Bibliotecas univesitarias Flashcards

1
Q

Tres características de la biblioteca universitaria según la ALA

A

1- Puede ser 1 o varias bibliotecas
2- usuarios estudiantes/profesores/investigadores
3-funciones van dirigidas a apoyar la docencia y la investigación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Tres aspectos que diferencian a la biblioteca universitaria del resto de las Bibliotecas

A

1- Forman de una institución superior de enseñanza
2- Apoyan a la investigación, la enseñanza y la información
3- integran los fondos bibliográficos de la universidad sin importar la ubicación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

REBIUN

A

Red de BiIbliotecas Universitarias y científicas Españolas (1988)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Planes estratégicos de la REBIUN

A

I (2003-2006)
II (2007-2010)
III (2011-2020)
IV (2020-2023)
V (2024-2027)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Lineas estratégicas de la REBIUN en el plan estratégico V

A

Linea 1: La biblioteca en el contexto de la transformación digital
Linea 2: la biblioteca como agente estratégico para el impulso de la ciencia abierta
Linea 3: Equipos y capacitación profesional
Linea 4: Gobernanza, colaboración e internacionalización

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ámbitos de la línea estratégica 1 del plan V de la REBIUN

A

Adaptación a la transferencia digital:
Nuevos servicios de apoyo al aprendizaje y la docencia
Nuevos servicios de apoyo a la investigación
Nuevos servicios de colaboración
Transformación de espacios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ámbitos de la línea estratégica 2 del plan V de la REBIUN

A

Promoción de la ciencia abierta
Estrategias y políticas para el desarrollo de la ciencia abierta.
Fomento de las buenas prácticas en la ciencia abierta
Contribuir a la transformación de los modelos de negocio en la comunidad científica.
Participar en la definición los nuevos modelos de evaluación de la investigacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ámbitos de la línea estratégica 3 del plan V de la REBIUN

A

Actualización del personal:
Modelos de organización de los equipos de trabajo
Desarrollo e impulso del talento profesional.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ámbitos de la línea estratégica 4 del plan V de la REBIUN

A

Cooperación con otras sectoriales:
Impulso de la cooperación Inter institucional
Impulso de la internacionalización
Mejora de la gobernanza y organización interna
Impacto la IA en las Bibliotecas universitarias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Funciones de las Bibliotecas universitarias

A

Proporcionar una colección básica, de referencia y documental
Servicio de apoyo a la investigación
Favorecer el acceso a la cultura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Modelo organizativo de la Biblioteca universitaria:
Modelo de biblioteca única

A

El que concentra en un mismo lugar físico:
El edificio
Los depósitos de fondos
Servicios
Personal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ventajas del modelo de biblioteca única

A

Ahorro de costes
Evita los duplicados
Necesidades de personal reducidas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Modelo organizativo de la Biblioteca universitaria:
Modelo de biblioteca múltiple

A

Surge de forma paralela al desarrollo de la propia universidad.
Se crean nuevos centro y se multiplican los centros bibliotecarios.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Tipos de bibliotecas universitarias

A

Biblioteca general o central (coordina el resto de la bibliotecas)
Biblioteca de campus o facultad (universidades con distintos campus universitarios)
Bibliotecas de departamento (fondos relativos a un área específica)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Modelo centralizado dentro del modelo de biblioteca múltiple de la universidad

A

Se centralizan las funciones de gestion y técnicas en una biblioteca cabecera.
(SI la centralización se hace en bibliotecas de facultad con materias comunes las propias bibliotecas hacen la gestion)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Modelo decentralizado dentro del modelo de biblioteca múltiple de la universidad

A

No hay biblioteca de cabecera. Las propias bibliotecas gestiona sus tareaas técnicas y administrativas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Funicones de la Bibllioteca general o central de la universidad

A

Centralizar las colecciones
Gestionar el catálogo
Centralizar los tabajos técnicos
Forrmación de la colección de referencia
Préstamo interbibliotecario
Ser biblioteca de depósito
Centralización de las tesis doctorales

18
Q

Biiblioteca de campus

A

Reúnen fondos de titulaciones que están en facultades cercanas

19
Q

Biblioteca de facultad

A

Se dan en facultades donde solo se inparten una o varias carreras afines y reúnen fondos de esas titulaciones.

20
Q

Características de las bibliotecas de depatamento

A

Personal no Bibliotecario
No suelen tener acceso los alumnos
Obras seleccionadas por profesores especializados
Literatura de calidad y actual

21
Q

Inconvenientes de las bibliotecas de departamento

A

Dificultad de acceso
No tienen bbuenas obrasa de referencia
No hay personal técnico
Antieconómicas
Duplicación del personal administrativo

22
Q

Ventajas de las bibliotecas de departamento

A

Más próxima a las especializadas
Colecciones más fácilmente controlables

23
Q

CRAI

A

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.

24
Q

Objetivos estratégicos de la CRAI

A

Poporcionar aprendizaje
Facilitar el acceso a la información
Crecer las colecciones
Promover servicios
Desarrollar activades académicas
Fleibilidad a la hora de implementar nuevos servicios

25
Q

Universidades con el modelo CRAI

A

Wisconsin
Bradford
Ámsterdam

26
Q

Usuarios de la biblioteca universitaria según el nivel educativo

A

Alumnos del primer ciclo
Alumnos del segundo ciclo
Alumnos de tercer ciclo y profesores
Personal administratiuvo
Cualquier persona

27
Q

Usuarios de la biblioteca universitaria según su área de especialización

A

Humanidades
Ciencias experimentales

28
Q

Tipos de fondos de bibliotecas de Humanidades

A

Libro
Homenajes
Actas
Memorias
Monografías
Ediciones antiguas
(Difíciles de conseguir
Duración más larga)

29
Q

Condiciones para un buen sevicio para usuarios de Humanidades

A

Colección amplia
Porcentaje elevado de nuevas adquisiciones
Acceso directo a los fondos
Catálogos eficaces

30
Q

Condiciones para un buen sevicio para usuarios de Ciencias y Tecnologías

A

Acceso a bases de datos extenas
Últimos números de las revistas cientifícas
Rapidez en el acceso al documento original
Facilida de uso y acceso a los catálogos
Ayuda del personal bibliotecario

31
Q

Tipos de colecciones en la biblioteca uniersitaria

A

De referencia (catálogos)
De cursos (materias de la universidad)
General (obras generales)
de investigación (apoyos de investigación)

32
Q

Factores a la hora de crear la colección de la biblioteca universitaria

A

La población estudiantil
Población investigadora
Colección previa
Estructura organizativa
Crecimiento de la colección (6-10% Ciencias)
Crecimiento de la literatura propia
Precio de los distintos documentos

33
Q

Como se hace el proceso de selección de colección de las bibliotecas universitarias.

A

Se crea una comision compuesta por:
profesores
director de la biblioteca
la representación de alumnos

34
Q

¿Cuantos documentos? selección de la colección de la biblioteca uniesitaria

A

130 volúmenes por estudiantes. Incremento de 0.5 por estudiante.
Una subscripción por cada 3 estudiantes
Colección básica de 50 000 volúmenes
5 000 de nueva titulación
1 000 por cada nuevo programa de doctorado (Incremento 1 vol por alumno. 10 por programa de doctorado)

35
Q

Vías de acceso según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

Verde
Dorada
Híbrida
Bronce
Diamante

36
Q

Vía verde según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

Depositar en un reposito de acceso abierto los trabajos previamente publicados.

37
Q

Vía dorada según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

Editor publica los trabajos en acceso abierto de manera perpetua. El autor mantiene el copyright.

38
Q

Vía híbrida según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

Open choice
Autores pagan por publicar en acceso abierto en revistas.

39
Q

Vía bronce según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

artículos de libre lectura sin una licencia abierta explícita

40
Q

Vía diamante según las declaraciones de Budapest Bethesda y Berlin

A

Revistas que publican en acceso abierto y que no cobran a los autores ni por publicar ni leer.