BA 3 - Jeugdgezondheid Flashcards
Wat zijn de algemene uitgangspunten van de jeugdarts in de JGZ
,Sociale en ethische attitude, Preventieve attitude in brede zin, Wetenschappelijke attitude en levenslang leren
Wat houdt het principe van ‘universieel proportioneel werken’ in JGZ in
,”Iedereen krijgt dezelfde basiszorg, maar met ruimte voor differentiatie afhankelijk van individuele behoeften.”
Noem enkele actuele uitdagingen binnen de jeugdgezondheidszorg.
Stijgende armoederisico’s bij kinderen, vooral in centrumsteden
Verhoogde prevalentie van mentale gezondheidsproblemen, gedragsproblemen, en obesitas
Congenitale afwijkingen en chronische aandoeningen
Specifieke behoeften van adolescenten
Wat is getrapte zorg in JGZ
Trap 1: Collectief basisaanbod (bv. screening, vaccinaties)
Trap 2: Supplementair aanbod (maatwerk voor risicogroepen)
Trap 3: Individuele zorg en doorverwijzing.”
Wat zijn risicofactoren en beschermende factoren
Risicofactoren: Bewezen verband met suboptimale ontwikkeling/gezondheid
Beschermende factoren: Verminderen of neutraliseren de impact van risicofactoren.
Wat zijn de drie niveaus van preventie in JGZ + voorbeeld
Primaire preventie: Vaccinaties, gezondheidsvoorlichting
Secundaire preventie: Screening op gehoorafwijkingen of scoliose
Tertiaire preventie: Ondersteuning bij aanpassing op school voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen
Wat is het verschil tussen collectieve en individuele preventieve zorg
Collectief: Gericht op populaties, zoals vaccinatieprogramma’s
Individueel: Gericht op specifieke kinderen, zoals extra begeleiding
Hoe is de JGZ georganiseerd in Vlaanderen
,Kind en Gezin (0-3 jaar): Vrijwillig maar niet vrijblijvend, CLB (3-18 jaar): Verplicht
Welke taken vervullen Kind en Gezin en CLB
Kind en Gezin: Preventieve zorg, vaccinaties, screening,
CLB: Schoolgezondheidszorg, monitoring, signaalfunctie.”
Wat is het verschil tussen screening en monitoring
Screening: Systematisch, om afwijkingen vroegtijdig te detecteren (bv. gehoorscreening)
Monitoring: Doorlopende observatie en opvolging van ontwikkeling
Wat zijn belangrijke aandachtspunten in JGZ
Mentale gezondheid: Slaapproblemen, suïcidegedachten
Overgewicht: 14% scholieren overgewicht
Infecties: Preventie en monitoring van uitbraken
Middelengebruik: Preventie van roken, alcohol, drugs
Wat zijn de signaal- en brugfuncties van de JGZ
Signaalfunctie: Problemen signaleren naar scholen of instanties
Brugfunctie: Verwijzing naar gezondheids- en welzijnssector.
Waarom is registratie belangrijk in JGZ
Opvolgen van individuen en populaties
Evalueren van gezondheidsindicatoren en kwaliteit van zorg
Ondersteuning van evidence-based werken.
Wat betekent het subsidiariteitsprincipe in JGZ
,”Zorg wordt verleend op het meest passende niveau, met zo min mogelijk interventie.”
UNIVERSIEEL PROPROTIONALISME → iederen krijgt hetzelfde, maar toch niet helemaal
De Jgz werkt volgend het subsidiariteitsprincipe: getrapt aanbod (dringen die aan iedereen worden aangeboden en dingen die aan sommige worden aangeboden), met gepaste zorg verleend door de meest aangewezen medewerker
- Subsidiair: als aanvulling op de school
Wat houdt het bio-psycho-sociaal ontwikkelingsmodel in
,”Een holistische benadering waarbij zowel biologische, psychologische als sociale factoren een rol spelen.”
Noem enkele aandoeningen waarvoor systematische vroegopsporing nuttig is.
Congenitale heupluxatie
Gehoorproblemen
Overgewicht en obesitas
Mentale problemen.
Wat is het principe van het balansmodel?
Het balansmodel beschrijft de interactie tussen draaglast (risicofactoren) en draagkracht (beschermende factoren).
Wanneer draaglast groter is dan draagkracht, kan dat leiden tot problemen in de ontwikkeling of gezondheid van het kind.
De balans wordt beïnvloed door factoren op het micro-, meso- en macroniveau.
Wat zijn risicofactoren binnen het microsysteem?
Negatief zelfbeeld
Handicap of laag geboortegewicht
Autoritaire opvoedingsstijl
Conflicten of echtscheiding in het gezin
Wat zijn beschermende factoren binnen het microsysteem?
Hoge intelligentie
Positief zelfbeeld
Goede gezondheid
Affectieve gezinsrelaties en opvoedingscompetentie
Wat zijn risicofactoren binnen het mesosysteem?
Isolatie of gebrek aan sociale bindingen
Sociale desintegratie in de buurt
Conflicten tussen gezinsleden en omgeving
Wat zijn beschermende factoren binnen het mesosysteem?
Sociale steun van familie, vrienden of school
Goede sociale bindingen
Toegankelijke pedagogische infrastructuur zoals onderwijs en welzijn
Wat zijn risicofactoren binnen het macrosysteem?
Armoede
Gebrekkige opleidingsmogelijkheden
Culturele uitsluiting en discriminatie
Politieke instabiliteit
Wat zijn beschermende factoren binnen het macrosysteem?
Stabiele sociale en politieke infrastructuur
Goed inkomen of toegang tot goede opleiding
Open en tolerante samenleving
Wat is risico-cumulatie?
Het effect van meerdere risicofactoren stapelt zich op, vooral als er meer dan vier risicofactoren aanwezig zijn.
Chronische blootstelling (bv. langdurige armoede) heeft meer impact dan acute blootstelling.
De impact hangt af van de leeftijd en ontwikkelingsfase van het kind.
Hoe kan het balansmodel worden toegepast in risico-inschatting?
Risicofactoren: die een suboptimale ontwikkeling of gezondheid voorspellen.
Beschermende factoren: die de impact van risicofactoren kunnen verminderen of neutraliseren.
Door longitudinale opvolging kunnen trends in het risico-proces worden geïdentificeerd.
Wat is de rol van beschermende factoren bij risico-inschatting?
Beschermende factoren verminderen of neutraliseren de impact van risicofactoren.
Bijvoorbeeld: Een stabiele persoonlijkheid en goede sociale steun kunnen de gevolgen van armoede of een instabiel gezinssysteem beperken.
