ADS/ADHS Flashcards
1
Q
Wahrscheinlich im Verlauf des Lebens betroffen zu sein
A
7%
2
Q
Kriterien für Diagnose
A
Unaufmerksamkeit:
- schafft es oft nicht, genau auf Einzelheiten zu achten
- hat oft Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit bei Aufgaben oder Spielen zu behalten,
- scheint oft nicht zuzuhören, wenn direkt angesprochen,
- folgt Anweisungen oft nicht vollständig
- hat oft Schwierigkeiten, Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren,
- vermeidet oft, mag nicht oder ist widerwillig bei Aufgaben, die längere geistige Anstrengung erfordern (wie in der Schule oder zu Hause),
- verliert oft Gegenstände, die für Aufgaben oder Aktivitäten nötig sind (z. B. Schulmaterial, Stifte, Bücher, Werkzeug, Portemonnaie, Schlüssel, Schreibarbeiten, Brille, Mobiltelefon),
- ist oft leicht abgelenkt,
- ist oft vergesslich bei täglichen Aktivitäten.
Überaktivität-Impulsivität:
- hampelt oft mit Händen oder Füßen
- verläßt oft seinen Platz in Situationen, wo dies stört,
- läuft oft herum oder klettert in unpassenden Situationen (bei Jugendlichen oder Erwachsenen reicht hier ein Gefühl der Unruhe),
- ist oft nicht in der Lage, ruhig zu spielen oder an Freizeitaktivitäten ruhig teilzunehmen,
- ist oft „unterwegs“ wie von „einem Motor angetrieben“,
- redet oft übermäßig,
- platzt oft mit einer Antwort heraus, bevor eine Frage fertig gestellt ist,
- hat oft Schwierigkeiten, zu warten bis er/sie an der Reihe ist,
- unterbricht oft oder stört andere (z. B. durch Dazwischenreden bei Gesprächen oder Spielen).
