Affirmation de soi Flashcards

1
Q

S’affirmer c’est refuser d’être __________ et de s’oublier

A

pasif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

S’affirmer, c’est d’être capable pour son bien et son
intérêt, de se tenir debout sans ___________ (1) excessive et
d’exprimer honnêtement ses _________(2) et de
soutenir ses _________(3) sans nier la valeur personnelle de
l’autre

A

(1) anxiété
(2) sentiments
(3) Opinion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

V ou F : Le fait de ne pas s’affirmer peut mener à de la frustration, des comportements aggressifs et des comportements inhibés

A

VRAI (affirmez-vous, vous en serez satisfait :) )

les gens qui acceptent toujours et font ce que l’autre veut= bombe a retardement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

V ou F : Pour être capable de s’affirmer, une personne doit avoir une ESTIME DE SOI et avoir CONFIANCE EN SOI

A

VRAI ! Ce sont des prérequis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

V ou F : L’impacte de la métacognition cest quand la force de ce que reflète l’autre de nous influence notre vision de nous -même (ex. on est moins en confiance quand on appel un md qu’on sait qui nous aime pas)

A

VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommez 3 raisons pour lesquelles une personne ne s’affirmerait pas

A
  • Peur (de déplaire/de la rxn de colère ou de rejet de l’autre)
  • Scénarisation du pire

-Pour vouloir acheter la paix
(attention, on a un devoir professionnel !)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

V ou F : notre non verbal en dit plus long que notre verbal

A

VRAI

peut occuper jusqua 55% de la communication.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nommez 4 types d’affirmations:

A

􀁹 L’autre est plus important que
moi (non affirmatif) ‘’ fais ce que tu veux je vais faire le reste’’

􀁹 Je suis plus important que
l’autre (affirmatif aggressif) ‘’ je m’en vais dans le bureau vérifier les dispill’’ sans demander s’ils ont besoin d’aide au lab…

􀁹 Jouer à la victime (personne n’a d’importance) ‘’ Cassez vous meme pas la tete a le faire, de toute facon c’est moi qui va finir par le faire’’

􀁹 Chacun a de l’importance :) (consensus!= on l’aime celle-là)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelles sont les 5 étapes pour parvenir à l’affirmation ?

A

1- Identifier ce que vous voulez changer (objectifs réalistes, pensée positive)
2- Imaginez-vous en train de vivre la situation (visualisation)
3- Faites un essai
4- Évaluez votre satisfaction
5- Recommencez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Devrait-on plutôt parler au JE ou au TU ?

A

Je, duuh

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

V ou F : C’est très bien de nommer l’autre personne par son nom

A

VRAI 😊

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nommez quelques stratégies non-verbales pour bien communiquer avec l’autre

A

-Regarder l’autre (contact visuel 👀)
-Gestes calmes, visage détendu (respirer 💨)
-Posture droite 🙎🏼
-Écouter l’autre 👂🏼
-Voix affirmée 👄
-Reformulation !
quand on est en message affirmatif, le pire probleme est de mal comprendre ce que l’autre nous dis, alors prendre le temps de s’assurer qu’on comprenne bien la personne en reformulant.
A ce que je comprend….

*Endroit et Canal (méthode de transmission) … (attention au téléphone on peut perdre ce non-verbal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

IMPORTANT:

Si on craint de blesser l’autre personne, qu’elle stratégie communicationnelle doit-on utiliser ?

A

Affirmation empathique

  1. On est empathique au point de vue de l’autre
  2. On exprime nos propres sentiments
  3. On exprime ensuite ce que l’on voudrait

exemple: 1.Je vois que tu n’est pas a l’aise de faire la collecte de donnée, 2.je suis mal a laise avec cette méthode. 3.que diras-tu si on pourrait le faire pour tous les patients ?
1. Je vois que vous etes choqué par la situation, 2.d’un autre coté, je serais décu d vous perdre a cause de cette situation car je n’ai pas de controle sur cela. 3. Ce qu’on pourrait faire, c’est allez voir sur le site de la RAMQ pour voir s’ils ont recu la demande ou de demander a votre médecin si on pourrait pas y aller pour une autre option moins dispendieuse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

IMPORTANT :

Si on ne s’entend pas, qu’elle stratégie communicationnelle doit-on utiliser ?

A

Le compromis :

Fournir une solution de rechange à une demande
impossible à combler
« Que diriez-vous si… »: sln intermédiaire pour équilibre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nommez 6 outils d’affirmation (de “base”)

A

-Dire non

-Le disque rayé (broken record)
(« Je vous le répète, ma réponse est non »… on argumente pas)

-Le brouillard (fogging)
Type de réponse ne laissant aucune « prise » à l’interlocuteur
“C’est possible… c’est p-e ça… c’est votre opinion!” Attention, difficile à faire et ça risque de briser le lien de confiance

-L’affirmation négative
Face à la critique, il est désarmant pour l’autre de s’entendre dire qu’il a raison.
« C’est vrai que c’est long aujourd’hui! »

-Le refus empathique = affirmation empathique
(plus doux comme technique)
ex: Je sais que vous en avez besoin, mais d’un autre coté je m’inquiete pour votre sécurité donc j’aimerais vrm qu’on réavlue votre prise de ce rx.

-Confrontation affirmative (quand on a atteint notre limite)
« Cela me dérange que vous insistiez »
« Cela fait 2 fois que je vous dis non, j’aimerais que vous respectiez mon
point de vue ».
stimule la colere de l’autre, mais parfois on n’a pas le choix

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

V ou F : La confrontation affirmative est très confrontante

A

VRAI

17
Q

Il existe aussi des stratégies plus complexes comme

  • Le tri
  • Désamorcer la colère
  • Stratégie d’évitement

Expliquer les brièvements

A
Tri: distinguer les situations
personnelles des
situations professionnelles.. Amener l’autre à
comprendre la distinction
des deux

Désamorcer la colère : résoudre le problème quand
la colère sera terminée.

Stratégie d’évitement : faire la sourde oreille sélective (ignorer les propos). Attention c’est dangereux ça !

18
Q

V ou F : l’affirmation critique ressemble bcp à l’affirmation empathique, mais elle est plutôt dirigé vers les autres employés que vers le client

A

VRAI

(collègue de travail, employés, supérieur immédiat)

Se n’est jamais facile, ni pour celui qui le fait, ni pour celui qui reçoit

19
Q

V ou F :L’affirmation critique doit être fait individuellement

A

VRAI (donc pas en groupe)

20
Q

V ou F : on doit cibler un comportement générale

A

FAUX (PRÉCIS). Et le pourquoi des choses

21
Q

V ou F : on est mieux attendre et de laisser l’eau couler sous le pont avant de faire l’Affirmation critique

A

FAUX (doit être immédiat si possible. On évite l’effet boule de neige de cette manière)

22
Q

Quels sont certaines façons de faire dans l’affirmation critique qui sont à proscrire

A
  • Le jugement (ferme la porte à la discussion, rend l’autre coupable)
  • '’toujours’’ et ‘‘jamais’’ à proscrire*

-Être arrogant (trop respectueux…)

23
Q

Se rappeler : Pour faire une demande/un refus:

La demande doit être directe et précise. Elle doit être formulée avec un « JE ».
“J’aimerais, J’apprécierais, Je souhaite”
Et être Concis et précis

Ensuite écouter et comprendre la position de l’autre. (Tenir compte de l’autre personne )

  • Si cette demande est très importante pour vous, soyez
    persistant. (disque rayé avec empathie)
  • Exprimez vos émotions …. Mais comprendre aussi les émotions de l’autre.
A

Se rappeler : Pour faire une demande/un refus:

La demande doit être directe et précise. Elle doit être formulée avec un « JE ».
“J’aimerais, J’apprécierais, Je souhaite”
Et être Concis et précis

Ensuite écouter et comprendre la position de l’autre. (Tenir compte de l’autre personne )

  • Si cette demande est très importante pour vous, soyez
    persistant. (disque rayé avec empathie)
  • Exprimez vos émotions …. Mais comprendre aussi les émotions de l’autre.
24
Q

La communication avec les autres demande toujours

une autocritique !!

A

La communication avec les autres demande toujours

une autocritique !!

25
Q

Un individu est (a) face a lui-meme et (b) fait partie d’une catégorie sociale (ethnie, sexe, age, situation financiere…)

P/r à l’individu face à lui-même, qu’elles sont les sous-types de 2 caractéristiques ?

A
  1. catéristiques stables : personnalité, centres d’intérets, apparence
  2. caractéristiques ponctuelles: humeur, emotions, attitudes, confiance.
    - ->c’est cet aspect qu’on ne connait pas et qui peuvent etre des ambuches à la communication.
    - ->Ne jamais oublier le choc initial d certains situations
26
Q

Qu’elle est l’analyse préalabe au messae affirmatif ? Face a une nouvelle situation qui se présente…

A
  • description de la situation
  • description des conséquences de la situation (soi et autre)
  • description des sentiments
27
Q

Qu’est-ce qui est a proscrire et qui est un outil pour le manipulateur ?

A

Tenter de trop se justifier à l’excès (peut rendre l’autre méfiant, la flatterie c’est un outil de manipulation)

28
Q

Le patient aussi peut manquer de confiance…
important en tant que pharmacien de ne pas s’attarder a la facon dont il va dire les choses.
‘‘dites le comme vous le pensez et je vous poserez des questions si ce n’est pas clair. ‘’
Il faut l’encourager a s’affirmer!

A

Le patient aussi peut manquer de confiance…
important en tant que pharmacien de ne pas s’attarder a la facon dont il va dire les choses.
‘‘dites le comme vous le pensez et je vous poserez des questions si ce n’est pas clair. ‘’
Il faut l’encourager a s’affirmer!