8 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le rôle des parents au plan des pratiques parentales?

A

Réagir et orienter le comportement de l’enfant, en offrant un milieu sécuritaire permettant l’exploration et le jeu, tout en lui laissant prouver son indépendance et autonomie

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2
Q

Qu’est-ce que les pratiques parentales?

A

Les savoir-être et savoir-faire des parents en interaction avec l’enfant

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3
Q

Quels sont les 2 pôles des pratiques parentales? Decrivez les 2.

A

Affectives: chaleur, réciprocité, mais aussi encadrement. Limites = sécurité. Constance, prévisible…
Cognitives: activités stimulantes intellectuellement

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4
Q

Quels sont les 3 dimensions des pratiques parentales?

A

Engagement, supervision et discipline

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5
Q

Qu’est-ce qui influence les pratiques?

A

Les croyances des parents, la richesse éducative et le sentiment de compétence

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6
Q

Vrai ou faux. Moins je me sens efficace plus je passe du temps avec mon enfant.

A

Faux

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7
Q

4 caractéristiques principales des comportements parentaux

A

Maîtrise parentale ( contrôle, exigence),
maturité exigée ( attentes des parents VS capacité de l’enfant),
nature de la communication (clarté),
attention accordée

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8
Q

Qu’est-ce que le système de classification des styles parentaux?

A

Contrôle +, chaleur + = démocratique
Contrôle +, chaleur - = autoritaire
Contrôle -, chaleur += permissif
Contrôle -, chaleur- = desengagé

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9
Q

Qu’est-ce qu’un parent autoritaire?

A

Modeler, contrôler le comp. De l’enfant. Punission, pas d’échange, éducation traditionnelle

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10
Q

Qu’est-ce qu’un parent permissif?

A

Cède facilement, se fie à l’enfant, valorise l’expression de soi, chaleureux et peu de punition

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11
Q

Qu’est-ce qu’un parent démocratique?

A

Dirige les activités de l’enfant, favorise l’échange verbal, accepte de se remettre en doute. Pas trop permissif, mais pas trop autoritaire non plus

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12
Q

Qu’est-ce qu’un parenr désengagé?

A

Indifférent, absent, pas de soutien, centré sur leurs propres besoins, pas exigeant

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13
Q

Nommez quelques caractéristiques d’un enfant de chaque type de parent

A

Autoritaire: conformisme, opposition, retirée
Démocratique: confiance en soi, compétents socialement, rendement scolaire meilleur
Desengagé: difficulté adaptatives, comportements antisociaux ado
Permissif: impulsivité, moins populaires, manque de constance, immaturité

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14
Q

Vrai ou faux? Les deux parents peuvent avoir des styles différents?

A

Vrai

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15
Q

Qu’est-ce que la coparentalité?

A

Dynamique interactionnelle où 2 parents (adultes) coordonnent leurs efforts et leurs tâches dans le but commun d’éduquer l’enfant

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16
Q

Selon Feinberg, quels sont les 4 dimensions interdépendantes de la coparentalité?

A
  • Accord/désaccord sur l’éducation de l’enfant
  • division des tâches concernant l’éducation de l’enfant
  • soutien/opposition entre les deux parents
  • Gestion conjointe des interactions familiales
17
Q

Qu’est-ce qu’un coparentage de style positif?

A

Accord, équité, coopération et soutien

18
Q

Qu’est-ce qu’un cooparentage positif ou négatif chez l’enfant?

A

Postif: relations positives, autorégulation, compétence sociale
Négative: problèmes intériorisés ou exteriorisé

19
Q

Quelle est la règle des 5 C?

A
Claires
Concrète: décrirele comp. Attendu
Constantes
Cohérentes: fais ce que je dis et non ce que je fais
Conséquentes : comportement —> punition
20
Q

Quelles sont les différences entre les parent d’enfants DC et les parents d’enfants SDC?

A

Plus faible engagement dans les activités quotidiennes, perception moins efficace de leur discipline, utilisation de pratiques plus hostiles, plus de rejet affectif

21
Q

Dans cette étude, expliquer le niveau d’engagement et le sentiment d’efficacité chez les parents?

A

Plus la perception des DC augmente, moins d’engagement et plus de pratiques hostiles et rejet

22
Q

Quelles sont les explications possibles pour expliquer le lien entre les pratiques parentales et Dc?

A

1) les pratiques parentales hostiles et coercitives engendrent des DC
2) Les parents forgent leurs pratiques parentales en réagissant au tempérament de l’enfant
3) les caractéristiques des parents et celles des enfants sont la résultante des mêmes gènes présents

23
Q

Qu’est-ce qui explique la sévérité des DC selon le genre?

A

Fille: interactions négatives avec les 2 parents
Gars: sentiment d’inefficacité et la piètre qualité de la présence du père semblent plus significatifs

24
Q

Pourquoi dit-on que les pratiques parentales et les DC ont un lien bidirectionnel?

A

Les PP négatives peuvent influencer les DC autant que l’inverse

25
Q

Qu’est-ce que cause la violence psychologique chez l’enfant?

A

Difficultés au plan de la sécurité affective, de l’estime de soi, de l’anxiété, des peurs et des relations sociales

26
Q

Qu’est-ce que le modèle d’agressivité?

A

Des parents agressifs, peu affectifs et violents ont plus souvent des enfants angoissés et portés à la bagarre et la délinquance

27
Q

Qu’est-ce que l’aliénation parentale?

A

Un des parents tente de monter l’enfant contre l’autre parental

28
Q

Qu’est-ce que cré l’aliénation parentale?

A

L’enfant en vient à dénigrer le parent aliéné et conflit de loyauté

29
Q

Qu’est-ce que le conflit de loyauté?

A

Un parent tente d’exclure l’autre parent sans toutefois que l’enfant ne participe activement

30
Q

Vrai ou faux. Le conflit de loyauté peut être suffisant pour un signalement?

A

Vrai

31
Q

Qu’est-ce que les conflits sévères de séparation?

A

Participation des 2 parents au dénigrement de l’autre, au point d’en devenir insensible aux besoins de l’enfant. Ne vise pas la coupure du lien.

32
Q

Quel est le motif de signalement le plus utilisé à la DPJ?

A

Négligence

33
Q

Quels sont les 4 types de négligence?

A

Physique, médicale,éducationnelle et emotionnelle

34
Q

Quels sont les comportements des enfants violentés?

A

Agressifs, moins tolérant au stress, atteinte su système nerveux

35
Q

Quels sont les comportements des enfants négligés?

A

Retirés socialement, passif, retards importants de développement, problèmes de langage

36
Q

Quelles sont les conditions essentielles à l’aliénation?

A

Le but est d’exclure l’autre parent des 2 vies et l’enfant participe activement