adolescence Flashcards
vrai ou faux
la période d’adolescence a toujours existée
faux
assez récent
définition adolescence selon OMS
période de préparation à l’âge adulte au cours de laquelle ont lieu des étapes clés du développement. en dehors de la maturation phys et sexuelle, il s’agit p.e. de l’acquisition d’indépendance social et économique, du développement de l’identité, de l’acquisition des compétences nécessaires pour remplir son rôle d’adulte et établir des relations d’adulte, et de la capacité de raisonnement abstrait. contexte social peut exercer une influence déterminante
qu’est-ce qui peut avoir une influence déterminante sur le développement chez l’ado
contexte social
âge adolescence (généralement)
entre 12 à 18 ans
qu’est-ce qui débute la période d’adolescence
émergence de signes de puberté
qu’est-ce qui se développe principalement à l’adolescence
indépendance sociale et économique
identité
développement de l’indépendance sociale et économique
adolescence
développement de l’identité
adolescence
période déterminante
adolescence
l’adolescence est caractérisée par quels changements
biologiques
cognitifs
psychologiques
sociaux
marqueurs physiques du début de l’adolescence
puberté
marqueurs sociaux du début de l’adolescence
les âges “teen” (13 à 19 ans), rites religieux
marqueurs physiques de fin de l’adolescence
il n’y en a pas vrm
marqueurs sociaux de fin de l’adolescence
âge légal de la majorité
indépendance financière
mariage
parentalité
subdivisions de l’adolescence
préadolescence
milieu de l’adolescence
fin de l’adolescence
préadolescence
10-13 ans
milieu de l’adolescence
14-17 ans (high scool)
fin de l’adolescence
17-21 ans (premières années de collège/uni et emploi)
qu’est-ce qui influence l’âge d’apparition et de la durée de la puberté
facteurs héréditaires
alimentation
exercice
composition lipidique (moins de gras = plus tard)
stress
âge puberté précoce fille
avant 8 ans
âge puberté précoce garçons
avant 9 ans
risques associés à puberté précoce
détresse émotionnelle
faible image corporelle
niveau élevé de dépression et d’abus de substance
âge moyen de la puberté … plus les années passent
diminue
âge puberté retardée filles
13 ans sans signe de puberté
16 ans sans menstruation
âge puberté retardé garçons
14 ans
cause puberté retardée filles
manque de masse adipeuse pour permettre production oestogène
causes puberté retardée
anomalie générique
insuffisance de l’hypophyse
anomalie des ovaires ou testicules
maladie chronique
malnutrition
changements amenés par la puberté
différenciation du corps selon sexe
poussée de croissance
fonction de reproduction et sexualité
transpiration
pilosité
peau plus grasse
premiers changements pubertaires filles vs garçons
fille : développement des caractères sexuels secondaires (seins, poils pubiens) et menstruations
gars : croissance organes génitaux
croissance accélérée et asynchrone
adolescence
acquisition de 20% de la taille adulte
adolescence
quelle est le % de la taille adulte acquise à l’ado
20%
pic de vitesse de croissance
adolescence
pic de vitesse de croissance garçons
13.5 ans
pic de vitesse de croissance filles
11.5 ans
risque plus élevés de blessures
adolescence
(avec poussées de croissance)
gain de poids
adolescence
qu’est-ce qui influence le gain de poids à l’ado
influences environnementales
habitudes de vie > génétique
vrai ou faux
la génétique a plus d’impact sur le poids que les habitudes de vie
faux
poussées de croissance de la matière blanche (synaptogénèse suivie d’émondage)
adolescence
13-15 ans
17-25 ans
poursuite myélinisation
adolescence
taille du cerveau adulte atteinte
10 ans
intégration du réseau neuronal qui relie les 4 lobes et les régions associées à la régulation d’émotions
adolescence
changements dans les structures cérébrales qui régulent les hormones
adolescence
maturation lobes préfrontal et frontal
adolescence
cerveau fragile à la consommation de drogue et d’alcool
adolescence
recherche plaisir à court terme
adolescence
pourquoi l’adolescence est une période vulnérable (a/n nerveux)
phase de construction intensive du syst nerveux qui le rend plus vulnérables à certains facteurs externes (drogues et alcool), mais la recherche de plaisir immédiat et manque de jugement sont prédominants
maturité striatum
fin enfance
maturité cortex préfrontal
fin adolescence
période d’asymétrie du développement neurologique
adolescence
fctn striatum
perception récompense
fctn cortex préfrontal
punitions
effet maturité striatum et immturité cortex préfrontal à l’adolescence
ado est “programmé” pour les récompenses immédiates, alors que fonctions exécutives sont immatures = comportements à risque, influence prise de décisions, vulnérables aux tentations
progression habiletés motrices filles
plus modeste
fin vers 15 ans
progression habiletés motrices garçons
se poursuit jusqu’à début vingtaine
performance motrice plus quantifiable
adolescence
effet dév raisonnement logique à l’adolescence
hypothèses
déductions
effet dév pensée abstraite à l’adolescence
plus d’intérêts pour enjeux sociaux ou politiques, croyances religieuses
argumentation sur ces sujets
effet dév pensée complexe à l’adolescence
multidimensionnelle (humour, sarcasme, absurde)
effet dév métacognition à l’adolescence
égocentrisme, conscience de soi excessive
effet compréhension plus approfondie des relations sociales et structures qui les régissent à l’adolescence
défiance
développement raisonnement logique
11-13 ans
plus sensible aux informations sociales
adolescence
recherche de plaisir ou d’émotions agréables
adolescence
sensibilité aux récompenses
adolescence
quel est le système des récompenses
limbique
capacités de planifier à l’avance et anticiper les impacts potentiels à long terme sont encore immatures
adolescence
jugement et raisonnement sont plus facilement perturbés par les émotions, présence des autres, renforçateurs immédiats
adolescence
