chapitre 1 et 2 Flashcards
2 autre facon que une réponse émotionnelle peut être analysée
en termes de valence (qualité agréable ou désagréable)
en terme de propos (l’élément déclencheur; ce à propos de quoi nous sommes émotionnels)
Ce qu’une émotion n’est pas …explique la diférence qu’on les terme humeur, sentiment, affect, trait de personnalité, pensées ou cognition.
Humeur: état à long terme/pas nécessairement de déclencheur
Sentiment: ressenti subjectif/phénoménologie
Affect: concept général qui englobe les émotions, les sentiments, l’humeur, etc.
Trait de personnalité: différences persistantes entre individus
Pensées ou cognitions: pas d’expression et pas de changement physiologique
Trois processus émotionnels que nous pouvons étudier
Réactivité: Type, amplitude et durée de réponses en réaction à des indices de l’environnement interne ou externe qui sont significatifs pour nos objectifs personnels.
Régulation: Les processus qui influence la nature et l’intensité de nos émotions.
Compréhension: Connaissances concernant nos propres états émotionnels et ceux des autres.
Platon
- Élève de Socrate
- Cherche l’objet de la connaissance
- Trois dimensions de l’âme : Appétitive, compétitive et calculatrice
Aristote
- Élève de Platon
- Trois dimensions de l’âme: Nutritive (impulsif et animal) , sensible (Le plaisir hédonique et la douleur) et rationnelle (D’ordre intelectuelle et comprend la volonté)
- La volonté
Platon et Freud : similarité
Appétie= ca
Competitif= surmoi
Calculateur= moi
qu’est-ce qu’es la volonté pour Descartes
- Force motivationnelle ultime
qui invente la théorie de l’instinct
Charles Darwin
Qu’est-ce que la théorie de la volonté n’expliquais pas?
D’où vennais les force motivationnelle au depart
Les peseur ont Abandonné au XIXe siècle l’aspect inanimé du dualisme des philosophe en maintenant quoi?
les pulsions
les impulsion
l’appétits corporels et biologique
Le premier psychologue a avoir popularisé une théorie de la motivation fondée sur l’instinct a été ____________
William james
Les émotions selon William James
émotions sont des interprétations des expériences physiologiques
théorie de l’instinct : les critique
Explication circulaire : tente d’expliquer une observation en ses propre terme.
pas de facon indépendante de déterminer si l’instinct existe
Une experience sur les rats(1956) et sur les humain (1924) a ete fait pour tester la théorie de l’instinct. quel étais l’hypothèse et les résultat
hypothèse: Si des animaux qui partagent les même instinct grandissent des expériences de vie très différentes, leurs instinct devrais les conduire à des comportement très similaires
résultats: les rat et les humain agissaient de manière qui reflétait leurs experiences différente plutôt que leurs instinct similaire
4 composante de la théorie théorie pulsionnelle de Freud
- Source de la pulsion : un manque corporel survient
- Déclenchement de la pulsion : l’intensité du manque corporel augmente et accède a la consciences sous forme d’un malaise psychologique : anxiété
- Objet de la pulsion : désir de réduire l’anxiété et satisfaire le manque corporel, la personne cherche et consomme un object de l’environnement qui satisfait le besoin
- But : si l’objet parvient a satisfaire le manque corporel, la satisfaction apparait et diminue l’anxiété, au moins pendant un certain temps
Théorie pulsionnelle de Hull
- Somme d’énergie
- Augmente de façon proportionnelle à la durée de la privation
- Comportement est déterminé par l’habitude
Qu’est-ce qu’y distingue la theorie pulsionnel de Hull de tout les autre?
on peut prédire la motivation
Similarité de la théorie de Hull avec la théorie pulsionnelle de Freud
une base purement physiologique
Les mini-théories tentent d’expliquer quoi?
- Un phénomène spécifique de la motivation (ex: motivation d’accomplissement)
- Des circonstances particulières qui impactent la motivation (ex: le type de rétroaction)
- Des questions théoriques spécifiques (ex: lien entre cognition et motivation)
théorie de la motivation d’accomplissement
Pourquoi certaine personne montrent de l’enthousiastes a une norme d’exellence tandi que d’autre manifestent de l’anxiété et de l’évitement
Les mini-théories: Trois tendances historiques
- La nature active de la personne (Comment un animal passe d’un état inactif a l’état actif )
- La révolution cognitive
- La pertinence sociale des questions
La nature active de la personne: avant vs après 1950
- Pré-1950: L’individu n’est pas motivé, jusqu’à ce qu’il y ait un déclencheur.
- Post-1950: L’individu est toujours motivé à quelque chose
La révolution cognitive: avant vs après 1950
- Pré-1950 : La motivation provient d’un manque physiologique
- Post-1950: Intérêt pour des composantes cognitives de la motivation (ex: les attentes, les valeurs, les buts, etc.)
Pertinence sociale des questions: avant vs après 1950
- Pré-1950: Étude de la motivation avec une perspective et des buts théoriques.
- Post-1950: Étude de la motivation avec une perspective et des buts sociaux.
L’étude de la motivation aujourd’hui
plusieurs facteur plutôt qu’une seule grande cause de la motivation. Ex: motivation sexuelle
L’étude des émotions aujourd’hui: Domaines d’études
- Expressions faciales émotionnelles
- Compréhension et reconnaissance des émotions
- Les expériences émotionnelles subjectives
- Les liens entre les émotions et les cognitions, la motivation, le bien-être, etc
L’étude des émotions aujourd’hui: les méthode
- FACS : facial action coding system
- Enregistrement des mouvements oculaires
