AN - 2. TEI 1 - Smith / Appraisals Flashcards
Qu’est ce qui caractérise une émotion intergroupe ?
Sujet de l’émotion
et objet de l’émotion
sont des groupes
> activation de l’ID sociale groupale
Avant les années 1990
> Déf préjugé
> accent mis sur ?
Préjugé = attitude négative envers un exogroupe
et il est admis qu’il comporte une dimension évaluative (valence)
> mais dim° pas considérée comme importante
> accent mis sur influence des croyances,
dérivant des contenus des stéréotypes,
mise en opposition cognitions / émotions
préjugés découleraient d’un déficit d’info
> > changer connaissances affecterait préjugés
Conception préjugés avant 90s
comment sont envisagés les sentiments
envers endo et exogroupe ?
(2)
*Sentiments positifs envers endo
et négatifs envers exo
> sont placés aux extrêmes d’un même continuum
plutôt qu’envisagés comme émo distinctes
*Tendance à conceptualiser émo en termes de
réactions affectives individuelles
envers endo/exogroupe
Evolution conception préjugés
au début des 90s
intérêt pour ?
Début 90s
Intérêt pour contribution relative de
la composante émotionnelle aux préjugés,
en + des croyances et comportements
(modèle tripartite cf diapo)
Affects comme prédicteurs des relations intergroupes
Expé de Jussim et al 1995
Lire des défs de mots, présentées comme provenant de pédophiles ou de rockers (VI)
VD = jugements (santé mentale + créativité)
Médiateurs =
croyances (stéréotypes) / affects (attrait envers groupes)
Résultats ?
Répliquée ?
- EP de la catégorie du groupe sur jugements : pédophiles jugés + négativement que rockers
- EP de la catégorie sur affects : pédophiles moins appréciés ( !)
- EP de la catégorie sur croyances : prédisposition génétique…
Affect meilleur médiateur des jugements
que croyance envers chaque catégorie
Etude répliquée avec hétéros et homos > même pattern de résultat
Affects influencent attitudes envers exogrp
Dijker 1987, Dijker et al 1996
Emo ressenties par Hollandais
envers Surinamais et Marocains
+ caractéristiques d’intention de contacts intergroupes
résultats ?
- Surinamais > émo positives > sympathie-approche
- Marocains > émo nég > tendance à l’action offensive
= traitement différencié des exogroupes
Montre bien relation entre
émo et tendance comportementale
> émo intervient dans la motivation à l’action
Outre la valence
quelles caractéristiques des émotions peuvent intervenir dans les relations intergroupes ?
Les émotions discrètes : colère, peur, envie…
Emotions discrètes suscitées par les groupes
> qualitativement différentes selon les groupes
Etude majeure de
Cottrell et Neuberg 2005
Américains blancs évaluent exogroupes :
- attitude globale (valence)
- émo discrètes = colère peur envie pitié…
- préjugés
exp de résultats ?
qu’en conclure ?
Comparé aux Européens US
et aux autres minorités :
Natifs US suscitent + pitié
tandis que Afro US suscitent + la peur
Hommes gays suscitent + dégoût et pitié
> différentes émotions
mais un même haut niveau de préjugés pour chaque groupe = attitude globale similaire
= révolution pour théories émotionnelles,
émotions discrètes distinctes selon les exogroupes
> associées à des traitements différenciés
> préjugé ne se résume pas à une valence négative (antipathie) envers exogrp
Comment la TEI s’inscrit parmi les différents modèles psychologiques ?
(généralités)
modèle socio émotionnel des préjugés
= extension du modèle de Cottrell et Neuberg
Articule
- théorie de l’ID sociale et de l’auto-catégorisation
- et théorie de l’éval cognitive (appraisal)
Couplage théorie appraisals
+ théorie de l’ID sociale et de l’autocatégorisation
> éval de quoi ?
dépend de quoi ?
Eval de ce qui est pertinent pour son endogroupe
> dépend de la saillance de l’appartenance groupale,
du contexte et des valeurs du groupe
Rappel théorie de l’appraisal
> généralités
Théorie propose cadre conceptuel pour expliquer
différenciation des états émotionnels
en tant que résultante
d’une séquence évaluative d’un stimulus / événement
» permet prédictions concernant patterns d’activation
inscrite dans le modèle des processus composants
de Scherer 2001
c’est l’évaluation subjective, automatique et insconsciente de l’événement (pertinent, nouveau, plaisant, maîtrisable…)
qui déclenche spécifiquement une émotion et une tendance d’action
Rappel théorie de l’appraisal
> 5 composantes de l’émotion et leurs fonctions
Composante cognitive
> évaluation d’événements et stimuli
Compo périphérique efférente
> système de régulation
Compo motivationnelle
> prépa et direction de l’action
Compo expressive motrice
> com° des réactions et intentions comportementales
Compo du sentiment subjectif
> contrôle et interactions états internes-environnement
Rappel théorie de l’appraisal
> 4 objectifs évaluatifs
selon lesquels sont répartis
les critères d’évaluation de stimulus (CES)
Pertinence
Implication
Potentiel de maîtrise
Signification normative
(finir lire article)
Rappel théorie de l’auto-catégorisation
Tajfel & Turner TIS =
Théorie suivant laquelle l’identité sociale des individus explique les comportements intergroupes
TAC Turner et al 1987
Catégorisation en tant que membre d’un groupe
» soi vu comme exemplaire du groupe plutôt qu’indiv unique
» accentue perception des similitudes avec autres membres
+ appartenance sociale a une signif émotionnelle
(indiv sont affectés par situations touchant le groupe)
Modèle de l’émotion intergroupe
suivant TEI de Smith 1993
- que fait l’individu ?
> varie selon quoi ?
- Individu évalue stimuli ou événement
en fonction de
sa catégorisation et son identification sociale
> càd ce qui est jugé pertinent pour son groupe
(et pas seulement pour lui en tant qu’individu)
> varie selon force de l’identification au groupe