ACIDI NUCLEICI, DNA, CICLO CELLULARE, MITOSI Flashcards
LEZIONE 9
Quali sono le 4 classi di molecole organiche nella cellula ?
polisaccaridi, proteine, acidi nucleici, lipidi
LEZIONE 9
cosa sono i polimeri ?
catene lunghe costituite da ripetizioni di monomeri
LEZIONE 9
cosa contengono gli acidi nucleici ?
le informazioni necessarie per la costruzione di un intero organismo e per il mantenimenro in vita mediante la sintesi delle proteine vengono codificate da tali macromolecole
LEZIONE 9
quali sono gli acidi nucleici ?
DNA e RNA
sempre presenti in ogni forma di vita
LEZIONE 9
cosa è contenuto nel DNA ?
il materiale genetico
acidi nucleici= portatori materiale genetico
LEZIONE 9
come si chiamano i monomeri degli acidi nucleici ?
nucleotide
LEZIONE 9
cos’è l’RNA ?
acido ribonucleico
LEZIONE 9
quante e quali basi costituiscono l’RNA?
4: adenina, guanina, citosina, uracile
LEZIONE 9
come sono i frammenti di RNA?
molto corti: da decine a migliaia di nucleotidi
LEZIONE 9
cos’è il DNA?
acido desossiribonucleico
LEZIONE 9
da quante basi è composto il DNA ?
4: adenina, guanina, citosina, timina
LEZIONE 9
quanto è lungo un filamento di DNA?
fino a miliardi di nucleotidi
LEZIONE 9
cos’è il nucleoside?
l’unione del carbonio 1 dello zucchero ad una base azotata
LEZIONE 9
come si forma il nucleotide ?
il radicale fosforico si lega allo zucchero esterificando il gruppo alcolico in posizione 5 dello zucchero= legame diestere fosforico
LEZIONE 9
con che tipo di legame di uniscono due nucleotidi?
legame fosfodiesterico dinucleotide
LEZIONE 9
a cosa servono i nucleotidi presenti liberi nella cellula ?
servono nei processi di trasferimento energetico
es. sistema ADP-ATP
LEZIONE 9
in base a cosa varia la struttura degli acidi nucleici ?
in base alla sequenza dei nucleotidi stessi
LEZIONE 9
perchè sono detti “acidi” nucleici ?
perché ogni residuo di acido fosforico ha ancora un gruppo ossidrile acido
LEZIONE 9
che struttura hanno gli acidi nucleici ?
primaria e secondaria
LEZIONE 9
cosa cambia nella struttura secondaria ?
la disposizione spaziale
LEZIONE 9
che struttura secondaria ha il DNA ?
2 filamenti antiparalleli avvolti a formare una doppia elica
LEZIONE 9
che struttura secondaria ha l’RNA ?
singolo filamenti polinucleotidico, disteso in alcuni punti avvolto su se stesso in giri elicoidali in altri
LEZIONE 9
qual’è la caratteristica del DNA ?
- componente più stabile del nucleo
- in grado di trasmettersi inalterato
- equimolarità tra basi puriniche e pirimidiniche
LEZIONE 9
come si avvolgono i due filamenti di DNA ?
si avvolgono con giri destrorsi costituiti da scheletri zuccheri fosfato, con le basi che sporgono verso l’interno e si legano tra di loro con legami a idrogeno
LEZIONE 9
come si appaiano le basi ?
timina-adenina
citosina-guanina
LEZIONE 9
ogni quante basi ci sono in un giro di doppia elica ?
10 basi
LEZIONE 9
quanti sono i solchi della doppia elica ?
2: uno maggiore più ampio, e uno minore meno ampio
LEZIONE 9
la conformazione “classica” del DNA che tipo è? quali sono gli altri tipi?
è la configurazione B, vi è anche la configurazione A, C,D,E,Z
LEZIONE 9
cos’è la cromatina?
una serie di filamenti di DNA e proteine, che costituisce un’entità morfologica e funzionale
LEZIONE 9
quale sarebbe la lunghezza dei filamenti di DNA, quanto è in realtà?
è di 2,17 m, ma i filamenti sono soggetti a diversi gradi di compattazione per essere contenuti nel nucleo grande 4-5 nm
LEZIONE 9
di quanto sono compattati i cromosomi ?
in intercinesi di mille volte la loro lunghezza, durante la divisione di 10 mila volte
LEZIONE 9
quali sono le proteine associate al DNA?
- istoniche
- non istoniche
LEZIONE 9
cosa sono gli istoni ?
protene basiche associate al DNA a formare la struttura di base della cromatina costituite da diversi amminoacidi
LEZIONE 9
in quante classi si dividono gli istoni? quali sono le più importanti ?
5 classi
istoni del core nucleosomico,istoni linkers
LEZIONE 9
quali e cosa fanno gli istoni del core?
sono l’H2A,H2B,H3, H4
sono in quantità equimolecolare nella cromatica e fromano il filamento nucleosomico
LEZIONE 9
quali e cosa fanno gli istoni linkers ?
sono l’H1 e H5
di trovano nelle strutture cromatiniche di ordine superiore, possono subire modificazioni chimiche in rapporto con le varie funzioni del nucleo
LEZIONE 9
in che momento sono sintetizzati gli istoni ?
nel corso della fase S, contemporaneamente alla duplicazione del DNA; e associati immediatamente al DNA neosintetizzato
LEZIONE 9
cosa sono le proteine non istoniche?
gruppo eterogeneo per forma e funzione sintetizzate in qualsiasi momenti della vita cellulare
LEZIONE 9
in quanti gruppi si dividono le proteine non istoniche ? quali sono ?
5 gruppi
* proteine ad attività enzimatica
* proteine che si associano all’RNA
* proteine che controllano spiralizzazione o despiralizzazione della cromatina
* proteine che controllano il mantenimento della struttura dei cromosomi
* fattori di trascrizione
LEZIONE 9
quali proteine rientrano nel gruppo che controllano spiralizzazione o despiralizzazione della cromatina?
- proteine architettoniche della cromatina
- complessi di rimodellamento della cromatina
LEZIONE 9
quali sono le proteine che controllano la struttura dei cromosomi ?
le coesine o condensine: dimeri a V
LEZIONE 9
quali sono i fattori di trascrizione ?
- fattori generali della trascrizione
- proteine che regolano la trascrizione
LEZIONE 9
cos’è il filamento nucleosomico ?
l’unità di base della cromatina: struttura a “collana di perle”
LEZIONE 9
da cosa è costituito il filamento nucleosomico ?
l’ottamero + filamento di DNA
LEZIONE 9
cos’è l’ottamero?
unione di 8 molecole di istoni: 2 dimeri H2A e H2B e un tetrametro H3 e H4
LEZIONE 9
come si avvolge il filamento di DNA intorno all’ottamero ?
sono 146 coppie di basi e compie 1,65 giri pr poi continuare per un tratto verso l’ottamero successivo
LEZIONE 9
come si chiama il DNA che lega due ottameri ?
DNA linkers
LEZIONE 9
cosa possiedono gli istoni dell’ottamero?
una coda N-terminale che si estende al di fuori che può interagire con DNA linkers o nucleosomi vicini
LEZIONE 9
quanto è lungo il DNA linkers ?
80 coppie di basi
LEZIONE 9
quali sono le strutture secondarie della cromatina ?
fibra a 30 nm di spessore: modello a solnoide o configurazione a zig-zag
LEZIONE 9
com’è il modello a solenoide ?
un nucleosoma si avvolge su se stesso in modo che i nucleosomi successivi siano legati all’istone H1
LEZIONE 9
com’è la configurazione a zig-zag?
i nucleosomi si compattano in 2 filamenti in cui si sovrappongono come file di monete, si possono poi avvolgere in due spirali intrecciati
LEZIONE 9
da cosa dipende il passaggio da una struttura primaria a secondaria ?
- caratteristiche intrinseche degli istoni e dell’ottamero
- concentrazione salina
LEZIONE 9
in che modo la concentrazione influisce sulla configurazione della cromatina ?
- concentrazione fisiologica prevale la fibra a 30 nm
- se la concentrazione di abbassa prevale il filamento nucleosomico
LEZIONE 9
chi svolge un ruolo importante nella compattazione della configurazione a zig-zag?
- la coda N-terminale dell’istone H4 che si lega all’istone 2HB
- istoni linkers: la perdita dell’istone H1 porta alla decondensazione della cromatina: azione di stabilizzazione
LEZIONE 9
come si legano gli istoni linkers ai nucleosomi ?
all’entrata e all’uscita del DNA linkers bloccando il legame tra nucleosoma e DNA: impedisce movimenti o modifiche dell’ottamero
LEZIONE 9
quali sono le strutture terziarie ?
strutture con condensazione di 40-50 nm fino a 100-130 nm
LEZIONE 9
chi ha un ruolo importante in tali strutture ?
le proteine architettoniche della cromatina: si legano ai DNA linkers e possono compattare nucleosomi successive; ma si legano anche alle code degli istoni del core
LEZIONE 9
qual è un modello si struttura terziaria ?
struttura ad anse radiali
LEZIONE 9
com’è fatta la struttura ad anse radiali ?
impalcatura di proteine non istoniche, intorno alla quale la cromatina si avvolge a formare anse che si legano a proteine del nucleoscheletro mediante sequenze specifiche che sarebbero i siti di inizio della duplicazione (300nm di spessore)
LEZIONE 9
in che modo si può presentare la cromatina ?
2 modi: eucromatina ed eterocromatina
LEZIONE 9
cos’è l’eucromatina ?
porzione decondensata: si trova materiale genetico in fase di attività
LEZIONE 9
cos’è l’eterocromatina?
porzione condensata: si trova materiale genetico non attivo
LEZIONE 9
come si divide l’eterocromatina?
in facoltativa e costitutiva
LEZIONE 9
cos’è l’eterocromatina facoltativa?
zone del genoma specificatamente inattivate in determinate cellule o in precisi momenti della vita della cellula
LEZIONE 9
l’eterocromatina facoltativa presenza differenza nel DNA rispetto all’eucromatina ?
no
LEZIONE 9
di cosa è l’espressione l’eterocromatina facoltativa?
del differenziamento: espressione dell’inattivazione specifica di determinati geni
LEZIONE 9
da cosa dipende il differenziamento?
dalla diversa espressione di alcuni gruppi di geni
LEZIONE 9
che cos’è la compensazione del dosaggio?
l’inattivazione specifica di un cromosoma X nelle donne
LEZIONE 9
in cosa si trasforma il cromosoma X inattivato e perchè?
nel corpo di Barr, altrimenti le donne avrebbero un’attivitò di trascrizione doppia rispetto agli uomini
LEZIONE 9
cos’è l’eterocromatina costitutiva ?
zone con sequenze altamente ripetute di DNA che non trascrivono proteine particolari
LEZIONE 9
a quali aree è associata l’eterocromatina costitutiva ?
aree telomeriche, centromeriche, pericentromeriche, associata al nucleolo
LEZIONE 9
qual è la caratteristica dell’eterocromatina costitutiva ?
ha un filamento nucleosomico con una struttura molto ordinata: dna inkers hanno la stessa lunghezza
LEZIONE 9
da cosa dipende il processo di eterocromatizzazione costitutiva ?
- dna ripetitivo
- formazione di un piccolo RNA a doppia elica che induce la repressione di specifiche zone di DNA
- numerose proteine: architettoniche della cromatina
LEZIONE 9
cosa succede ad un gene se traslocato vicino all’eterocromatina costitutiva ?
viene represso= variegazione per effetto di posizione
LEZIONE 9
le differenze tra le due eterocromatine sono così marcate?
in realtà non sono così nette come si pensa
LEZIONE 9
qual è la massima forma di spiralizzazione della cromatina ?
cromosomi in dividione: 1400 nm
LEZIONE 10
cos’è il ciclo cellulare?
periodo che intercorre tra la l’origine di una cellula e la sua divisione
LEZIONE 10
di quante tappe si compone il ciclo cellulare ? quali sono ?
di 4 fasi
* G1 o GAP
* s di sintesi
* G2
* M: mitosi
LEZIONE 10
quanto dura ogni tappa?
la durata delle singole fasi varia molto in genere la più corta è la fase M e la più lunga la dase S, l’intero ciclo varia in rapporto alla linea cellulare considerata: variabilità enorme
LEZIONE 10
cos’è l’interfase ?
fase G1, S e G2: intercinesi
LEZIONE 10
cos’è la fase G0?
le cellule dei tessuti perenni o stabili bloccano il loro ciclo cellulare in fase G1
LEZIONE 10
cos’è la fase di quiescenza irreversibile?
fase simile alla G0, che precede la senescenza o morte cellulare (inefficienza della duplicazione dei teomeri)
LEZIONE 10
da cosa è controllato l’inizio di ogni fase ?
da un sistema di controllo che non consente l’inizio di una fase se non si è completata quella precedente
LEZIONE 10
come si chiamano le molecole che controllano gli eventi del ciclo?
proteochinasi ciclino-dipendenti: Cdk
LEZIONE 10
cosa fanno le proteochinasi ?
fosforilano su specifici substrati le proteine che regolano i processi delle varie fasi
LEZIONE 10
come funzionano le proetochinasi ?
sono sempre presenti nella cellula, ma devono essere attivate da cicline
LEZIONE 10
cosa sono le cicline ?
proteine che presentano continui cicli di sintesi e degradazione che si legano alle proteochinasi formando complessi specifici
LEZIONE 10
quanti e quali sono i complessi che si formano nel corso del ciclo vitale ?
4
* G1-Cdk: G1 + Cdk4 e Cdk6
* G1/S-Cdk: G1/S+Cdk2
* S-Cdk: S+Cdk2
* M-Cdk: M+Cdk1
LEZIONE 10
quale complesso entra per primo in azione ?
il G1-Cdk: attiva la trascrizione dei geni per la ciclino G1/S e la sua sintesi
LEZIONE 10
come funziona il processo dei complessi del ciclo vitale ?
si forma il complesso G1/S-Cdk che è responsabile degli eventi che porteranno alla duplicazione, induce la sintesi delle cicline S e del complesso S-CDk
LEZIONE 10
cosa induce il complesso S-Cdk?
il complesso S-Cdk stimola il complesso replicativo: Cdc6 e DNA elicasi unito al complesso di riconoscimento dell’origine e ha inizio la sintesi
poi S-Cdk fa dissociare Cdc6 e la DNA elicasi impedendo un’ulteriore replicazione del DNA
LEZIONE 10
per quanto rimane attivo il complesso S-Cdk ?
per tutta la fase G2
LEZIONE 10
cosa succede hai complessi G1, G1/S e S-Cdk?
dopo la loro funzione vengono inattivati in seguito all’ubiquitazione e alla proteolisi delle cicline provocata da enzimi
LEZIONE 10
cosa avviene in fase G2 ?
la produzione delle cicline M che si uniscono al Cdk1 formano il fattore per la promozione della mitosi
LEZIONE 10
quando si attiva l’MPF?
viene attivata dalla fosfatasi Cdc25 che rimuove i gruppi fosfato
LEZIONE 10
fino a che punto è attivo l’MPF ?
fino alla metafase
LEZIONE 10
da cosa è indotta l’anafase ?
dal complesso di promozione dell’anafase: APC
LEZIONE 10
da cosa è attivato l’APC?
dall’unione con la proteine Cdc20
LEZIONE 10
cosa promuove l’APC ?
- la separazione dei cromatidi fratelli
- disattiva il complesso MPC
- proteolisi delle cicline M
LEZIONE 10
come si separano i cromatidi fratelli ?
l’APC stacca la securina alla separasi che disgerga le coesine del centromero
LEZIONE 10
l’attivazione dell’APC avviene sempre ?
no, se non tutti i cromosomi non sono attaccati correttamente al fuso, un messaggio negativo blocca la Cdc20 che quindi non attiva l’APC
LEZIONE 10
da cosa è influenzata l’inizio e la durata delle fasi ?
da segnali provenineni da altre cellule come fattori di crescita o ormoni che interagiscono con i recettori di membrana
LEZIONE 10
cosa avviene durante la fase S ?
la duplicazione del DNA
LEZIONE 10
dove inizia la replicazione del DNA ?
nei siti di origine della replicazione
LEZIONE 10
cosa si lega al sito di origine della replicazione ?
un gruppo di proteine: complesso di origine della replicazione (ORC) legame favorito dalla condensazione della cromatina a livello locale
LEZIONE 10
cosa si lega all’ORC ?
la Cdc6 e la DNA elicasi= complesso prereplicativo
LEZIONE 10
come procede poi la duplicazione del DNA?
l’elicasi apre la doppia elica di DNA creando la forcella di replicazione
LEZIONE 10
come si classificano i due filementi di DNA ?
filamento secondario: 5’-3’
filamento primario: 3’-5’
LEZIONE 10
in che direzione sintetizza la DNA polimerasi? di cosa ha bisogno?
sintetizza in direzione 5’-3’, necessita di un primer, sintetizzato ad opera dell’RNA primasi
LEZIONE 10
perchè il primer è importante?
permette di fare un lavoro di correzione delle bozze
per eventuali errori di inserimento del nucleotide
LEZIONE 10
come procede la copiatura del filamento secondario ?
è complessa: la DNA copia il filamento in tanti brevi frammenti di Okazaki e necessita di tanti primer
successivamente la DNA ligasi lega tutti i filamenti in un filamento unico
LEZIONE 10
cosa comporta la necessità del primer di RNA?
l’end replication prblem: uno spazio vuoto all’estremità 3’
LEZIONE 10
come viene risolto il problema dell’end replication problem ?
grazie ai telomeri che donano stabilità e individualità ai cromosomi
LEZIONE 10
cos’è il T-loop ?
un filamento di ripiega inserendosi nella regione teleferica della doppia elica a protezione del telomero
LEZIONE 10
cos’è il telomero ?
regione di eterocromatina costitutiva che funziona da orologio mitotico: la loro lunghezza con le successive divisioni diminuisce sempre
LEZIONE 10
cosa succede ai telomeri dopo molte divisioni ?
si arriva ad una lunghezza soglia dove non è possibile la formazione del t-loop: senescenza replicativa che blocca la cellula in fase G1
LEZIONE 10
perchè le cellule tumorali sono immortali?
perchè attivano la telomerasi
LEZIONE 10
come viene risolto il problema della duplicazione dei telomeri ?
l telomerasi contine un RNA compleentare alle sequenze telomeriche che utilizza come stampo per un RNA primer che serve da innesco alla DNA polimerasi che duplica il tratto terminale del filamento
LEZIONE 10
con che velocità avviene la duplicazione ?
avviene velocemente, perchè inizia contemporaneamente in centinaia di punti
LEZIONE 10
tutti i tratti di DNA iniziano la replicazione allo stesso momento ?
quelli dell’eterocromtina duplicano in ritardo rispetto l’eucromatina
LEZIONE 10
come vengono chiamati i cromosomi del DNA eucariotico e perchè?
polirepliconi: unità di replicazione sono numerose
LEZIONE 10
come si dividono gli istoni al momento della duplicazione ?
gli istoni vengono segregati casualmente sulle cellule figlie e cotemporaneamente si ha nel citoplasma la sintesi di istoni che vengono portati nel nucleo a formare nuovi nucleosomi
LEZIONE 10
quali sono le tappe di assemblaggio del nucleosoma ?
- assemblaggio della particella subnucleosomica: tetramero di H3 e H4
- assemblaggio 2 dimeri di istoni 2HA e 2HB
LEZIONE 10
da cosa dipende la formazione dei nucleosomi ?
vari fattori proteici
* fattori di rimodellamento della cromatina
* chaperon istonici
LEZIONE 10
quale istone non è strettamente legato alla sintesi del DNA ?
il CENAP-A, variante dell’istone H3, la sintesi e l’assemblaggio avviene nella fase G2
LEZIONE 10
cos’altro avviene nella fase S?
la duplicazione del centrosoma
LEZIONE 10
cos’è il centrosoma ?
materiale elettrodenso che circonda il citoplasma in una zona, contenente i centrioli
LEZIONE 10
cosa si duplica nella fase S nel centrosoma ?
i centrioli, formano 2 diplosomi, e i componenti della matrice, ma non si divide fino alla mitosi
LEZIONE 10
come funziona la riparazione del DNA ?
avviene in 3 fasi
* rimozione di modifiche per opera di nucleasi di riparazione
* sostituzione del nucleotide correrro
* unione del nucleotide con gli altri vicini per opera della DNA ligasi
LEZIONE 10
cos’è la fase G2?
periodo preparatorio alla successiva divisione
LEZIONE 10
cosa avviene in fase G2 ?
- sintesi strutture microtubulari per l’apparato mitotico: proteine globulari dei microtubuli
- sintesi dei componenti di membrana
- sintesi istone CENAP-A: istone centromerico
- sintesi ciclina mitotica che si legherà al Cdk1 per formare l’MPF
LEZIONE 11
cos’è la mitosi ?
meccanismo che le cellule usano per riprodursi
LEZIONE 11
cosa ottengono le cellule figlie ?
- patrimonio genetico identico alla madre
- rpartizione equilibrata della componente cellulare
LEZIONE 11
in quante tappe si divide la mitosi ? quali sono ?
6
* profase
* prometafase
* metafase
* anafase
* telofase
* citodieresi o citocinesi
LEZIONE 11
cosa avviene nella profase ?
il centrosoma si divide in 2
LEZIONE 11
cosa dipartono dai due centrosomi? in che modo ?
i microtbuli disposti con l’estremità più verso la periferia e quella meno vicino al centrosoma (microtubuli astrali)
LEZIONE 11
cosa succede quando le coppie di centrioli si allontanano?
tra di loro si forma il fuso mitotico
* microtubuli cinetocorici: si attaccano ai cromosomi
* microtubuli interpolari
LEZIONE 11
tutti i microtubuli sono uniti direttamente al centrosoma ?
no solo 1/4, gli altri sono in prossimità
LEZIONE 11
cosa avviene nel nucleo mentre si forma il fuso mitotico ?
i cromosomi si spiralizzano e i cromatidi sono uniti per tutta la loro lunghezz
LEZIONE 11
cosa tiene uniti i cromatidi fratelli ?
le coesine
LEZIONE 11
da cosa è stimolata la condensazione dei cromosomi ?
dalla fosforilazione dell’istone H3 da parte del MPF
LEZIONE 11
da cosa dipende la condensazione dei cromosomi ?
- istone H3
- condensine
- topoisomerasi II alfa
- complessi rimodellamento cromatina
- proteine archiettoniche della cromatina
LEZIONE 11
cosa induce anche l’MPF ?
la digregazione dell’involucro nucleare
LEZIONE 11
dopo la disgragazione dell’involucro nucleare dove vanno le lamine ?
si disperdono nel citoplasma
LEZIONE 11
cosa avviene in pormetafase?
i microtubuli del fuso si attaccano ai cinetocori
LEZIONE 11
come avviene l’attacco tra microtubulo e cinetocore ?
attrvaerso proteine motrici
* dineina: si muove verso l’estremità meno situata nella corona del cinetocore
* CENEP-E: chinesina localizzata nella piastra esterna del cinetocore
LEZIONE 11
cosa avviene se il contatto tra microtubulo e cromosoma è laterale ?
cromosoma scivola fino ad un’estremità più a cui legarsi, proabilmente per delle proteine motrici
LEZIONE 11
quanti microtubuli si attaccano al cinetocore ?
circa 20-30
LEZIONE 11
come deve essere il legame nel cromosoma ?
bipolare
LEZIONE 11
che vuol dire legame bipolare ?
che i microtubuli porveninenti da poli opposti si attacchino ai due lati del centromero correttamente
LEZIONE 11
cosa avviene in metafase ?
cromosomi trasportati nella piastra metafasica
LEZIONE 11
cosa determina l’attacco bipolare ?
una tensione dei cromosomi
LEZIONE 11
a cosa è dovuta la tensione dei cromosomi ?
all’equilibrio delle forze che attraggono i cromosomi verso i poli opposti del fuso mitotico e dalla coesina che tiene uniti i cromatidi fratelli
LEZIONE 11
da cosa è rilevata la tensione dei cromosomi ?
dal sistema di controllo della tensione: costituito da proteine del cinetocore
LEZIONE 11
quando si ha il passaggio all’anafase ?
quando il sistema di controllo di tensione rileva che i cromosomi hanno un legame bipolare
LEZIONE 11
cosa provoca l’APC ?
la separazione dei cromatidi frateli a livello del centromero
LEZIONE 11
in quante fasi si divide l’anafase ?
in 2: anafase A e anafase B
LEZIONE 11
cosa avviene in anafase A ?
i cinetocori dei cromosomi sono tirati verso i poli opposti della cellula e i cromatidi si dividono
LEZIONE 11
cosa avviene in Anafase B ?
l’allontanamento dei due poli del fuso mitotico e l’alungamento dei microtubuli interpolari
LEZIONE 11
da cosa dipende l’anafase A?
- depolimerizzazione dei microtubuli del cinetocore
- azione motrice delle proteine del cinetocore
LEZIONE 11
grazie a quale chinesina si depolimerizzano i microtubuli del cinetocore ?
la MCAK: chinesina mitotica associata al centromero
induce la depolimerizzazione dei microtubuli all’estremità più
LEZIONE 11
dopo l’entrata in funzione della MCAK cosa succede ai microtubuli cinetocorici ?
si accorciate a partire dall’estremità legata al cinetocore in direzione del centrosoma
LEZIONE 11
cosa fanno i cromosomi in seguito all’accorciamento dei microtubuli ?
seguono l’accorciamento per azione dei proteine motrici
della famiglia delle dineine
LEZIONE 11
da cosa dipende l’allungamento dei microtubuli interpolari ?
scivolamento reciproco dei microtubuli provenienti dai poli opposti
LEZIONE 11
chi determina lo scivolamento dei microtubuli in anafase B ?
- proteine del gruppo chinesine al centro del fuso
- le due metò de fuso sono trascinate dai microtubuli astrali in direzioni opposte: verrennero agganciati da proteine motrici alla membrana plasmatica
LEZIONE 11
cosa avviene in telofase ?
- i cromosomi si despiralizzano e si forma il nucleolo
- l’apparato mitotico si depolimerizza tranne i centrioli e il fuso centrale
LEZIONE 11
come si riforma il nucleolo ?
si ricostruisce la lamina fibrosa e ad essa aderiscono vescicole che derivano dal vecchio involucro e neosintetizzate dal RER, si formano i pori nucleari
LEZIONE 11
cos’è la citodieresi o citocinesi ?
processi che portano alla divisione del citoplasma
LEZIONE 11
come avviene la divisione citoplasmatica ?
a livello dell’equatore si forma un anello contrattile
LEZIONE 11
da cosa è formato l’anello contrattile ?
da filementi di actina e miosina disposti in modo circonferenziale
LEZIONE 11
cosa provocano miosina e actina a livello dell’anello ?
interagenfo inducono la strozzatura del citoplasma e la membrana si introflette avanzando gradualmente verso il centro della cellula dove incontra le pieghe del lato opposto e si salda
LEZIONE 11
cosa otteniamo alla fine della mitosi ?
2 cellule figlie munite del porprio nucleo e organuli citoplasmatici
LEZIONE 11
da cosa è controllata l’esatta localizzazione dell’anello contrattile ?
- microtubuli astrali
- microtubuli del fuso centrale
