Ch 1 Introduction to Stuttering S1 Flashcards
1. Expliquer les comportements clés du bégaiement ; 2. Rapporter les facteurs pronostiques qui font en sorte qu’un enfant donné soit plus à risque de présenter un bégaiement persistant ; 3. Rapporter les causes probables du bégaiement et comment le trouble peut se développer ; 4. Distinguer les disfluidités normales et les moments de bégaiement, chez l’enfant et l’adulte ;
Disfluidité vs dysfluidité : c’est quoi la différence?
Préfixe « dis- » = pas
Disfluidité = Interruption de la parole (répétition, hésitation, prolongement de son, etc.) qui peut être présente dans la parole de personnes qui bégaient ou dans la parole de personnes qui ne bégaient pas
Préfixe « dys- » = trouble
Dysfluidité = hésitations typiques du bégaiement
Disfluidités normales vs moments de bégaiement : c’est quoi la différence?
Disfluidité : c’est une interruption dans la parole. L’interruption peut être normale ou anormale.
Disfluidités normales : disfluidités qui ne sont pas typiques du bégaiement
Moments de bégaiement (MB) : disfluidités typiques du bégaiement
Pourquoi privilégier les termes Personne Qui Bégaie, Enfant Qui Bégaie, Adulte Qui Bégaie?
Le fait qu’une personne bégaie ne constitue qu’une de ses caractéristiques, parmi tant d’autres
QU’EST-CE QUE LE BÉGAIEMENT?
Perturbation de la fluidité verbale et du rythme de la parole ne correspondant pas à l’âge du sujet et aux compétences langagières.
Les bégaiements persistent dans le temps et se caractérisent par la survenue fréquente d’une ou de plusieurs des manifestations suivantes. Nommez au moins 3 de la liste de 7 manifestations.
- Répétition de sons et de syllabes.
- Prolongation de sons, aussi bien de consonnes que de voyelles.
- Mots tronqués (p.ex. pauses dans le cours d’un mot).
- Blocages audibles ou silencieux (pauses dans le cours du discours, comblées par autre chose ou laissées vacantes).
- Circonlocutions (substitution de mots pour éviter un mot problématique).
- Tension physique excessive accompagnant la production de certains mots.
- Répétition de mots monosyllabiques entiers (p.ex. « je-je-je-je le vois »).
mai-mai-maison : combien de réiterations?
2 : We count the number of times the person repeated the sound after they have said it once.
Peux peux peux peux : combien de réitérations?
3 : We count the number of times the person repeated the sound after they have said it once.
Another word for prolongement de sons ?
prolongation de sons
Another word for comportements secondaires ?
mouvements associés
Another word for récupération spontanée ?
récupération naturelle
Another word for bégaiement émergent ?
bégaiement précoce / bégaiement naissant
Ce type de bégaiement survient suite à : AVC, TCC, tumeur, maladies dégénératives (Parkinson’s), induit par médication (pharmacologique)
Bégaiement neurologique acquis
Ce type de bégaiement peut survient suite à une période prolongée de stress ou après un événement traumatique.
Bégaiement psychogène
Avec cette problématique, on peut observer des types de disfluidités, variations du débit de la parole qui diffèrent du bégaiement.
Bredouillement (cluttering)
In this fluency disorder segments of conversation in the speaker’s native language typically are perceived as too fast overall, too irregular, or both. The segments of rapid and/or irregular speech rate must further be accompanied by one or more of the following:
a. excessive “normal” disfluencies,
b. excessive collapsing or deletion of syllables; and/or
c. abnormal pauses, syllable stress, or speech rhythm.”
- St. Louis & Schulte (in press)
Cluttering (le bredouillement)
Quel est la cause du bégaiement?
Les causes exactes du bégaiement sont inconnues. Il semble que des différences dans le fonctionnement du cerveau et l’hérédité jouent un rôle important. D’autres facteurs, comme la fatigue ou le stress, peuvent contribuer à faire augmenter ou diminuer le bégaiement sans en être la cause.
Les experts s’entendent que certains enfants sont nés avec une prédisposition (génétique) à développer un bégaiement
Le fait qu’un bégaiement se développera ou non dépend de l’interaction entre :
- les caractéristiques physiologiques de l’enfant et
2. les caractéristiques de son environnement
Décrivez 1 facteur génétique ou congénitale qui prédispose un enfant à bégayer.
Les connexions neuronales pour la parole et de langage peuvent être moins denses et moins bien développées chez les personnes qui bégaient.
Nommez les 3 composantes du bégaiement.
- Comportements de base
- Comportements secondaires (mouvements associes)
- Sentiments et attitudes
Nommez les 3 comportements de base du bégaiement.
- Répétitions
- Prolongements
- Blocages
qui sont produits de façon involontaire
C’est quoi qui pourrait être répété quand un individu fait un comportement de base du bégaiement (2 choses) ?
le même son, syllabe, ou mot peut être répété plusieurs fois (2 à 3 réitérations ou plus)
mot monosyllabique* ; une partie de mot (son ou syllabe)
Starter : C’est quoi?
C’est un technique d’évitement. La personne peut commencer le mot en question en l’enchaînant suite à un autre mot (« tu sais ») ou à un son (ex. tousser) – pour enclencher la phonation.
Avec ce technique d’évitement, la personne peut remplacer le mot en question par un synonyme ou par une expression similaire.
Substitutions
Parler autour du mot en question, sans le dire comme tel, est un exemple de quelle technique d’évitement?
La circonlocution
Nommez les sentiments qui peuvent précéder ou succéder aux moments de bégaiement quand la personne n’arrive pas à s’exprimer comme elle le voudrait.
Frustration, honte, peur, culpabilité, gêne, hostilité envers son interlocuteur, etc.
- C’est un cercle vicieux: ces sentiments rendent la parole plus difficile, ce qui augmente l’effort et la tension en parlant, ce qui rend la parole encore moins fluide.
En générale, le bégaiement commence quand?
Entre les âges de 2 et 5 ans
C’est quoi l’incidence du bégaiement ?
Incidence = environ 5%
C’est quoi la prévalence du bégaiement?
prévalence = environ 1%
Quel est le taux de récupération spontanée sans intervention ?
environ 80%
L’enfant qui bégaie est plus à risque d’avoir un bégaiement persistant si (au moins 3 du liste) :
- Un membre de sa famille a un bégaiement persistant
- C’est un garçon
- Elle est une fille qui ne récupère pas tôt après l’installation
- Installation tardive : Il est âgé de plus de 3;6 ans au moment de l’installation
- La fréquence et la sévérité du bégaiement ne diminue pas pendant l’année suivant l’installation
- Il continue à bégayer un an après l’installation (surtout dans le cas des filles)
- Les répétitions comportent plusieurs réitérations
- Les répétitions sont rapides
- La présence de prolongements et de blocages ne diminue pas avec le temps
- Ses habiletés phonologiques sont sous les limites de la normale
V ou F, le bégaiement induit par médication (pharmacologique) est typique du bégaiement développemental.
Faux : Bégaiement induit par médication fait partie du bégaiement neurologique acquis
Quel type de médication peut induire le bégaiement ?
methylphenidate (Biphantin, Concerta, ADHD medication peut :
- causer le bégaiement
- augmenter la fréquence du bégaiement chez quelqu’un qui bégaie déjà
C’est le nombre de fois que la syllabe, le mot ou le groupe de mot a été répété après avoir été dit une première fois
réitération
Le bégaiement peut s’installer chez l’enfant (qui est prédisposé à bégayer) au même moment ou il aurait des influences développementales ou environnementale.s Nommez 3 facteurs qui peuvent précipiter le bégaiement.
1- croissance subite au niveau du vocabulaire et de la syntaxe
2- déménagement de la famille
3- naissance d’un petit frère ou d’une petite soeur
Nommez 3 facteurs qui favorisent le maintien du bégaiement.
1- rétroaction critique qui peut rendre l’enfant complexé
2- les comportements appris (parler plus fort, cligner les yeux, utiliser des interjections) peuvent rendre le bégaiement plus sévère
3- les sentiments et les attitudes négatives face au bégaiement
C’est quoi la différence entre le prolongement et le blocage ?
Avec le prolongement, les articulateurs sont immobiles mais le son continue.
Avec le blocage,il y un arrêt inapproprié du flot d’air, de la phonation ainsi que des mouvements des articulateurs. Le blocage est possiblement accompagnés de tremblements/oscillations (tremors) : tension apparente a/n lèvres, langue ou mâchoire.
Beginning a word by saying another word or sound, such as “well” or “uh” just before saying it. Which technique ?
Starter
Waiting a few beats or putting in filler words before starting a word on which stuttering is expected. My name is …….. Bill. What technique is this ?
Postponement
s’exprimer avec une voix altérée, un accent pour éviter de bégayer lorsqu’on l’anticipe
Antiexpectancy device
Rapport mâle/femelle chez adultes et enfants d’âge scolaire
environ 3:1
Rapport mâle/femelle chez enfants très jeunes
environ 1:1
Récupération spontanée survient chez un plus grand nombre de femelles ou mâles ?
femelles
Quel est le prédicteur le plus puissant d’un bégaiement persistant chez l’enfant ?
*L’historique familial de bégaiement persistant
Certains contextes favorisent une parole fluide chez les personnes qui bégaient, c’est-à-dire que les moments de bégaiement sont moins fréquents/prononcés (5 contextes) :
- en se parlant seul
- en parlant en unisson avec un autre interlocuteur
- en chantant (ou à l’aide d’un stimulus rythmé)
- dans un dialecte différent
- en parlant lentement et en prolongeant les sons
Selon Brown, en anglais, les adultes qui bégaient le font plus souvent (au moins 3 dans la liste) :
- sur des consonnes
- sur les sons qui se retrouvent en position initiale de mot
- à l’intérieur de phrases enchaînées (versus mots isolés)
- sur des noms, verbes, adjectifs et adverbes (vs. déterminants, prépositions, pronoms, conjonctions)
sur des longs mots - sur les mots qui se retrouvent en début d’énoncés
- sur des syllabes accentuées (?anglais seulement)
