Anxiété et agressivité chez enfants préscolaire Flashcards

1
Q

Donne une définition de l’anxiété. (3 points)

A
  • Réaction universelle face aux représentations du danger réel ou perçu (imaginaire)
  • Surestimation de la probabilité que des événements négatifs surviennent
  • Sous-estimation des capacités à faire face à ces événements
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2
Q

Nomme 5 indices de l’anxiété.

A

PRODÉ
- Pleurs
- Recherche de la proximité de l’adulte
- Opposition
- Difficulté de concentration
- Évitement

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3
Q

Quelles sont les deux fonctions principales des comportements?

A
  • Obtenir l’apparition d’événements désirés
  • Éviter l’apparition de certains événements
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4
Q

Nomme les 2 fonctions secondaires les plus importantes.

A
  • Protection/évitement
  • Pouvoir/contrôle
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5
Q

Qu’est-ce que le principe du iceberg?

A
  • Le comportement est la pointe du iceberg
  • La base du iceberg sont les besoins réels de la personne
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6
Q

Quelle stratégie est sécurisante pour les enfants anxieux?

A

Avoir des attentes claires et les présenter

  • Limites claires = sentiment de sécurité
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7
Q

Quel est la période de la vie où l’humain est le plus agressif? Pourquoi? (2 points)

A
  • À 2 ans
  • Décalage entre le désir d’autonomie et les capacités réelles
  • Langage n’est pas assez développé
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8
Q

Pourquoi y-a-t’il une diminution de l’agressivité vers 3-4 ans? (3 points)

A
  • Développement du langage
  • Développement du cortex préfrontal
  • Enfant apprend à modifier son comportement
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9
Q

Pourquoi l’agression perdure-t-elle parfois? (4 points)

A
  • Tolérance adultes face comportements agressifs
  • Stratégies incohérentes + inconstantes
  • Présence de comportements agressifs chez modèles (adultes)
  • Perception de plus de gains que de pertes (ex: absence d’intervention)
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10
Q

Nomme les 4 fonctions de l’agression.

A
  • Exprimer besoin
  • Exprimer émotion
  • S’approprier objet
  • Vouloir conserver objet
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11
Q

Nomme les trois formes d’agression.

A
  • Physique (frapper, pousser, mordre)
  • Verbale (mots, ton de voix, regard)
  • Indirecte (fausses rumeurs, rejet, humiliation)
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12
Q

Quelle est la différence entre une agression proactive vs réactive?

A

A. proactive : Pas d’activation émotionnelle, pas de remords après
A. réactive : Réaction impulsive à quelque chose d’extérieur

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13
Q

Nomme trois sources de fatigue chez les enfants.

A
  • Surstimulation
  • Horaire à respecter
  • Défis sociaux
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13
Q

Nomme trois sources de fatigue chez les enfants.

A
  • Surstimulation
  • Horaire à respecter
  • Défis sociaux
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