8 COURS_Démons Darwiniens : sélection des traits d'histoire de vie Flashcards

1
Q

définir la sélection des traits d’histoire de vie

A

ensemble de caractéristiques / phénotypes associés à de quelle façon les individus réalisent leur w (phénotypes implicites à la réalisation directe de la w des individus)

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2
Q

donner des stratégies pour laisser une descendance à la génération suivante (5)

A
  • se développer pour optimiser les caractères pour laisser le plus de descendants (se joue au niveau de l’espèce et l’individu)
  • âge de la 1ère reproduction
  • nombre de reproductions
  • nombre de descendants par reproduction
  • taille des descendants
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3
Q

quelle est la différence entre les sélection de survie et sexuelle et la sélection de traits d’histoire de vie +?

A

survie et sexuelle sont une sélection directement sur l’individu vs l’autre se fait après reproduction

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4
Q

qu’est-ce qu’un démon darwinien ?

A

individu hypothétique qui pourrait maximiser tous les aspects de sa w simultanément

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5
Q

pourquoi n’observe-t-on pas de démon darwinien en nature ?

A

contraintes évolutives et facteurs physiques crées des compromis : ne peut pas optimiser tous les points en même temps

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6
Q

quel genre d’hypothèse est le démon darwinien ? à quoi sert-elle ?

A

hypothèse nulle qui sert de base de réflexion pour théoriser pourquoi un organisme comme ça puisse exister

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7
Q

quels sont les facteurs environnementaux qui empêche à un démon darwinien d’exister ? (5)

A
  • inertie phylogénétique
  • allocation des ressources limitée
  • allométrie
  • pléiotropie antagoniste
  • compromis évolutif
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8
Q

qu’est-ce que l’inertie phylogénétique ?

A

un organisme provient toujours de parents qui proviennent de parents etc donc hérite du matériel et doit s’accommoder aux traits : certains traits changent lentement d’autres pas du tout

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9
Q

qu’est-ce que le principe d’allocation ?

A

certaine énergie disponible en fonction de l’alimentation : énergie à partager entre la croissance, maintenance et reproduction

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10
Q

qu’est-ce que l’allométrie ?

A

corrélation entre différents traits morphologiques, physiologiques ou comportementaux avec la taille / le poids de l’organisme (observe souvent les mêmes limites : durée de vie d’un organisme définie par sa taille)

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11
Q

qu’est-ce que la pléiotropie antagoniste ?

A

quand un gène a un effet positif pour un trait mais négatif pour un autre donc ne peut pas optimiser le trait positif sans augmenter l’effet négatif

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12
Q

qu’est-ce que le compromis évolutif ?

A

certains traits augmentent la w dans une situation et la diminue dans une autre donc sélection stabilisante du trait (compromis)

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13
Q

pour qui est coûteuse la reproduction ?

A

M et F

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14
Q

donner les 2 paramètres pour décrire les phénomènes des stratégies de reproduction

A
  • valeur reproductive résiduelle (VRR)

- effort reproducteur (ER)

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15
Q

définir la VRR

A

nombre de descendants qu’il reste à faire en fonction de la probabilité de survivre jusqu’à une certaine classe d’âge (nulle puis max à l’âge de reproduction puis diminue)

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16
Q

comment varie la VRR selon l’espérance de vie ?

A

augmente et diminue rapidement si l’espérance de vie est courte vs lentement si elle est longue

17
Q

définir l’ER

A

proportion d’énergie d’un individu investit dans la reproduction (combien du VRR l’individu décide de faire)

18
Q

quel coût de reproduction est associé à une courbe concave de VRR en fonction de l’ER ?

A

fort coût de reproduction : tout investissement dans la reproduction diminue de beaucoup la VRR (concrétiser sa VRR en 1 fois)

19
Q

quel coût de reproduction est associé à une courbe convexe de VRR en fonction de l’ER ?

A

faible coût de reproduction : peu faire beaucoup de petits avec peu de ER (réalise le VRR progressivement)

20
Q

comment varie la stratégie de reproduction avec le temps pour un mammifère ?

A

d’abord courbe concave : tout investissement dans la reproduction diminue la VRR donc attend de croître avant de concrétiser une partie de la VRR (courbe devient convexe)

21
Q

décrire la stratégie de reproduction pour un organisme comme un saumon ou une pieuvre

A

courbe concave toute la vie : grandit à la meilleure taille possible et produit le plus de gamètes possible pour concrétiser toute sa VRR en une fois

22
Q

donner un exemple de plasticité de la stratégie de reproduction par rapport à un environnement variable

A

saumons ‘jacks’ qui grandissent plus vite mais moins longtemps donc moins prédatés mais aussi moins de gamètes : stratégie qui varie spatialement et temporellement (corrélation entre la prédation par les ours et le nombre de jacks)

23
Q

donner les mécanismes pour optimiser la reproduction (2)

A
  • semelparité

- itéroparité

24
Q

définir la parité

A

nombre de fois qu’un organisme peut se reproduire dans la vie

25
définir la sémelparité
organisme concrétise sa valeur reproductive en 1 fois (conditions de reproduction jamais optimales)
26
définir l'itéroparité
répétition des reproductions lors de la vie pour réaliser sa valeur reproductive
27
comment expliquer qu'une reproduction itéropare se mette en place lors de l'évolution ?
apparition spontanée d'une lignée itéropare à partir d'une lignée semelpare : pour une espèce qui se reproduit tôt et produit beaucoup de descendants la lignée semelpare doit produit autant de petits + 1 que la lignée itéropare pour avoir la même démographie
28
sous quelles conditions est-ce que la stratégie semelpare est avantageuse ?
quand la reproduction est tôt et que l'espèce produit beaucoup de descendants
29
définir la longévité
durée de vie d'un organisme / d'une espèce quand les conditions sont optimales : variation de la longévité dans la population sur une base génétique et est donc héréditaire
30
citer les 3 hypothèses expliquant pourquoi l'allèle de longévité n'est pas sélectionné
- mortalité extrinsèque - ombre de la sélection - pléiotropie antagoniste
31
définir la mortalité extrinsèque, qu'implique-t-elle ?
morts accidentelles qui n'ont rien à voir avec la w des individus les survivants ne sont pas nécessairement les mieux adaptés à l'environnement mais simplement les plus chanceux : joue contre la sélection
32
que montre l'XP de Medawar ?
à chaque classe d'âge supplémentaire à laquelle un individu survit il a plus de chances de mourir accidentellement : au bout d'un moment toute la population meurt donc le gène de longévité ne peut pas s'exprimer car des accidents tuent les individus avant
33
expliquer l'ombre de la sélection
sélection agit sur des traits qui s'expriment avant la reproduction : tout trait qui apparaît après la reproduction n'est pas soumis à la sélection donc le gène de longévité ne peut pas être sélectionné en nature
34
expliquer comment la pléiotropie antagoniste peut empêcher au gène de longévité d'être sélectionné en nature
généralement le gène qui augmente la longévité diminue la fécondité donc il ne peut pas être sélectionné