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Intervention individuelle en crimino - intra > Approche systémique > Flashcards

Approche systémique Flashcards

1
Q

Quels sont les concepts de base de l’approche systémique? (11)

A
  1. Système
  2. Ensemble et partie
  3. Co-variation
  4. Autorégulation
  5. Équifinalité
  6. Communication
  7. Rétroaction
  8. Circularité
  9. Symptôme
  10. Ouverture et fermeture des systèmes
  11. Contexte
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Q

Quelles sont les caractéristiques d’un système? (5)

A

a. Entité en soi
b. Complexe d’éléments en interaction (plus qu’un individu)
c. Organisé en fonction d’un but
d. Composé d’éléments interreliés et interdépendants (actions, individu)
e. Maintien son équilibre par un processus activé par ses déviations

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3
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ensemble et des parties? (3)

A

a. Tout système est composé de parties qu’il est possible de distinguer
b. Partie peuvent être considérées comme sous-systèmes
c. Tout système peut être un sous-système

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4
Q

Quelles sont les caractéristiques de la co-variation? (4)

A

a. Parties sont liées aux autres et co-varient les unes avec les autres
b. Mouvements, fluctuations des éléments en interaction avec les autres
c. Toute variation entraîne une co-variation
d. Non-sommativité = le tout est plus que la somme des parties

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’autorégulation? (7)

A

a. Homéostasie  préserver ce qui existe / rééquilibrage et stabilité au besoin
b. Activé par ses déviations…
i. Écart ou changement p/r à la norme des paramètres du système
ii. Si déviations fortes et menaçantes pour structure ou identité
• Processus de rétablissement de l’équilibre
• Ou réorganisation vers équilibre nouveau (morphogénèse)
c. Tout système cherche à maintenir inchangé son milieu interne et le symptôme déviant est un mécanisme d’autorégulation à cette fin

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’équifinalité? (4)

A

a. Équifinale ou résultats indépendants des conditions initiales
b. État final stable équivalent à partir de points de départ différents
c. Pas de solution unique aux problèmes vécus par un système
d. Plusieurs chemins mènent au même point

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7
Q

Quelles sont les caractéristiques de la communication? (4)

A

a. Dynamique des relations entre émetteur et récepteur / tout comportement est une communication / obéit à des règles repérables / normalité et anormalité = caractéristiques de processus d’interaction et non des individus eux-mêmes

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8
Q

Quels sont les niveaux de communication? (3)

A

i. Contenu (indice)  explicite avec mots
ii. Ordre  implicite et indiquée par le contexte
iii. Valence affective  verbale ou non (ton de voix, expression)

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9
Q

Quels sont les modes de communication? (2)

A

i. Symétriques  reconnaissance de l’égalité

ii. Complémentaire  reconnaissance des différences

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10
Q

Quelles sont les caractéristiques de la rétroaction? (4)

A

a. Effet réactionnel dans un système qui exerce son effet sur l’action qui l’a suscitée
b. Positive = accélère ou entretient l’action
c. Négative = inhibe ou freine l’action
d. Système devient dysfonctionnel quand rétroactions n’assure plus autorégulation

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11
Q

Quelles sont les caractéristiques de la circularité? (2)

A

a. Causes et effets se succèdent / cycle ou tous les évènements agissent sur les autres
b. Comportement symptômatique = chaînon essentiel d’un évènement circulaire actuel qui l’entretient et dont il fait partie

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12
Q

Quelles sont les caractéristiques du symptôme? (4)

A

a. Comportement que le système qualifie de problématique
b. Résultat d’une séquence d’interactions répétitives qui le génère ou l’entretient
c. Permet au système de se maintenir en équilibre lorsqu’un stress le menace
d. Justifie le recours de l’aide extérieure

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13
Q

Quelles sont les différences entre un système ouvert un fermé? (2)

A

a. Système ouvert  échange d’informations avec l’environnement
b. Système fermé  peu d’échange d’information avec l’extérieur

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14
Q

Quelles sont les caractéristiques du contexte? (2)

A

a. Influences sociales

b. Comportements existe à l’intérieur d’un environnement global

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15
Q

Quelle est la différence entre structure et processus? (2)

A
  1. Structure  caractérise leur organisation plus ou moins stable à un moment donné
  2. Processus  décrivent l’évolution des systèmes (patterns)
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16
Q

Quelles sont les caractéristiques du processus? (5)

A
  1. Dimension très importante
  2. Contenu  ce dont on parle
  3. Processus  comment on interagit
  4. Focus sur le processus davantage que sur le contenu
  5. Nécessité de modifier leur fonctionnement (processus) pour s’ajuster aux conditions variables de l’environnement et au changement
17
Q

Quelles sont les différences entre alliance, coalition, équilibre, déséquilibre? (4)

A

a. Alliance  relation positive entre 2personne non-dirigée contre la 3e / intérêt commun
b. Coalition  Relation entre 2personnes qui exclue la 3 (aliénation parentale)
c. Équilibre  toutes relations positives / 2personnes en coalition contre 3e
d. Déséquilibre  2relations positives et 1négative / 3relations négatives

18
Q

Quelles sont les caractéristiques des triangles instables et pervers? (3)

A

i. Triangle déséquilibré
ii. Coalition transgénérationnelle (triangle pervers)
iii. Déviation attaque

19
Q

Quelles sont les caractéristiques des frontières? (5)

A

a. Sous-systèmes à l’intérieur d’un système
b. Différents rôles au sein d’un même grand système
c. Développement de chacun en concordance avec son rôle
d. Nécessaire au bon fonctionnement du système
e. Frontières internes et externes (claires mais pas rigides)

20
Q

Quelles sont les différences entre rôle et règles? (4)

A

a. Rôle  ensemble des conduites auxquelles on s’attend d’une personne qui occupe une position particulière dans un système
i. Triangle pervers = conflit de rôle
b. Règles et normes  comment on doit se comporter dans un système
i. Implicite (tabou) ou explicite

21
Q

Quelles sont les typologies de familles? (3)

A
  1. Famille désengagée
  2. Famille enchevêtrée
  3. Patient désigné
22
Q

Quelles sont les caractéristiques de la famille désengagée? (2)

A

a. Absence de connexion ou relation affective

b. Parties ne co-varient pas

23
Q

Quelles sont les caractéristiques de la famille enchevêtrée? (3)

A

a. Trop de perméabilité
b. Manque de différenciation entre les personnes  frontières diffuses, confusion rôle
c. Manque de différenciation en fonction de l’âge (stade développemental)

24
Q

Quels sont les buts de la thérapie familiale brève? (2)

A

a. Arrêt ou réduction consommation substances et problèmes associés
b. Modifier patrons d’interactions familiales associés à consommation

25
Q

Quelles sont les dimensions du processus de la thérapie familiale brève? (6)

A
  1. Organisation
  2. Résonance
  3. Stades développementaux
  4. Contexte de vie
  5. Patient identifié
  6. Résolution de conflit
26
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’organisation? (1)

A

i. Répétition patrons d’interaction = forme spécifique

27
Q

Quelles sont les caractéristiques de la résonance? (2)

A

i. Accessibilité émotionnelle et pathologique ou distance entre famille
ii. Concept clé = limites des membres du système (partage d’émotions)

28
Q

Quelles sont les caractéristiques des stades développementaux? (2)

A

i. Rôles et responsabilités

ii. Échec d’adaptation à nouveau stade développement familial = développement problèmes comportementaux d’un membre

29
Q

Quelles sont les caractéristiques du contexte de vie? (1)

A

i. Ce qui se produit pour la famille dans son contexte social

30
Q

Quelles sont les caractéristiques du patient identifié? (2)

A

i. Celui que la famille identifie comme le problème

ii. Mais symptôme d’un système familial qui ne fonctionne pas bien

31
Q

Quelles sont les caractéristiques de la résolution de conflit? (1)

A

i. À quel point une famille est capable d’exprimer, confronter et négocier

32
Q

Quelles sont les composantes de l’intervention de la thérapie familiale brève? (4)

A
  1. Joining
  2. Tracking
  3. Élaboration du plan de traitement
  4. Susciter changement via restructuration
33
Q

Quelles sont les caractéristiques du joining? (4)

A

i. Formation nouveau système  thérapeutique
ii. Relation avec chaque membre = une entité
iii. Acceptation et respect / acquérir confiance de la famille
iv. Attention à la confrontation

34
Q

Quelles sont les caractéristiques du tracking? (3)

A

i. Observation des modes d’interactions typiques adaptés ou non
ii. Parler directement du problème entre eux comme ils le feraient chez eux
iii. Règles implicites de communication (collecte de données), dominant, soumis

35
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’élaboration du plan de traitement? (2)

A

i. Identification modes d’interactions typiques et élaboration plan intervention
ii. Cible d’intervention = processus, patrons d’interactions lié au symptôme

36
Q

Quelles sont les caractéristiques de susciter changement via restructuration? (3)

A

i. Changement sur le plan des patrons d’interaction
ii. Développement nouveaux comportements (habiletés communication, conflit)
iii. Renforcement positif de l’intervenant

37
Q

Quelles sont les techniques de restructuration dans la thérapie familiale? (7)

A

a. Travailler dans le moment présent
b. Recadrer la négativité
i. Intervient immédiatement / interfère avec communication et résolution prob.
c. Inversion
i. Demander à ce qu’il se comporte à l’opposé de ce qu’il aurait fait
d. Travailler avec les limites et les alliances
i. Établir limites claires entre membres de la famille
ii. Rétablir balance du pouvoir en cas de débalancement
e. Dé triangulation
i. Désengager la 3e partie du conflit qui ne fait pas partie du conflit entre 2
f. Ouverture des systèmes fermés
i. Problèmes non exprimés, évitement, déni…
g. Tâches
i. Pour modifier patrons inadaptés d’interaction

Intervention individuelle en crimino - intra (7 decks)

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