Ch15-Questions éthiques & juridiques Flashcards

1
Q

5 principes clés de l’éthique

A

consentement informé
connaissance résultats
sécurité du test
personne non-qualifié
Respect vie privée (confidentialité)

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2
Q

Consentement informé -caractéristiques (2) & dans quels cas le tests peu être obligatoire (3)?

A

1-le client / sujet doit consentir volontairement à être testé
2-informer le clienté/bénéficiaire de la nature et de l’objectif de l’évaluation dans un langage compréhensible.

1-loi l’exige
2- fait partie d’un processus (ex: embauche)
3-Cadre tests académiques

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3
Q

Connaissance des résultat - caractéristique (2) (1) + exception

A

1-Divulgation intégrales des résultats obligatoire (langage compréhensible)
2- Destinataire personne autonome (ou personne charger de ses soins)

Exception: procédure d’embauche

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4
Q

Sécurité du test: quelle est la menace de divulguer le contenu du test?

A

Peut rendre le matériel du test inutile (critère de notation, items).
Le contenu des tests est une information exclusive

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5
Q

Dans quel cas nous pouvons divulguer le contenu d’un test? (2)

A

1- dans le cadre des programmes de formation des diplômés et lorsque la loi l’exige
2- quand chercheur veut évaluer la qualité du test

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6
Q

Personne non-qualifié - Quels sont les 3 niveau d’utilisateur de tests qualifiés?

A

A- formation minimale requise - administration simple du test - il suffit souvent de lire les instructions au participant

B- certaines connaissances et une formation sont nécessaires. doit comprendre les éléments techniques des tests (tests cognitives, internet professionnel)

C- connaissance avancée des tests et de la théorie des tests et contenu/domaines (forme avancés tests, ex: tests cliniques, tests de personnalité, tests d’aptitudes cognitives, etc.)

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7
Q

Qui est responsable de gérer et d’évaluer la qualification des tests?

A

Le vendeur des tests

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8
Q

Vrai ou faux: de manière générale il y a des normes cohérentes concernant les niveaux de qualification des tests ?

A

Faux, il n’y a PAS de normes cohérentes - cependant, d’une manière générale, les niveaux les plus élevés requièrent souvent un doctorat.

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9
Q

Pour quelles raisons il est important d’être qualifier pour utiliser un test? (2)

A

1- résultats ont des conséquences importantes sur la vie des gens
2- La mauvaise attribution d’étiquette peut rendre difficile d’obtenir un traitement adéquat ou peut être juger dans la vie

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10
Q

Respect vie privée - que stipule le code APA, 1992, 2002 ? Quel est l’exception ?

A

Les résultats ne doivent être communiqués à un autre professionnel qualifié qu’avec le consentement du client.

Exception: danger de ne pas divulguer ou preuve aux tribunal

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11
Q

Exiger l’excellence des tests - Quel est le rôle du concepteur ?

A

Fournir des données/preuves sur la fiabilité et validité du test.

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12
Q

Exiger l’excellence des tests - roles de l’utilisateur? (2)

A

1- s’assurer que bonne fiabilité et validité pour la population tester
2- adapter préférence linguistique de la pop

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13
Q

Exiger l’excellence des tests - devoirs des psychologues éthiques ? (2)

A

1-connaitre les propriétés psychométriques et littérature pertinente des tests
2- reconnaitre les limites de sa compétences

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