES pensées que je peux évaluer mes pensées
151
Universalimse
Le but est de décrire des lois et principes généraux qui gouvernent le monde et notre perception du monde
Vérités universelles doivent être découvertes par des recherches
152
Le but est de décrire des lois et principes généraux qui gouvernent le monde et notre perception du monde
Universalisme
153
Relativisme
Vérités universelles n’existent pas, si elles existent, elles ne peuvent pas être connues - tout est relatif
154
Vérités universelles n’existent pas, si elles existent, elles ne peuvent pas être connues - tout est relatif
Tout est relatif
155
