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Developpement De L'enfance > 7 > Flashcards

7 Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre la mère et le père?

A

Mère: prodigue les soins, organise le fonctionnement du foyer et arrange l’environnement familial

Père: le fait aussi, mais moins

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2
Q

Quels sont les 2 conceptualisations du père?

A

1- Le père comme deuxième mère ( rôles interchangeables)

2- La spécificité paternelle ( rôles complémentaires)

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3
Q

Qu’est-ce qui arrive si absence du père pour la fille?

A

La fille a des relations intimes conflictuelles et une sexualité precoce

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4
Q

Qu’est-ce qui arrive si présence chaleureuse du père?

A

Garçon adopte rôles masculins

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5
Q

Quels sont les autres effets lorsque le père et présent et que la relation est bonne?

A

Meilleur adaptation scolaire,cognitive, sociale et psychologique
Meilleures relations avec les paires
Reconnus comme plus compétents
Moins de problèmes intériorisés et extériorisés
Plus de persévérance dans la résolution de problème

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6
Q

Quel rôle à La père envers sa fille?

A

Il est dans sa masculinité un modèle pour sa féminité

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7
Q

Qu’est-ce qui fait en sorte que le garçon est plus masculin et la fille plus féminine?

A

Lorsque qu’ils ont une relation chaleureuse avec leur père et qu’il s’implique dans l’éducation de son enfant

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8
Q

Qu’est-ce qu’un père androgyne et quel est son impact sur l’enfant?

A

Un père qui est bien autant dans lés schèmes féminins ou masculins (bonne adaptation). L’enfant sera plus flexible avec son identité

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9
Q

Qu’est-ce qu’un schème de genre?

A

Structure mentale séparant toutes les activités humaines comme féminines ou masculines. Se situer soi-même par rapport à ses caractéristiques f ou m.

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10
Q

De quoi dépend les schèmes de genre?

A

Processus de socialisation

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11
Q

Quels sont les 4 schèmes de genre?

A

Masculin, féminin, androgyne et indifférencié

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12
Q

Qu’est-ce que le schème de genre indifférencié?

A

Aucun repère identitaire. Moins féminin, moins masculin

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13
Q

Quelle est la principale différence chez la personne androgyne?

A

N’utilise pas spontanément le schème de genre comme critère d’interprétation. Plus flexible

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14
Q

Qu’est-ce que l’alexithymie masculine?

A

C’est une problématique lorsqu’un garçon est socialisé de manière à se conformer aux exigences de la masculinité traditionnelle. Ne favorise pas le développement émotionnel et la communication

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15
Q

Qu’est-ce qui arrive si absence du père pour le gars?

A

Moins masculin ou encore hypermasculinité

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16
Q

Quels sont les 5 principales distinctions entre le père et la mère?

A 
Le types d’activités
L’action comme mode d’interaction 
Le langage
La réactivité aux comportements de dépendance de l’enfant 
La mise au défi
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17
Q

Comment le père réagit aux comportements de dépendance de l’enfant?

A

Le père apporte moins de soutien direct lors de la résolution de problème

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18
Q

Qu’est-ce que cela provoque?

A

Autonomie

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19
Q

Comment le père agit dans le langage et la résolution de problème?

A

Père plus exigeant = plus d’autonomie

Langage moins familier et demande à l’enfant de clarifier

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20
Q

Lors de la mise au defi, comment agit le père?

A

Moins prévisible que la mère, créativité, exposition à l’échec

21
Q

Quels sont les impacts positifs de l’engagement paternel?

A

Impacts positifs sur les habiletés cognitives, sociales, identité sexuelle, la scolarité

22
Q

Quels sont les impacts négatifs de l’absence du père?

A

Augmente le risque de psychopathologies et de délinquance

23
Q

Quels sont les 3 dimensions de l’engagement paternel?

A

Interaction, disponibilité et responsabilité

24
Q

Vrai ou faux. L’engagement quantitatif est meilleur que l’engagement qualitatif?

A

Faux. Qualitatif

25
Q

Qu’est-ce qui fait qu’un père s’engage?

A
  1. Caractéristiques du père: - le rapport avec son propre père
    - les attitudes et croyances à l’égard des rôles sexuels
    - les traits de personnalité
    - Le sentiment de compétence parentale
  2. Les caractéristiques du noyau familial: - caractéristiques des mères
    - La qualité de la relation conjugale
    - caractéristiques des enfants
  3. Caractéristiques de l’environnement socio-économique: - statut socio-économique
    - chômage
    - l’univers de travail du père
26
Q

Vrai ou faux. Les mères en emploient favorisent l’engagement du père?

A

Vrai

27
Q

Quel est le facteur le plus prédictif selon les auteurs?

A

La qualité de la relation conjugale

28
Q

Pendant quelle période l’enfant s’attache à son père?

A

Pendant la première année de sa vie

29
Q

Vrai ou faux. Le père est préféré à la mère?

A

Faux

30
Q

Quels sont les 2 pôles de l’attachement envers le père ?

A

Base de sécurité et exploration

31
Q

Qu’est-ce qui distingue la relation d’attachement père-enfant de celle de la mère?

A

Faible stabilité de l’attachement père-enfant, faible transmission intergenerationnelle de l’attachement, faible prédiction du comportement social ultérieur de l’enfant à partir de la qualité de la relation père-enfant

32
Q

Quels sont les 2 rôles principaux du père?

A

Pourvoyeur et protection de la dyade mère-enfant

33
Q

Comment se développe l’attachement selon le genre?

A

Mère: soins

Père: jeux

34
Q

Quel est La personne préférée pour les jeux?

A

Le père

35
Q

Quels sont les différences entre la mère et le père au niveau des jeux?

A

Mères: plus verbales et didactiques, jeux centrés sur des objets
Père: plus physique et stimulant, jeux imprévisibles et idiosyncrasiques

36
Q

Quel est le rôle essentiel du père au niveau du jeux?

A

L’autonomisation et l’ouverture du monde

37
Q

Que veux dire ouverture au monde?

A

L’enfant développe sa confiance et son autonomie

38
Q

On dit que le père fait découvrir le risque à l’enfant. Expliquez.

A

Le père invite l’enfant à explorer son environnement tout en balisant son exploration (risque calculé)

39
Q

Dans les jeux rough-and-play que doit être l’attitude du père?

A

Demeurer dominant et établir des limites

40
Q

Quels sont les biens faits du jeu au plan personnel et relationnel?

A

Personnel: confiance, autonomie pour explorer, faire face aux imprévu
Relationnel: contacts physiques permettent la communication entre les 2, la chaleur, l’affection (attachement)

41
Q

Quels sont les biens faits du jeu au plan social et cognitif?

A

Social: Auto contrôle et autorégulation des émotions ( respecta des règles)
Cognitif : l’analyse des situations, la recherche de solutions, la manipulation des objets

42
Q

Qu’est-ce que la situation risquée?

A

Permet d’évaluer la qualité de la relation d’activation père-enfant chez lea 12-18 mois. L’exploration VS le respect des limites imposées par le parent. Ex : l’escalier

43
Q

Qu’est-ce qui favoriserait l’ouverture au monde?

A

La relation d’activation positive

44
Q

Quels sont les typologies de la relation d’activation?

A

Sous-activés: explore peu, est passif et anxieux, reste près du parent. Fige et ne grimpe pas dans l’escalier face à l’étranger
Activé : confiant, prudent, obéit. Interagit avec l’étranger, mais se retire lors d’intrusion
Sur-activé: hypersociable avec l’étranger, imprudent, n’obéit pas

45
Q

De quoi dépend la qualité de la relation d’activation ?

A

Le sexe de l’enfant et du parent, tempérament de l’enfant, comportement parental

46
Q

Pour Bowlby et Ainsworth, qu’est-ce que le père?

A

figure d’attachement auxiliaire

47
Q

Est-ce que l’enfant est capable de réagir à 2 modes d’interactions ?

A

Oui, il apprend à s’adapter aux 2

48
Q

Vrai ou faux? Les filles prennent d’avantage de risque le gars?

A

faux

49
Q

Vrai ou faux? Les pères active moins l’enfant que la mère?

A

faux

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