Ch5 : redécouverte des compilations de Justinien Flashcards
les circonstances de la redécouverte des compilations de Justinien (milieu XIIème)
Il a été ignoré (trop complexe) et la connaissance du droit romain, est limitée au code théodosien + bréviaire d’Alaric -> mais les adaptations/ interprétations de ce droit : perd son sens
● causes : prestige du droit romain :
- qualité droit romain > droit barbare
- législation des empereurs chrétiens et c’est le droit de l’empire, permet de suppléer droit canonique
=> redécouverte du digeste qui est vrmt un renouveau -> renaissance études droit romain
La féodalité a désorganisé l’Eglise, règles non respectés et papes soumis aux empereurs allemands
=> Cluny : remédier aux abus de l’Eglise + restaurer la primauté du pape
=> réforme grégorienne : papes entreprennent des recherches pour affirmer primauté (base légale des revendications) -> redécouverte compilations Justinien (fournit au pape moyens reconquête)
● conditions : circonstances exactes inconnues, mais effervescence intellectuelle ramène textes
+ Yves évêque de Chartes (grégorien) cite dans ses collections le Code, Institutes mais aussi Digeste
=> réorganisat° corpus juris civilis (+ ajouts Const° empereurs allemands + traité de droit féodal
→ droit romain n’est pas sacré et doit être utilisé (but pratique) et enseigné
Renaissance de l’étude du droit romain : école des glossateurs -> Ecole de Bologne
● cadre intellectuel du dvpt des études du droit romain : écoles-cathédrales -> trivium :
- grammaire
- rhétorique
- dialectique (discussion, raisonnement)
Avec redécouverte Justinien : on étudie plus les textes pour leur fond que pour leur forme => centre d’études, petites écoles de droit
● premiers maitres : Pepo 1er (pas connu Digeste)
Véritable père de l’école : Inerius fonde tradition d’enseignement en lisant et commentant textes
=> Bologne capitale du droit (presitge)
4 disciples immédiats : Bulgarus (droit strict), Martinus (interprétation), Hugo et Jacobus.
Renaissance du droit romain (Glossateurs) : diffusion dans le nord de l’Europe
Etude du droit romain se répand hors d’Italie dès milieu du 12ème sc.
- Provence (échanges commerciaux, règles et usages droit romain se diffusent)
- Nord
- Europe occidentale
=> fondation écoles épisodiques (disparaissent avec leur maitre) Bologne domine
Renaissance du droit romain (Glossateurs) : formation école de pensée -> glossateurs
● la glose (juristes médiévaux) : méthode d’interprétation = texte original + annotations
- gloses rapportées (notes élèves)
- gloses rédigées (prof)
=> exegèse : critique scientifique qui établit sens du texte (explication termes)
Fin 12ème certaines gloses se fixent : “apparat de gloses” mais pb accumulation : classement et synthèse (Francois Accurse, Bologne) → “Glose ordinaire” ou “Grande glose”
● diversification des méthode de travail : abrégés et résumés → “les sommes” qui modifient et créent oeuvres nvlles (adaptation)
Enseignement s’organise en écoles de droit (avec cas pratiques : “casus”)
