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acériculture > 6. nutrition de l'érablière > Flashcards

6. nutrition de l'érablière Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui distingue les éléments nutritifs dits majeurs de ceux dits mineurs ?

A

Leur concentration dans les tissus

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Q

Combien y a-t-il d’éléments essentiels à la croissance des plantes ?

A

16

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3
Q

PERTES OU APPORTS
lessivage

A

pertes

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4
Q

PERTES OU APPORTS
fixation biologique de l’azote

A

apports

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5
Q

PERTES OU APPORTS
fertilisation

A

apports

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6
Q

pertes ou apports
pollution atmosphérique

A

apports

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7
Q

pertes ou apports
l’altération des minéraux

A

apports

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8
Q

pertes ou apport
récolte de l’eau d’érable

A

pertes

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9
Q

pertes ou apports
récolte de la matière ligneuse

A

perte

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10
Q

perte ou apport
feu

A

perte (C et S)

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11
Q

pertes ou apports
érosion

A

pertes

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11
Q

Quel processus de l’écosystème constitue la principale source d’éléments nutritifs pour l’érable ?

A

la minéralisation des éléments nutritifs contenus dans la litière

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12
Q

Quel réservoir du système sol-plante examinons-nous lorsque l’on analyse le sol ?

A

Le complexe d’échange

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13
Q

Pourquoi la récolte de la biomasse suite au nettoiement de l’érablière est-elle une activité à proscrire ?

A

A. La végétation en sous étage constitue une réserve d’éléments nutritifs

B. La décomposition de la litière est une source d’éléments nutritifs pour le sol

C. Cela contribue à appauvrir l’érablière

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14
Q

trois facteurs justifient l’emploi d’un protocole d’échantillonnage rigoureux lors de l’analyse foliaire. Lesquels ?

A

Les teneurs en éléments nutritifs varient d’un individu à l’autre

Les teneurs en éléments nutritifs varient durant la saison de croissance

Les teneurs en éléments nutritifs varient selon la position dans la cime

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15
Q

Pourquoi conseille-t-on de garder au moins 10 % d’espèces compagnes de l’érable lors d’un jardinage acéricoforestier ?

A

Plusieurs de ces espèces sont mégatrophes

La litière des espèces mégatrophes enrichit le sol

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15
Q

Qu’est-ce qui distingue fondamentalement l’approche par valeurs critiques et l’approche DRIS lors du diagnostic du statut nutritif de l’érablière ?

A

L’approche par valeurs critiques considère les éléments pris un à un alors l’approche DRIS compare des ratios d’éléments

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16
Q

Détection erronée d’un cas de carence

A

faux positif

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17
Q

Non détection d’un cas de carence

A

faux négatif

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18
Q

Proportion des cas de carence que l’on réussi à détecter

A

sensibilité

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19
Q

proportion d’arbres sains classés correctement

A

spécificité

20
Q

Le rapport Ca/Mg dans l’humus et dans l’horizon B est un indicateur de carence en calcium dont la sensibilité est de 57 % et la spécificité de 89 %. Quelle est la précision de cet indicateur pour la détection des carences en calcium ?

A

faire une moyenne : 57+89 / 2
73%

21
Q

La saturation en base de l’horizon B est de 75 % et le rapport K : Mg de l’humus est 0,15. Que puis-je conclure

A

l’érablière est carencée en P

22
Q

quels sont les éléments structuraux des tissus vivants

A

C
O
H

23
Q

éléments majeurs

A

N
Ca
K
Mg
S
P

24
Q

éléments mineurs

A

Fe
Mn
Zn
B
Mo
Cl
Cu

25
Q

quels sont les sources d’éléments nutritifs

A

altération des minéraux du sol
apports atmosphériques
recyclage des nutriments contenus dans la litière
matière organique

26
Q

cycle des nutriments

A

arbres retournent au sol : litière : décompose et libère des nutriments qui sont de nouveau prélevé par la plante

complété par des apports atmosphériques, fixation biologique de N2, altération des minéraux

pertes : récolte, brûlage, lessivage érosion = pertes des nutriments

27
Q

système sol-plante

A

caractérise le statut nutritif

5 réservoirs d’éléments

28
Q

5 réservoirs d’éléments dans le système sol-plante

A
  1. parties permanentes de l’arbre (tronc, branches, grosse racine)
  2. parties non permanentes (feuillage, fruit, radicelle)
  3. matière organique du sol (couverture morte, humus)
  4. complexe d’échange
  5. solution du sol
29
Q

qu’est-ce que la solution du sol

A

l’eau du sol

réflète la disponibilité des nutriments puisqu’ils sont prélevé à même la solution

30
Q

qu’est-ce que le complexe d’échange

A

réserve en éléments nutritifs que la plante peut utiliser lorsque les autres sources de nutriments sont insuffisants pour satisfaire les besoins

lorsque les éléments suffisent : ils sont mis en réserve dans le complexe

31
Q

VRAI OU FAUX
lorsque le sol est acide, les cations H+ et Al(OH) occupe le complexe d’échange au détriment des éléments nutritifs

A

VRAI

32
Q

matière organique du système sol-plante

A

litière et humus (couverture morte)

33
Q

qu’est-ce que la minéralisation

A

les nutriments contenus dans la matière organique retournent vers des formes assimilables grâce à l’action des organismes du sol

34
Q

VRAI OU FAUX
La majorité des éléments nutritifs que l’on retrouve dans un écosystème forestier (excluant l’azote) provient de la roche.

A

VRAI

ils entrent dans l’écosystème suite au contact des minéraux du sol avec l’eau acide de l’érablière

35
Q

apports provenant de l’atmosphère

A

N de l’atmosphère incorporé au système sol-plante par les organismes fixateurs d’azote : N2 en ammonium en nitrate

aérosol

précipitations atmosphériques

36
Q

deux mécanismes pour que l’arbre assouvisse ses besoins

A

prélèvement
- quand transferts internes ne suffisent pas

transferts internes (N, P, Mg)
- entre la partie permanente et la partie non permanente

37
Q

chlorose symptomes et cause

A

disparition de la chloropĥylle de la feuille

carence N, P, K

38
Q

nécrose symptomes et cause

A

mort des cellules : taches brunatre

carence K et Mg

39
Q

enroulement des feuilles cause

A

carence Ca et Mg

40
Q

chute prématurée des feuilles, mort des bourgeons, dépérissement cause

A

déséquilibre nutritif

41
Q

qu’est-ce qu’une variation intraspécifique

A

à l’intérieur d’une même espèce, il y a une variation quant à la tolérance vis-à-vis d’un écart ou même quant au valeurs optimales pour une croissance et vigueur maximale

42
Q

VRAI OU FAUX
les concentrations foliaires en N, P, K augmente du début vers la fin de la saison de croissance

A

FAUX
diminue du début vers la fin

43
Q

Les concentrations foliaires en Ca, Mn, Fe augmente du début vers la fin de la saison de croissance

A

VRAI

44
Q

VRAI OU FAUX
les teneurs en Ca, Mg, K, Fe sont plus élevées à la base du houppier

A

VRAI

45
Q

Les concentrations critiques c’est quoi

A

relation entre disponibilité des nutriments, les concentrations trouvées dans les tissus et la coissance de la plante

zone de carence
zone de consommation de luxe
zone de toxicité

déterminé pour chaque élément

46
Q

qu’est-ce que le DRIS

A

comparaison des ratios d’éléments pris deux à deux

la magnitude de l’indice nous indique si l’élément est déficient (valeur négative), suffisant (valeur nulle) ou en excès (valeur positive)

47
Q

étape d’un diagnostic

A

Analyse foliaire et identification du ou des éléments problématiques

cerner l’origine du problème (analyse du système sol-plante)

le pH du sol et l’analyse du complexe d’échange : indication sur l’origine du déséquilibre nutritif

48
Q

à quoi sert les analyses de sol

A

précise le diagnostic et identifier les causes possibles du désordre nutritif

permet aussi d’estimer la quantité d’engrais ou le type d’amendement à préconiser

49
Q

échantillonnage requis pour DELFES

A

échantillons retenus = humus et 15 premiers cm de l’horizon B

mélange 15 échantillons dans un même sac

conserve 1kg

acériculture (12 decks)

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