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TECFÉE > Chap. 5 : L'homophonie > Flashcards

Chap. 5 : L'homophonie Flashcards

1
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone sa ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom démonstratif, déterminant possesif et adverbe (exception)

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Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ce ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom démonstratif, déterminant démonstratif masculin et pronom réfléchi

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Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ces ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: déterminant démonstratif pluriel/ possessif pluriel (2), pronom cela est/ m’a t’a + verbe

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Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone cour ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: terrain de récréation, classe, terrain de tennis et long

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Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone davantage ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: adverbe signifiant encore plus et préposition + nom signifie des profits/ gains

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6
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone différent ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: nom désignant conflit, adj qualifiant quelque chose et dét pluriel indéfini

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7
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone entrain ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: nom signifiant joie et préposition que quelque chose est en cours d’exécution

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8
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone la ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom personnel féminin, dét défini féminin, adv désignant endroit/ moment et pronom personnel + verbe avoir au singulier

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9
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone leur ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom personnel et déterminant possessif singulier

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10
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ma/ta/mon/ton ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: dét possessif et pronom personnel + verbe avoir à indicatif

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11
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ni ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: conjonction désignant en quelque sorte et adv + pronom signifiant négation

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12
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone on ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom personnel indéfini + verbe avoir conjugué

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13
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ou ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: conjonction exprimant choix, pronom relatif désignant endroit/ moment + adv interrogatif

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14
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ou ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: conjonction, pronom + adv

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15
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone pair ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: nom (2) sens collègue ou désignant choses semblables

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16
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone pair ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: adj désigne nb entiers / synonyme papa (2) et nom désignant couleur

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17
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone peux ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: verbe pouvoir, adv signifiant environ/ exprimant doute, verbe + verbe pouvoir 3ème pers sing de indicatif présent suivi verbe être infinitif

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18
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone près ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: adv signifiant qu’on se trouve à proximité, prép signifiant environ et adj ou nom sens préparé/ décidé

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19
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone quant ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: prép signifiant en ce qui concerne, adv signifiant à quel moment et conjonction signifiant au moment oû

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20
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone quelque fois ? Donne moi des exemples pour chaque

A

adv et dét ayant sens parfois + nom GN signifiant que action a eu lieu

21
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone quoi que ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: pronom et conjonction subordonnée quoi suivi conjonction que + conjonction remplacé par bien que

22
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone son ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: dét possessif, verbe être 3ème pers du pluriel de indicatif présent et nom signifiant bruit ou avoine (2)

23
Q

Quelles sont les classes de mots possible avec l’homophone ver ? Donne moi des exemples pour chaque

A

: nom désignant animal invertébré/ réalité acoustique/ récipient/ plastique (4), adj couleur, prép signifiant en direct de, verbe désignant exercice de la vision et adv signifiant et même

24
Q

Donne moi quelques exemples d’homophonie et de verbe.

A
  • un entretien/ il entretient
  • un appel/ tu appelles
  • un défi/ il défie
  • un envoi/ tu envoie
  • du soutien/ il soutient
25
Q

Qu’est-ce que les adjectifs verbaux& quelle est la règle d’accord de ceux-ci ?

A

Définition : Adjectifs formés à partir d’un verbe.

Règle d’accord : S’accordent en genre + nb avec le nom auquel ils se rapportent, car ce sont des adj.

Ex : Ces jeunes sont provocants.

Important : Ne pas les confondre avec les participes présent = INV

26
Q

Qu’est-ce que le participe présent ? & comment le repérer dans une phrase ?

A

Définition : Verbe conjugué au mode participe + au temps présent. C’est une forme verbale se terminant par -ant = qui ne prend x marques de genre + nb.

→ Peut être remplacé par le pronom relatif (QUI) suivi du verbe conjugué à un temps de indicatif.
→ Peut être encadré par (NE.. PAS)

Ex : Ces jeunes, (PROVOQUANT) leur professeur, sont très futés.

27
Q

Comment savoir la graphie exact des participes présents& des adj verbaux ?

A

→ Déterminer s’il s’agit d’un participe présent ou d’un adj verbal.

Ex : provoquer → provoqu + ant // converger → converge + ant

→ Infinitif du verbe se termine par -cre = remplace le C par un QU.

Ex : Convaincre → convainqu +ant = convainquant

→ S’il s’agit adj verbal = généralement vous fier à la terminaison du nom correspondant.

Ex : Excellence → excellent

28
Q

Donne moi des exemples d’homophonie entre des participes présents + adj verbaux

A
  • Communiquant (participe présent) → communicant (adj verbal)
  • Fatiguant (participe présent) → fatigant (adj verbal)
  • Exigeant (p.p) → Exigeant (a.v)
  • Précédant (p.p) → précédent (a.v)
  • Intriguant (p.p) → intrigant (a.v)
29
Q

Quelle est la règle d’accord pour les homophones tout(es), tous, tout(s) ? & que doit-on faire au départ lorsque nous repérons l’un de ces homophones dans une phrase ?

A

→ Déterminer à quelle classe de mots il appartient dans la phrase (dét, pronom, nom ou adv).

Accord selon leurs fonctions dans la phrase :

→ Dét : S’accorde en genre + nb avec nom qu’il précède + peut être remplacé par un autre dét.
Ex : ToutE personne qui désire recevoir le bulletin mensuel doit en faire la demande par courriel. → Une personne qui désire…

→ Pronom : Singulier (signifie le contraire de “rien”)/ Pluriel = varie en genre selon son antécédent (peut être sujet de la phrase ou CD ou CI du verbe).

→ Nom : Généralement introduit par dét. Nom masculin qui signifie “totalité” = n’est variable qu’en nb. Rarement employé au pluriel.
Ex : Tenter le tout pour le tout.

→ Adverbe : Possède sens “entièrement”/ “très”.
Invariable SAUF : suivi adj féminin commençant par une consonne + h aspiré = s’accorde genre + nb que l’adj.
Ex : Elle était toutE (belle).
Sa coiffure était toutE (hérissée).

30
Q

Comment déterminé si l’adjectif possède un “h” aspiré au début du mot ?

A
  1. Déterminer si le dét s’élide ou x devant le nom.

→ Si le dét s’élide = “h” muet.
Ex : Est est tout humide. = l’humidité

→ Si le dét s’élide X = “h” aspiré.
Ex : Elle est TOUTE heureuse. = la honte

31
Q

Quelle est la règle d’accord concernant l’homophone même ? & quel fonction peut-il avoir dans une phrase ?

A

Fonctions :
→ Adj : variable
Ex : Il exécutait les mêmeS mouvements que son frère.

→ Adv
Ex : Même son frère ne veut pas.

→ Faire partie d’un pronom composé
Ex : Ils sont allés se renseigner eux-mêmeS.
*toujours lié par un trait d’union.

32
Q

Quelle est la règle d’accord avec l’homophone demi ?

A

→ Précède nom : INV + suivi trait-d’union
Ex : des demi-mesures / une demi-journée

→ À demi : INV + lié avec trait-d’union, mais PAS avec adj.

→ Suit nom : INV + lié au nom par trait-d’union
Ex : trois journées et demi / douze kilomètres et demi

33
Q

Quelle est la règle d’accord avec l’homophone nu ?

A

→ Précède nom : INV + lié trait-d’union
Ex : nu-tête / nu-pieds

→ Après nom : s’accorde en genre + nb + PAS lié d’un trait-d’union.
Ex : tête nue / pieds nus

34
Q

Quelle est la règle d’accord avec l’homophone quelque ? & quel peut être ses fonctions possibles dans une phrase ?

A

Fonctions :
→ Dét : s’accorde en nb avec le nom qu’il détermine.
Ex : Le chien s’est caché sous quelqueS coussins.

→ Adv : tjrs INV + se retrouve généralement devant un dét numéral + px remplacer par environ.
Ex : Quelque deux-cents personnes sont venues.

→ Adj + conjonction que : quel s’accorde genre + nb avec sujet du verbe.
Ex : QuelLLES que soient vos qualités, nous n’avons pu retenir votre candidature.

35
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone air& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • air : mélange gazeux
  • aire : surface
  • ère : période historique
36
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone amande& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • amande : variété de noix
  • amende : contravention
37
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone aussitôt& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : adv

  • aussitôt : remplacé par immédiatement
  • aussi tôt : remplacé par aussi tard
38
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone balade& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • balade : synonyme promenade
  • ballade : chanson
39
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone bientôt& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : adv

  • bientôt : remplacé par prochainement
  • bien tôt : remplacé par bien tard
40
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone cahot& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • cahot : secousse en véhicule
  • chaos : désordre
41
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone coeur& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • choeur : chorale
  • coeur : organe
42
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone conte& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • conte : récit imaginaire
  • compte : désigne ce qui est dû
  • comte : titre noblesse
43
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone censé& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : adj

  • censé : signifie supposé/ présumé
  • sensé : qui a du bon sens
44
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone dessin& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • dessin : représentation sur papier
  • dessein : intention/ projet
45
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone fond& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • fond : partie la + éloignée de l’entrée
  • fonds : ensemble de ressources
46
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone partie& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • partie : désigne portion quelque chose
  • parti : désigne association
47
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone plutôt& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : adv
- plutôt : remplacé par préférablement
- plus tôt : remplacé par plus tard

48
Q

Quelles sont les définitions possibles pour l’homophone voie& quel est sa classe de mots ? Donne moi des exemples pour chaque

A

Classe de mots : nom

  • voie : synonyme chemin
  • voix : sons produits par vibration cordes vocales.

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