Chap. 3 : L'orthographe grammaticale (accords dans la phrase) Flashcards
Quelle est la règle du verbe + noms collectifs ? + conjugaison plupart
- Monde, famille, équipe : désignent ensemble d’êtres/ objets.
Ex : (Tout le monde) est venu à cette réunion.
→ verbe doit se conjuguer SINGULIER, car noyau du GN sujet, le nom (MONDE), = singulier
*Parfois difficile déterminer comment doit se conjuguer le verbe. → Ds plupart des cas, les 2 accords sont possibles. Selon le sens, c’est donc mot que l’on veut mettre en relief qui devient le donneur d’accord.
Ex : (Un troupeau) d’éléphants se promenait.
(Un troupeau) d’éléphants se promenaient.
→ Ds 1ère phrase : accent mis sur troupeau.
→ Ds 2ème phrase : accent mis sur les éléphants.
Ex : Un tas de fleurs s’ouvraient au soleil.
→ On ne peut conjuguer le verbe avec le noyau du sujet : ce sont les fleurs qui s’ouvrent et NON le tas puisqu’un tas ne peut s’ouvrir = verbe conjugue donc avec fleurs.
Conjugaison plupart : pronom PLURIEL qui peut avoir complément du nom ou non. Lorsqu’il est employé seul comme sujet = verbe s’accorde à 3ème personne pluriel.
Ex : (La plupart) viendront à la fête.
→ Lorsqu’il est suivi complément pluriel = verbe s’accorde 3ème personne pluriel. Le genre (masculin/ féminin) est alors le mm que celui complément. Si complément est singulier = verbe sera au SINGULIER.
Ex : (La plupart) de mes amies sont venues à la fête.
Comment savoir le nb du nom dans un Gprép ? Par exemple : Le jardinier pousse une brouette pleine de terre VS Le jardinier rapporte une brouette pleine de légumes.
→ S’assurer que le nom du Gprép désigne une réalité.
Quelles sont les règles pour accorder le pluriel des noms composés et des noms propres ? (3 règles différentes sont possibles)
- D’abord identifier classe mots de laquelle provient chacun des mots qui forment le nom composé.
- Verbes + adv + pronoms + prép = TOUJOURS invariables
- Noms + adj = variable
→ Les deux éléments prennent la marque du pluriel lorsqu’il s’agit de deux noms dont le second qualifie le premier :
nom + nom qui le qualifie : Des déjeuners-causeries, des noeuds papillons
nom + adjectif : des coffres-forts, des bandes dessinées
Adjectif + nom : Des basses-cours, des petites annonces
→ SEULEMENT 1er élément varie si le nom composé est formé d’un nom suivi d’un autre nom qui s’apparente à un complément introduit par une préposition (préposition sous-entendu)
nom + nom qui s’apparente complément prépositionnel : Des timbres-poste (des timbres DE la poste)
nom + préposition + nom : Des chefs-D’oeuvre, des pots-DE-vin
nom + préposition + verbe : Des crayons À colorier
nom de couleur + nom : Des ROSES saumon, des JAUNES citron
→ SEUL 2ème élément varie si le nom composé est formé d’un nom ou d’un adjectif précédé d’un mot invariable (verbe, adverbe, préposition ou point cardinal)
Adjectif (valeur adv) + adj : Des haut-parleurs
Prép + nom : Des à-côtés, des avant-scènes
Point cardinal + nom : des Nord-Africains
Verbe + nom : Des garde-robes, des lave-glaces
Adverbe + nom : Des non-lieux, des tout débuts
Quelle est la règle pour l’accord du pluriel des noms propres ?
- Noms propres lieux géographiques = pluriel (Les deux Corées).
- Noms propres personnes = x accordé (Les Laplante)
*peuvent prendre marque pluriel → ont sens d’un objet/ personnage type (J’admire les RiopelleS que tu as achetés hier.
Quelle est la règle pour l’accord du déterminant aucun/ aucune ?
- Pluriel UNIQUEMENT lorsqu’il détermine nom qui n’a pas de singulier (ex : vacanceS) + qui a sens PARTICULIER pluriel.
Exemples : noms tjrs pluriels les + utilisés
- les alentours, les condoléances, les funérailles, les félicitations
Quelle est la règle pour l’accord du pluriel des nombres et des fractions ?
- NB = prend PAS marque pluriel puisqu’il l’exprime déjà.
Ex : J’ai quatre dollars (dét numéral)
Il y avait deux-mille personnes en file (dét numéral)
- Marque pluriel = SEULEMENT lorsqu’ils sont multipliés + X suivis d’un autre nb.
Ex : Quatre-cents - Indique ordre/ rang = INVARIABLE
Ex : Allez à la page trois-cent. - Million/ milliard : VARIABLES (noms collectifs + peuvent être employés ds formation numéral composé).
Ex : J’ai des millionS de dollars (nom collectif)
Quatre-millionS- huit-cent-mille habitants (numéral composé) - Dizaine/ Centaine/ Millier : VARIABLES (noms collectifs)
Ex : J’ai plusieurs millierS de dollars.
Quelle est la règle d’accord du trait-d’union avec les nombres écrits ?
- Emploi systématique d’un trait d’union ds les numéraux
- Doit aussi encadrer conjonction ET
Ex : mille-neuf-cent-quatre-vingt-treize
Quelle est la règle d’accord du trait d’union avec les fractions ?
JAMAIS mettre un trait d’union entre le numérateur et le dénumérateur
Ex : Trois cents-trente-cinquièmes (300/35)
Quelles est la règle d’accord avec les adjectifs de couleur simples ?
- S’accordent en genre et nb avec le nom/ pronom qu’ils qualifient
Ex : Les souliers rougeS
Quelle est la règle d’accord avec les noms composées concernant les adj de couleur ? (2 options possibles)
2 options possibles :
→ nom + adj qui complète nom (vert pâle)
→ nom + autre nom qui complète le 1er nom (rouge cerise)
- Ne reçoivent AUCUN trait d’accord prq ces couleurs composées ont comme noyau un NOM et non pas un adj.
Ex : Les fleurs rouge framboise. = complète rouge et n’a x fonction adj de rouge.
À quel moment pouvons-nous mettre un trait d’union entre des couleurs composées ?
- UNIQUEMENT lorsqu’elles sont formées de 2 couleurs de BASE.
Ex : Les yeux bleu-vert.
Est-ce qu’on dit bleu marin ou bleu marine ?
Bleu marine = féminin
Quelle est la règle d’accord des couleurs qui proviennent de noms (lavande, cerise, citron) ?
- Invariable → prq la couleur n’est PAS désignée comme un adj, mais comme un NOM
Quelle est le rôle du participe passé ?
→ Forme adjectivale verbe. Lorsqu’il s’accorde = prend traits genre + nb comme adj.
Quel est la règle d’accord du participe passé sans auxiliaire ?
→ Considéré comme adj = s’accorde avec nom/ pronom donneur d’accord.
Ex : Cette bâtisse (f.s) construitE en 2020 est magnifique.
**Attention aux quelques adverbes + prépositions qui ont mm forme que certains participes passés employés sans auxiliaires. Donne moi des exemples& la règle de leur accord.
→ Invariable
→ Pour les reconnaître = remplacer par autre adverbes/ prépositions.
Ex : Excepté Henriette et Marie, tous étaient là.
→ (SAUF) Henriette et Marie…
Quelle est la règle d’accord avec le participe passé employé avec auxiliaire être ?
→ S’accorde avec noyau du GN sujet.
Ex : Elles sont sorties très tard hier.
→ Sorties s’accorde avec elles qui est f.pl
Quelle est la règle d’accord avec le participe passé employé avec avoir ?
→ S’accorde avec son CD s’il le PRÉCÈDE.
→ Si CD APRÈS = Invariable
→ S’accorde JAMAIS avec sujet.
Ex : J’ai achetÉ des fleurs. Je les ai miseS dans un vase.
→ acheté = INV, car CD fleurs est après.
→ miseS = Variable, car CD les est AVANT.
Quels sont les deux modèles de phrases fréquentes pour le PPA ? & Quel est la fonction du CD si celui-ci est placé avant le PPA ?
→ Précédé pronom relatif
→ Précédé pronoms personnels le, la, les, l’
Fonction : généralement PRONOM.
→ Donc imp de bien identifier antécédant de ce pronom pr accorder le PPA correctement.
Ex : La fleur que j’ai achetée est très jolie.
Phrase enchâssante → La fleur est très jolie.
Phrase à enchâsser → J’ai acheté la fleur.
Phrase complexe → La fleur (QUE j’ai achetéE) est très jolie.
Quelles sont les difficultés reliées à l’accord du PPA ? (5)
DIFFICULTÉS :
1. Liée à un pronom CD dont antécédant = phrase.
Ex : Elle est aussi belle que je l’avais imaginé.
→ Pronom l’ = CD verbe imaginer remplace phrase.
→ J’avais imaginé QUELQUE CHOSE. J’avais imaginé QU’ELLE ÉTAIT BELLE.
→ L’ = pronom neutre donc est INVARIABLE.
- Liée pronom EN précédant le PPA.
→ Lorsque ce pronom occupe fonction CD = généralement inv.
→ Lorsque pp est suivi verbe infinitif = INV.
Ex : J’ai vu plusieurs belles cravates; j’en ai acheté trois.
→ J’ai vu plusieurs belles cravates; j’ai acheté trois DE CES CRAVATES.
- Liée au complément mesure.
→ INV = si verbe complété par complément mesure (couter, peser, valoir, mesurer, marcher…)
Ex : Les deux-cents dollars (que le vélo m’a couté étaient bien investis. = prix.
Les années (qu’elle a vécu) ont été bien remplies. = durée.
*Px reconnaître → contient unité mesure (poids, durée, distance, prix).
- Liée verbe impersonnels.
→ Verbes impersonnels n’ont x CD.
Ex : Te souviens-tu de la tempête (qu’il y a eu)
Phrase enchâssante → Te souviens-tu de la tempête ?
Phrase à enchâsser → Il y a eu (une tempête).
Phrase complexe → Te souviens-tu de la tempête (Qu’il y a eu)
→ GN tempête = complément verbe impersonnel avoir (il y a eu) et non CD. Même chose lorsque sous forme qu’.
- Liée présence verbe infinitif après PP.
→ S’accorde Si pronom antécédant = celui effectue l’action du verbe infinitif.
Ex : Les diamants que j’ai vus tomber étaient magnifiques.
→ J’ai vu quoi ? que qui remplace les diamants.
→ Est-ce que c’est les diamants qui font l’action de tomber ?
→ Si la réponse est oui = On accorde selon le genre et ln nb du CD.
Quelle est la règle d’accord pour le participe passé d’un verbe pronominal ? & quelles sont les deux catégories possible ?
2 catégories :
→ ESSENTIELLEMENT pronominaux : existe que sous forme pronominal = existe X pronom réfléchi (suicider, se bidonner, s’entretuer)
Ex : Il s’est suicidé → Il a suicidé son voisin.
→ OCCASIONNELLEMENT pronominaux : peuvent être utilisé sous forme pronominal ou non (se laver, se regarder, se parler…).
ACCORDS
→ ESSENTIELLEMENT : S’accorde TJRS avec le sujet.
Ex : Elles se sont suicidées.
→ Ce sont elles qui se sont suicidées.
→ OCCASIONNELLEMENT pronominaux : s’accorde comme s’il était employé avec l’auxiliaire avoir = avec son CD lorsque celui-ci le précède.
Ex : Elles se sont lavées.
→ Elles ont lavé elles-mêmes.
Pronom se remplace GN (ELLES-MÊMES) = CD. Comme il est placé DEVANT verbe = PPA s’accorde au f.pl
Comment déterminer si le pronom est réfléchi ?
→ Px remplacer auxiliaire être par auxiliaire avoir + déplacer pronom réfléchi après verbe.
Ex : Martin et moi nous sommes rencontrés.
→ Martin et moi avons rencontré (nous).
→ Nous = CD.
*Si verbe n’a pas CD + x pronom réfléchi n’est x CI = s’accorde avec noyau du GN sujet.
Ex : Ils se sont aperçus de leur erreur.
Exemple pronom réfléchi = Martin et moi nous sommes parlé. → Martin et moi avons parlé (À NOUS) = CI.
