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Historia Global > Bayly C. El Nacimiento Del Mundo Moderno > Flashcards

Bayly C. El Nacimiento Del Mundo Moderno Flashcards

1
Q

Explicar las nociones de historia total e historia común

A

bayly inicia el texto defendiendo la necesidad de escribir historias comunes, porque el mundo afronta transformaciones comunes.

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2
Q

Según Moore, el prologuista, ¿cual es el mérito de la obra?

A

Bayly describe el nacimiento del mundo moderno no como algo que hacían algunos pueblos en algunas regiones a otros pueblos menos favorecidos o menos meritorios, sino como una serie de cambios en que la mayoría de los pueblos participó y a la que también contribuyó

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3
Q

¿Cuál es la intención manifiesta de Bayly en su obra?

A

Ofrecer ejemplos de la textura humana de la historia y destapar algunas conexiones mentales que hacemos los historiadores.
Hay historiadores que desconocen que hay otros especialistas que presentan argumentos parecidos y, que de hecho, los procesos históricos que describen están interconectados

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4
Q

De qué trata el libro?

A

Muestra cómo las tendencias históricas y las secuencias de acontecimientos, las historias locales y nacionales que se tratan por separado, se pueden unificar. Enseña que existen interconexiones e interdependencias entre los cambios sociales y políticos del mundo mucho antes del supuesto comienzo a partir de 1945.
El libro trata dela uniformidad global del Estado, la religión, las ideologías políticas y la vida económica. También de los hábitos físicos.

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5
Q

¿Cuáles pueden ser algunos de los efectos de las conexiones?

A

Dieron al mismo tiempo una sensación de diferencia, e incluso de antagonismo. Creciente sentido de la identidad nacional. Las grandes fuerzas del cambio mundial potenciaron las diferencias aparentes entre las comunidades humanas.

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6
Q

¿Cuáles fueron las fuerzas motrices que impulsaron la creciente interconexión y uniformidad en el largo siglo XIX?

A

Ninguna historia de este periodo puede ignorar la importancia central del progresivo dominio económico de Europa occidental y de Norteamérica.

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7
Q

Explique el objetivo del libro

A

Combinar lo que podemos llamar “la historia lateral” de este tipo -la historia de los vínculos- con la “historia vertical”, el desarrollo de instituciones e ideologías específicas. pp xxvi.

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8
Q

¿Cuál es el propósito de los capítulos que abordan los conceptos grandes sociales? (Industrialización, estado moderno, liberalismo, ciencia y religión)

A
  1. Reunir material de una diversidad de historias regionales y nacionales
  2. Presentar una historia de interconexiones y procesos sin caer en la perspectiva simplista de la difusión de la modernidad desde un centro dominante y racional europeo o norteamericano.
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9
Q

¿Cuáles son los problemas de interpretación y presentación que tiene escribir historia mundial?

A
  1. Las fuerzas motrices y el factor económico: el deseo de los capitalistas de maximizar sus ingresos y de subordinar a sus trabajadores fue una fuerza inexorable para el cambio, en Occidente, Asia y África.
  2. Historia global y posmodernismo. Los autores postmodernistas y poscolonialistas son hostiles a las historias comparadas, porque las consideran cómplices (metanarrativas) de procesos imperialistas y capitalistas.
  3. El persistente acertijo de la modernidad.
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10
Q

¿Qué significa la uniformidad?

A 
La creación de uniformidad de un ámbito (la ropa) indica la poderosa necesidad de las personas de presentarse públicamente de manera parecida. 
La creciente uniformidad iba acompañada de un intento de eliminar todo tipo de comportamiento erótico o transgresor. 
En el cuerpo se ve un lugar donde se aplicaron métodos de disciplina social que se convirtieron en normas globales en el siglo XIX.
La hora (el reloj) la lengua (inglés, criollo, pidgin)
Los imperios y la expansión económica habían creado vínculos multiculturales.
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11
Q

¿Cuáles son los nombres del siglo XIX?

A

El siglo de la industrialización, del imperio y de la comunicación global.
El nacionalismo moderno se globalizó en la generación posterior a 1850.

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12
Q

¿A qué se refiere Bayly cuando dice que el segundo propósito del libro es el crecimiento de la complejidad interna de las sociedades mundiales, que se desarrolló paralelamente a la tendencia a la uniformidad externa?

A

Hacia fines del XIX la mayoría de sociedades de primer orden ya tenía una amplia gama de profesiones especializadas.
Grupos especializados de agentes, contables y corredores de seguros

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13
Q

¿La convergencia significaba uniformidad de pensamientos?

A

No, la convergencia, el parecido y la uniformidad no significaban que todas estas personas pensaran y obraran de la misma manera.

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14
Q

¿Qué significa la globalización arcaica?

A

Por ahora se me ocurre que tiene que ver con el dominio europeo, aunque se aceptarán el origen policéntrico del cambio hacia la modernidad

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15
Q

¿Cuáles son los primeros aspectos que se encuentran en común en las sociedades del antiguo regimen?

A
  1. Imperios agrícolas: China, La India Mogol, el Japón Tokugawa, el Irán Safawi, el Imperio Otomano, el Imperio Ruso y la monarquía de los Habsburgo
  2. Gran parte de la europa central padeció de malnutrición
  3. ZOnas de cereales, pastoreo con una población densa
  4. Mezcla de cultivos o microecología y del equilibrio entre la agricultura, la ganadería y el pastoreo.
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16
Q

¿Cómo entiende Bayly al estado y al poder imperial del antiguo regime?

A

El poder del Estado y el poder imperial residían, a largo plazo, en la cooptación de las élites locales y de las comunidades autogobernadas y el respeto a ellas. Los reyes tenían que aceptar y aprovechar los sistemas políticos y religiones locales y dejarlos hacer.

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17
Q

Explique el primer giro de escalas que presenta Bayly

A

A finales del siglo XVIII, la autoridad de los reyes supuestamente absolutistas de Francia seguía limitada por cortes regionales o parlements con jurisdiccíón apelativa y por estados dotados de derechos recaudatorios. Rusia era un caso entremo en Europa, donde la teórica autocracia era muy limitada

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18
Q

Señale algunas explicaciones para entender el porqué nos olvidamos de las historias anteriores a la europea del siglo XIX

A

1 se subestiman la importancia de los poderes marítimos porque a mediados del siglo XIX habían desaparecido a habían sido sojuzgados
2. Los historiadores han contemplado el mundo desde la perspectiva de los grandes regímenes y sus cronistas

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19
Q

Señale elementos relacionados con la teoría, en desuso, de la excepcionalidad europea

A

Europa sobrepasó en escala y estilo el crecimiento de otras sociedades emprendedoras que habían surgido en muchas partes del mundo.
Las sociedades rurales y urbanas de estas regiones estaban mucho más especializadas que las de los centros comerciales del valle central del Yangtze

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20
Q

¿Cómo se explica la noción de Globalización arcaica o primera globalización moderna?

A

Periodo de internacionalización del nacionalismo
Ideas y prácticas de nación estado arraigaron entre todas las élites de las culturas principales del mundo.
Tres principios fundamentales subyacían a esta globalización: 1) la universalidad de la realeza, 2) el deseo expansivo de la realidad cósmica, 3) las interpretaciones morales o aceptadas de la salud.

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21
Q

¿A qué se refiere cuando habla del mundo atlántico?

A
  1. Crecimiento del tráfico de esclavos y migración en el Atlántico
  2. La diáspora de los franciscanos y los jesuitas, la expansión de los mormones o los viajes de los cuáqueros ingleses e irlandeses
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22
Q

¿Qué es la globalización protocapitalista?

A

Se desarrolló engordando y parasitando los vínculos anteriormente creados por la globalización arcaica. Captura de esclavos se convirtió en una brutal industria protocapitalista.

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23
Q

¿Qué fuerzas promovieron la interconexión global

A
  1. La revolución americana: cambió el comercio asiático
  2. A nivel ideológico, la hibridación y la mezcla caracterizaron estos años.
  3. En referencia a los hábitos físicos, las fronteras de la nación-estado étnicas no estaban todavía en vigor.
  4. Este periodo fue una serie de clases interconectadas en lo que a estatus, honor, pureza y linaje
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24
Q

¿Qué otros cambios pueden encontrarse de mayor importancia que la industrialización?

A
  1. La gran domesticación.
  2. Expansión de las comunidades de pioneros.
  3. Revoluciones industriosas: las familias adquirieron nuevos paquetes de bienes de consumo, que generaban más productividad y mayor satisfacción social.
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25
Q

¿En qué consiste concretamente la revolución industriosa?

A
  1. Cambios en el consumo, la producción y la distribución local
  2. Microcambios que que contribuyeron a una nueva dinámica proclive a la expansión comercial
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26
Q

¿Por qué los asiáticos y africanos no supieron aprovechar los brotes de desarrollo que tuvieron en 1700 e incluso 1750?

A
  1. Respuesta más tradicional: problemas de comunicación, papel tributario del estado, efectos destructivos de las rebeliones campesinas
    - Expansión de occidente y el capitalismo
  2. El declive y crisis extraeuropeas dan la impresión del “auge de Europa”
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27
Q

¿Cuáles son las ventajas competitivas según Kenneth Pomeranz?

A
  1. Europa disponía de una enorme fuente de recursos infrautilizados en comparación con China e India
  2. Se hizo a mano de obra esclava
  3. Nuevos tipos de cultivo y producción intensiva.
  4. Importación de alimentos
  5. El noroeste de Europa avanzó más rápido por la explotación del carbón
  6. Ventajas sociopolíticas: Instituciones legales, intervención del estado
  7. Ventajas comerciales: marco legal y de organización corporativa
  8. Relación entre la guerra y las finanzas.
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28
Q

Señale algunas explicaciones para el nacionalismo europeo y su incidencia en el desarrollo más temprano y la gran divergencia

A
  1. Emergen grandes mercados regionales integrados
  2. Redes de especialización agrícola y protoindustrial
  3. Religión y guerra fueron otras dos fuerzas
  4. La política territorial sustituía a la política dinástica
  5. Protección por parte de los gobernantes cedía ante un sentimiento geopolítico más arraigado en Europa
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29
Q

¿Qué es lo distintivo de ejemplo europeo occidental?

A

Además de estados fuertes, identidades patrióticas, hay que destacar la coincidencia con el dinamismo económico, un aparato militar bien preparado y una rivalidad feroz entre sistemas políticos medianos.
Según David Landes: vínculo entre la formación de capital, la sociabilidad, la cultura impresa, la guerra y la organización de las finanzas estatales

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30
Q

¿Por qué Japón logró adaptarse mejor al proceso de la industrialización?

A

El japón del XVIII tenía una economía fuerte y tenían conocimientos holandeses: medicina, botánica.
Al igual que en Europa se dio una interesante conjunción entre la imprenta, el comercio y el conocimiento.

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31
Q

Explicar el largo predominio de Europa y norteamerica en innovación técnica, política y social

A
  1. Los europeos estaban más movilizados para la guerra y eran más despiadados a la hora de hacerla
  2. La rivalidad feroz en un área relativamente más pequeña obligó a un gasto mayor en desarrollo técnico militar
  3. Aparición de los códigos legales
  4. Las religiones africanas y asiáticas evitaban la agresividad moral
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32
Q

¿Cuáles fueron a grandes rasgos los acontecimientos que caracterizaron el periodo 1780-1820?

A
  1. La aparición de naciones estados resueltas, agresivas y modernas
  2. El auge de sociedades educadas, industriosas y comerciales en todo el mundo.
    El nivel del conflicto se incrementó y brotaron profundos conflictos ideológicos y luchas por los recursos materiales.
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33
Q

¿Cuál es la crisis que bayly propone como la primera crisis global?

A

El colapso de los safawies iraníes desató las ambiciones del conquistador persa Nadir Shah, que invadió la India en 1739. Esto debilitó los regímenes autóctonos indios a la hora de afrontar la expansión. El posterior declive de la persia de Nadir desestabilizó por consiguiente las provincias orientales del Imperio Otomano. El conflicto estalló hacia fuera y atrajo a las costas la codicia y la ambición europeas.

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34
Q

¿En qué se diferencian las guerras del siglo XVII europeo de las del siglo XVIII?

A

Las guerras del siglo XVII fueron por religión y en aras del poder del Estado para suprimir la disidencia y la herejía, las del siglo XVIII serían por recursos dinásticos y por el control de las ciudades, el comercio y los aranceles.
Las guerra europeas de 1740-1760 se convirtieron en guerras del litoral asiático y norteamericano.

35
Q

¿Cuáles son las fisuras del sistema internacional que conllevan a la crisis fiscal y militar en europa?

A
  1. Acontecimientos en la zona europeo-atlántica
  2. La guerra de los siete años (1756-63)
  3. La independencia latinoamericana
  4. La casi constante guerra entre Gran Bretaña y Francia
  5. En relación a la guerra Uk-Fr, explicar la Revolución americana como un evento global
36
Q

¿Cuáles fueron las consecuencias en materia global de la pérdida de las colonias americanas para Inglaterra?

A
  1. Gran bretaña logró mantener las ricas islas caribeñas
  2. El gobierno británico se volvió más posesivo e intervencionista en Asia
  3. Los británicos comenzaron a mirar a China
37
Q

¿En dónde se evidenció el impacto de la revolución Francesa?

A
  1. En el caribe: la pronta liberación de los esclavos decretada por la Revolución fue derogada por Napoleón.
    Touissant L’Ouverture, el gran jacobino negro.
  2. La caída de España ante los ejércitos napoleónicos desencadenó la revuelta de las colonias españolas
  3. Sur de áfrica, guerras europeas y conflictos ideológicos
  4. Los británicos endurecieron su control sobre Irlanda en 1798. También remodelaron el régimen en Canadá.
  5. El imperio Otomano tuvo que reformarse, porque Rusia se había rejuvenecido por la victoria de su zar sobre Napoleón.
38
Q

¿Cómo se conectan las crisis sociales y los modos de oposición a la autoridad en las diferentes sociedades del mundo?

A
  1. Darnton, Baker, Furet y Gwynne han mantenido que la propia naturaleza de la autocracia francesa y de su arcaica policía ayudó a magnificar la importancia del libelo y el escándalo de la cultura popular
  2. La cultura popular, las creencias y la representación de la política nos dan una importante etapa media del modelo de revolución, entre la tensión social y el desmoronamiento radical político.
  3. Khun nos muestra una cultura popular china de rumores apocalípticos, siempre alerta a la aparición de hechiceros o espíritus malignos.
  4. Japón no fue inmune a las tensiones de la era de las revoluciones.
39
Q

Explique cómo se produce el rearme moral del Estado durante los años de la crisis mundial.

A
  1. La libertad, igualdad y fraternidad tenían su reverso. Edmund Burke
  2. Las corporaciones prepararon el camino para el surgimiento del proteccionismo económico nativo.
  3. Los regímenes revolucionarios de otras partes de Europa empezaron cautelosamente a liberar a los judíos de los guetos
  4. El dominio terrestre y marítimo de los ejércitos y flotas posnapoleónicos facilitó la labor de recabar datos en comparación con los antiguos regímenes.
40
Q

Explique la forma cómo surgen los nacionalismos en contra de los estados e imperios

A
  1. Mazzini, Goethe
  2. Los líderes de los pueblos subordinados de Europa empezaron a considerarse profetas de las futuras naciones
  3. En el norte de África, India y Ceilán, las guerras revolucionarias y el imperialismo global reforzaron las identidades patrióticas.
41
Q

Bayly habla de tres revoluciones. ¿Cuáles son y en qué consistió la tercera?

A

La primera es el imperialismo global, la segunda la revolución política en Europa y las Américas y la tercera, una revolución más calmada entre 1780 y 1830. Esta fue la aparición en el noreste de Europa y en Norteamérica. Reorganización y la globalización de los patrones de consumo y a la acumulación de cambios en los sectores artesanales de la economía.
Este tipo de sociedad de clase media y consumista se desarrolló al mismo ritmo en UK que en USA

42
Q

Bayly nos habla del surgimiento a comienzos del siglo XIX de una “sociedad civil internacional”. ¿A qué se refiere?

A

Redes de información y apoyos políticos.
Misioneros
Bibliotecas, imprentas
Empezaron a investigar a los clásicos asiáticos y las leyendas africanas

43
Q

¿Cuáles fueron los primeros signos de la consecuencia de la crisis global a comienzos del siglo XIX?

A
  1. La repentina falta de numerario a partir de 1810 desató tensiones económicas en los precarios sistemas políticos euroasiáticos y africanos, desde el este de Europa hasta Java.
  2. La dislocación económica que atravesó el mundo entre 1800 y 1820 sólo se vio superada por el revulsivo ideológico y doctrinal que supuso la revolución y la guerra mundial.
44
Q

Señale algunos rasgos del frenón en seco en 1815 de los vientos revolucionarios

A
  1. 1815 se restablecían los estados dinásticos
  2. Católicos irlandeses traicionados
  3. Polonia se ve repartida entre Austria, Rusia y Prusia
  4. Los esclavos que habían atisbado la libertad se enfrentan de nuevo a la esclavitud
  5. La visión de Bolivar de un gobierno constitucional y liberal no prevaleció en la América española
45
Q

¿Qué significa según Bayly el pluralismo inestable?

A

Pequeñas economías industriales y gobiernos representativos de Europa occidental convivían con un mosaico de estados dinásticos, tronos imperiales protegidos y provincias coloniales europeas de dudosa legitimidad

46
Q

¿Cómo presenta Bayly el asunto de la supremacía marítima británica, el surgimiento del comercio mundial y el renacimiento de la agricultura?

A
  1. Uk elimina las armadas francesas, españolas y holandesas. Rusia sorprende en el Báltico y en el Mar Negro.
  2. Las fuerzas navales suprimieron a los reyes portuarios independientes
  3. Comercio del algodón: un importante comercio de algodón crudo salía de los puertos del sur y el oeste de India. Los estados sureños exportaban algodón crudo. También zonas remotas de Centro y sudamérica exportaban algodón
47
Q

¿Qué señala Bayly sobre la migración?

A
  1. Exportación de personas
  2. La abolición británica no supuso precisamente una revolución.
  3. Asiáticos migraron en condiciones de semiesclavitud hasta la emigración libre
48
Q

¿Cuáles son los perdedores del nuevo orden mundial de 1815-1860?

A
  1. Graves conflictos persistieron a nivel mundial
  2. Los comerciantes, navieron y aseguradores europeos fueron quienes ganaron más dinero
  3. Los británicos y los norteamericanos de los estados sureños empezaron a creer en las virtudes del libre comercio y los males de los monopolios
49
Q

¿Cómo fueron los conflictos en relación al libre comercio liderado por UK?

A

La riqueza nacional de UK dependía de la exportación de productos manufacturados y la importación de materias primas y alimentos del extranjero.
List, desde Alemania, escribió a favor de una economía política nacional.
Ronald Robinson y John Gallagher argumentaron que Uk y su libre comercio era una especie de “imperio informal”.
El ejemplo del moralismo interesado a favor del libre comercio es la guerra del Opio

50
Q

¿Qué condiciones económicas permitieron la precaria estabilidad de los regímenes de la restauración?

A
  1. Napoleón fue quien empezó a enfrentarse a los problemas de la legitimidad y estabilidad postrevolucionaria
  2. En 1815 el republicanismo se vio muy debilitado, y en 1815, los Borbones se reinstauraron en el sistema
  3. Los regímenes conservadores podían contar con el apoyo de la clase media y de los ciudadanos para combatir a los anarquistas, protosocialistasa y secesionistas.
51
Q

¿Qué sucedió en la guerra carlista?

A

Los campesinos católicos del norte de españa se rebelaron contra los liberales de Madrid para defender lo que entendían como el verdadero principio de sucesión dinástica.

52
Q

¿Cómo se consolidó el conservadurismo en el mundo?

A
  1. Rusia era una enorme reserva de conservadurismo en las fronteras de Europa. Concecieron ciertos avances constitucionales a los polacos
  2. En Mysore, la gallina de los huevos de oro de la Compañía de las Indias Orientales, se restauró la vieja constitución Hindú, aunque se respetaron cambios políticos efectuados en el XVIII.
  3. Japón, China, Vietnam, imperio Otomano, la mayoría de los cultos seguían apoyando el imperio.
53
Q

¿Cómo se fortalecen los estados conservadores?

A

La experiencia de desplegar a millones de hombres armados contra enemigos extranjeros les ayudó a suprimir la disidencia interna y a extender el control imperial.
Mayor actividad del Estado a la hora de cobrar impuestos y regular.
Los abogados también florecieron en el Imperio Británico.
Surgimiento de la policía y la policía secreta.

54
Q

¿Cómo llega al final este periodo de fluctuaciones y paréntesis?

A
  1. Año de 1848. Actividad revolucionaria. Consecuencias ideológicas.
  2. Rebelión taiping y rebelión de los Cipayos
  3. La guerra de secesión americana.
55
Q

¿Cómo se experimentaron las guerras en Asia?

A
  1. Entre las décadas 1820-1840, contra el imperio Otomano
  2. 1851, la Rebelión Taiping. Este fue un cataclismo asiático.
    Intensificó la rivalidad anglo-rusa en Eurasia y causó alarma entre los jóvenes nacionalistas japoneses.
    Francia se entrometió en Vietnam.
  3. Coincidió con otra crisis asiática: la rebelión de los Cipayos.
56
Q

¿Cuáles fueron las causas ideológicas y sociales de las revoluciones asiáticas?

A
  1. Las rebeliones eran una reacción ante la expansión global del colonialismo occidental
  2. Los problemas se agudizaron por la expansión de nuevas ideologías, sobre todo el cristianismo
  3. Crecimiento de la población y desequilibrio económico regional
57
Q

¿Cuáles serían algunas causas generales globales que expliquen a las revueltas, rebeliones e insurrecciones en Asia?

A
  1. Recelo de las consecuencias de la globalización del cristianismo
  2. Las crisis asiáticas de mediados de siglo acabaron por mostrar definitivamente el cúmulo de tensiones agrarias y sociales
  3. Rápida expansión del comercio y la población a partir de finales del siglo XVII en adelante había sido un fenómeno global e interrelacionado.
58
Q

¿Por qué se produjo el malestar europeo hacia 1848?

A
  1. Se había convertido en revolución nacionalista urbana.
  2. Las rebeliones fueron contra la dominación de Austria, cuyo dominio fue reimpuesto tras Napoleón.
  3. EL breve nacionalismo liberal tuvo su apogeo entre 1848 - 1851
59
Q

Si Inglaterra fue una excepción a los movimientos europeos, ¿cómo puede ser comparable?

A
  1. Tensión social y racial en el Caribe
  2. Esclavos emancipados, mano de obra difícil de contener
  3. Situación económica en las islas empeoró
  4. Creciente costo de mano de obra
60
Q

Explicar las cadenas de causalidad entre Asia y Europa

A

Los acontecimientos en Asia tuvieron impacto en Europa.
Los problemas británicos durante la rebelión de los Cipayos animaron a los radicales de Irlanda y Norteamérica.
La rebelión provocó un nuevo tipo de racismo en el mundo anglófono.

61
Q

¿Qué justificación tiene comparar la guerra de secesión con los conflictos en Asia?

A
  1. Las similitudes intrínsecas entre los conflictos euroasiáticos y los norteamericanos son limitadas.
  2. La mayor parte de USA estaba poblada por granjeros prósperos y no, como en Asia.
  3. La guerra de Secesión americana tuvo grandes consecuencias en Eurasia y Centro y Sudamérica.
  4. También abortó una política expansionista americana en el Pacífico y el Lejano Oriente
62
Q

Señale las espirales de causalidad económica derivadas de la guerra de secesión

A
  1. La derrota del sur provocó una depresión comercial en Cuba una vez que se reanudaron las exportaciones de algodón crudo y tabaco norteamericanas.
  2. El periodo de la guerra de secesión americana se convirtió en el punto culminante del boom económico del imperio británico a mediados de la época victoriana.
63
Q

¿Hubo algún tipo de conexión genérica de sus orígenes y el desenlace de los acontecimientos contemporáneos de Asia y Europa?

A
  1. Este parto sangriento de una norteamerica federal más fuerte tuvo vínculos lejanos con los movimientos para la unificación de Italia o Alemania, y la modernización de Japón.
  2. En el mundo anglosajón, la confederación canadiense de 1868 y la consolidación de Nueva Zelanda fueron acontecimientos paralelos.
  3. La guerra de secesión significó el fin para una parte central de la rama occidental del viejo sistema económico británico del XVIII.
  4. Las rev 1848, el cartismo, el auge de los fenianos y el abolicionismo USA compartían ideologías similares.
64
Q

¿Qué dice Bayly sobre los vínculos directos e indirectos que señaló en relación a los grandes conflictos que dividieron el siglo XIX?

A
  1. No se trata de homogeneizar la historia global
  2. Que según Appadaurai el localismo aún es formativo, que canibaliza e incorpora cosas del mundo externo.
  3. La gentes atrapada en los eventos, entendía estos acontecimientos bajo el prisma de las geografías sociales y míticas de sus distritos o países.
65
Q

¿Qué dice bayly sobre los historiadores partidarios del fragmento en relación a las rev del XIX?

A

Como experiencia histórica, la serie de revoluciones que marcó el fin de la era del cambio fue un mosaico de momentos inconexos y de historias espaciales que no debemos encajar con demasiada facilidad en un mismo patrón. Los historiadores partidarios del “fragmento” tienen razón.
Los historiadores deben examinar las conexiones morales y materiales entre los fragmentos, lo que sale a la luz con fuerza cuando se adopta una perspectiva global.

66
Q

¿Qué opina Bayly sobre las rebeliones populares y su carácter global?

A
  1. Es un mito que fueran cambios irreversibles.
  2. La cualidad mítica la convirtió en un arma poderosa a nivel global.
  3. El concepto de una lucha global del Pueblo de cualquier raza ya había arraigado.
67
Q

Frente a la industrialización del siglo XIX ¿qué se ha dicho desde la historiografía?

A
  1. Muchos historiadores dicen que la industrialización tuvo poca importancia fuera de UK y Bélgica.
  2. Jan de Vries inventó el concepto de revolución industriosa para resaltar la eficacia y reorientación de los patrones de consumo como algo independiente de la RI.
  3. Peter Cain y Anthony Hopkins emplean el término capitalismo aristocrático: la característica dominante de la economía doméstica e imperial fueron sus servicios financieros, sus bancos y su bolsa.
68
Q

¿Por qué los historiadores británicos insisten en que la industrialización no significó un hecho crucial ni en Gran Bretaña ni en la historia global?

A
  1. Aunque lento, la transición a la industria dice Bayly, sí fue impactante.
  2. Comparación en los trabajadores industriales muy superiores en Inglaterra que en cualquier otra nación
  3. La producción industrial inglesa crecía a un ritmo de 3,5%
69
Q

¿Qué hipótesis se sugieren para explicar la rev industrial en UK?

A

Fernand Braudel, en los 70s, afirmó que su situación en los márgenes de Europa la convirtió en emprendedora en Ultramar
Prasannan Parthasarathi desarrolló la idea de una industrialización en respuesta a la eficaz producción textil artesanal de otras partes del mundo. Esto es interesante porque muestra que los cambios tecnológicos, industriales o industriosos fueron policéntricos y globales desde el principio.
También hay que tener en cuenta la riqueza producida en ultramar (trata de esclavos)

70
Q

¿Cómo se podría plantear una aproximación comparativa a las fuerzas que desencadenaron la industrialización?

A

En Uk y USA la industrialización fue el resultado de las inversiones de capital en la producción mecanizada en el marco de un mercado de capitales flexibles.
En Alemania, Austria, Italia y Rusia, se hace hincapié en el papel jugado por el Estado como inversor y como promotor del sector industrial

71
Q

¿Que sugiere el ejemplo japonés para explicar la industrialización a nivel global?

A

Se puede explicar como un fenómeno de cambios intelectuales y políticos, que combina los modelos difusores del cambio con otros que insisten en la importancia de las inversiones y el desarrollo endógeno.

72
Q

¿Qué explica Bayly en relación a la creación de los espacios públicos desde una perspectiva global?

A
  1. Está claro que la época revolucionaria abrió más espacios urbanos al público burgués.
  2. Grandes ventajas a nuevos centros económicos
  3. La ciudad burguesa empezó a cobrar importancia cultural y política.
73
Q

¿Qué señala Bayly en relación a los procesos urbanos y la segregación racial?

A

Las décadas de 1880 y 1890 parecen haber sido un tiempo en el que la conciencia racial y la segregación por motivos de raza invadieron las sociedades de casi todo el mundo.
Las divisiones de clase se politizaron
En las ciudades de finales del siglo XIX había competencia entre la clase media y la trabajadora para ocupar el espacio.

74
Q

¿Cómo se explica el comportamiento político de la clase trabajadora en el marco de los procesos de industrialización?

A
  1. El grado de actividad política de la clase trabajadora en distintas partes del mundo estaba determinado por el tipo de industria y las condiciones de vida urbanas.
  2. Eran menos los rasgos genéricos de “concientización” social, étnica o campesina.
75
Q

¿Cuál es la conclusión principal de los procesos de industrialización vistos desde una perspectiva global?

A
  1. La industrialización llegó relativamente tarde en el siglo
  2. Fue un fenómeno rural y sus efectos solo se sintieron hasta 1914
  3. Es difícil aceptar que la industrialización creó una gran clase trabajadora homogénea y consciente de su condición.
76
Q

Señale los principales referentes del nacionalismo con su explicación sobre los orígenes de este sentimiento o expresión

A

A.D. Smith. Continuidad entre lo que él llama “etnias”. Antiguas zonas de lengua y cultura común y las naciones modernas
E. Gellner. “El nacionalismo estrechamente relacionado con la industrialización y la urbanización
Hobsbawm. “El nacionalismo sigue al Estado y no al revés”
Anderson. “Imaginación y sentimiento compartido”

77
Q

¿Para qué hacer una historia de los nacionalismos desde una perspectiva global? ¿Qué ventajas tiene?

A
  1. Modifica la teoría de la difusión
  2. Parece posible establecer unos periodos de cambio a nivel mundial y no sólo para Europa
  3. Este sentimiento de nacionalidad agudizado y ampliado no fue una mera consecuencia de la oleada de guerras globales. También reflejaba las nuevas oportunidades para la comunicación interregional y el intercambio y la adaptación de las ideologías.
78
Q

Explique cuáles son los casos de los nacionalismos que surgieron de los “viejos patriotismos”

A

A menudo estaban reforzados por una larga tradición de Estado centralizado y buen gobierno. Inglaterra, Francia yJapón. En estas áreas, el nacionalismo de finales del XIX no era una mera creación de las clases dirigentes y del Estado que se difundiera hacia abajo.

79
Q

¿Qué papel desempeñan los medios de información en la difusión del nacionalismo?

A

Hacia 1840, la prensa europea había sido sobre todo provincial y respondía a los intereses y necesidad de información de pequeños grupos de lectores. A partir de 1860 hubo un importante crecimiento en las publicaciones masivas y los nuevos periódicos sindicados alcanzaron una circulación millonaria.

80
Q

Explique el problema de controlar las aspiraciones nacionalistas en Oriente medio, el norte de África y los sistemas políticos de Asia

A
  1. Siria surgió un vago sentimiento panarabe durante el siglo XVIII
  2. Fueron las guerras de finales delo siglo XIX entre los otomanos, Rusia y Austria las que impulsaron el desmoronamiento de los balcanes.
  3. Sentimiento separatista de los Egipcios. Egipto para los egipcios
  4. Se empezó a hablar de una nación africana, aunque el continente continuaba dividido entre varias entidades políticas
  5. Reformadores indios y los conservadores reclamaban una economía política nacional para Bengala y el oeste de la India
  6. En China la sensación de solidaridad se vio complicada por la nueva retórica de división étnica que enfrentaba a chinos con Manchues
81
Q

¿Dónde nos situamos con el nacionalismo?

A

Tres fases sobre el surgimiento del nacionalismo:

1) transformación de los viejos sentimientos patrióticos territoriales para convertirlos en un concepto de nacionalidad
2) Guerra internacional y el colonialismo
3) Una continuidad con los viejos patriotismos no era una condición necesaria. Las naciones no tienen ombligos.

82
Q

¿Cuáles son las dimensiones del nuevo imperialismo?

A

Varias explicaciones
1) La marxista leninista, de argumentos económicos
2) Marxistas y no marxistas involucran a los financieros
3) Teoría económica, mantiene que fueron los hombres del momento.
4) Robinson y Gallagher hablan de la importancia de las crisis periféricas.
5)Maniobras diplomáticas entre las potencias europeas en la carrera para “dividir y gobernar”.
Para poder explicar por qué el nuevo imperialismo se intensificó a finales del XIX: crisis económica mundial, los intereses capitalistas, la búsqueda de materia prima agrícola o los intereses comunes locales.

83
Q

¿Por qué la globalización arcaica se vio impulsada por el deseo de adquirir productos exóticos y coleccionar rarezas que transformaran el estatus social?

A
  1. Principios arcaicos de consumo dominaban los libros de cuentas de los “caballeros capitalistas” del mundo moderno.
  2. Prácticas matrimoniales de aristocracias nacionales específicas
  3. Vínculos arcaicos se convirtieron durante el siglo XIX en una red de conexiones internacionales
84
Q

¿Cómo se puede explicar la aplicación de las teorías raciales en un mundo globalizado?

A
  1. Sus implicaciones se expresaban siempre en la terminología propia de la nación estado.
  2. Los estados ejercían un control más férreo sobre la inmigración internacional libre.
  3. Las fronteras arcaicas se fueron nacionalizando durante el siglo XIX

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