6-8 Flashcards
Πώς ορίστηκε η αποικία Γκόρκι του Μακαρένκο;
1.λαικό σπίτι
2.η παγίδα
3.η κοινότητα
4.το σπίτι όλων
.η κοινότητα
Για ποιον μεγάλο δάσκαλο ο στόχος της εκπαίδευσης ήταν ο συλλογικός άνθρωπος;
1.Tolstoy
2.Mencarelli
3.Dewey
4.Makarenko
Makarenko
Ποιος χρησιμοποιεί κουρέλια για να παίζουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο Mompiano;
1.Erik Hill
2.Maria Montessori
3.John Dewey
4.Sorelle Agazzi
Sorelle Agazzi
Ποιο σχολείο διεύθυνε η Maria Boschetti Alberti;
1.το γυμνάσιο
2.το παιδαγωγικό σχολείο
3.το γαλήνιο σχολείο
4.το σχολείο του κόμματος
το γαλήνιο σχολείο
Πώς ονομαζόταν συνήθως η Μαρία Μποσκέτι Αλμπέρτι;
1.η θαυμαστή γνώση
2.ιταλική κι ευρωπαϊκή υπερηφάνεια
3.η δασκάλα με την κόκκινη πένα
4.η έμπειρη εκπαιδευτικός
η δασκάλα μετην κόκκινη πένα
Ποιος ήταν ο σκοπός της εκπαίδευσης σύμφωνα με τον Μακαρένκο;
1.ο ολοκληρωτικός άνθρωπος
2.ο ολοκληρωμένος άνθρωπος
3.ο συλλογικός άνθρωπος
4.ο σοφός άνθρωπος
ο συλλογικός άνθρωπος
Ποια αρχή διέπει το εκπαιδευτικό δόγμα του Toltoj;
1.το μέλλον
2.η καταπίεση
3.η κοινωνική υποχρέωση
4.η ελευθερία
η ελευθερία
Πώς ορίζει η Μαρία Μοντεσσόρι τις αισθήσεις;
1.η θεία υπέρβαση
2.η πύλη της ψυχής
3.το συμπαντικό πνεύμα
4.το σκαλοπάτι του Παραδείσου
η πύλη της ψυχής
Ποιο χαρακτηριστικό διαθέτει το παιδί σύμφωνα με την Μοντεσσόρι;
1.να ανήκει σε μια ορισμένη κοινωνική τάξη
2.να εξελίσσεται με σολιψιστικό τρόπο
3.να αξιοποιεί στο έπακρο τους πόρους που διαθέτουν οι γονείς
4.να έχει απορροφητικό μυαλό
να έχει απορροφητικό μυαλό
Τι άνοιξε η Μαρία Μοντεσσόρι το 1906;
1.το σπίτι των παιδιών
2.το σπίτι της φροντίδας
3.το Σπίτι του Μέλλοντος
4.το Σπίτι του Σχολείου
το σπίτι των παιδιών
Σε ποιο έτος η Μαρία Μοντεσσόρι άνοιξε το Σπίτι των Παιδιών;
1.1854
2.1954
3.1906
4.1996
1906
Το κίνημα του θετικισμού γεννήθηκε, σε πολιτιστικό επίπεδο, ως απάντηση σε ποιο ρεύμα;
1.λειτουργικότητα
2.ιδεαλισμό
3.συσχετισμό
4.καντιανισμό
ιδεαλισμό
Για τη Μοντεσσόρι, ποια είναι η πόρτα της ψυχής;
1.η παιδαγωγική
2.οι αισθήσεις
3.τα παιδιά
4.τα χρήματα.
οι αισθήσεις
Ποια είναι η μέθοδος που διακρίνει τη σκέψη του Decroly;
1.παγκόσμια μέθοδος
2.αναρχική μέθοδος
3.φαινομενολογική
4.ευρετική μέθοδος
παγκόσμια μέθοδος
Ποιος συγγραφέας ερευνά τη μέθοδο της ελεύθερης ομαδικής εργασίας;
1.Cousinet
2.Dewey
3.Αριστοτέλης
4.Πλάτων
Cousinet
Πού έγκειται η σημαντική συμβολή του Freinet στην εκπαιδευτική επιστήμη;
1.γνωστικά και συμπεριφορικά στυλ 2.τεχνολογίες και FAD
3.τεχνικές κι εργαλεία
4.σύλλογοι και πόροι
τεχνικές κι εργαλεία
Με ποια κριτήρια συνδέουμε το έργο του Claparede;
1.οσμωτικό
2.συνειρμικό
3.μηδενισμό
4.λειτουργικότητα
λειτουργικότητα
Ποιες καθολικές αρχές της εκπαίδευσης εξάγονται από τη σκέψη του Decroly;
1.κέντρα ενδιαφέροντος/γνωστική παγκοσμιοποίηση
2.ανθρωπολογική μεθοδολογία/υπαρξισμός
3.ευρετική μέθοδος/υπαρξιακή προσέγγιση
4.χαλαρότητα/αξιοκρατία
κέντρα ενδιαφέροντος/γνωστική παγκοσμιοποίηση
Σε ποια παιδαγωγική συμβάλλει περισσότερο ο θετικισμός;
1.στην πειραματική παιδαγωγική
2.στην παιδαγωγική της οικογένειας
3.στη συστημική παιδαγωγική
4.στην ανθρωπιστική παιδαγωγική
στην πειραματική παιδαγωγική
Ποιο εκπαιδευτικό στοιχείο επαναξιολογεί τον θετικισμό;
1.η εμπειρία
2.η ψευδαίσθηση
3.τα μαθηματικά
4.η υπέρβαση
η εμπειρία
Σε ποιον ανήκει πρωτίστως το εκπαιδευτικό δόγμα “μάθηση μέσω της πράξης”;
1.Freinet
2.Paltone
3.Dewey
4.Goleman
3.Dewey
Πώς μπορεί να συνοψιστεί το εκπαιδευτικό δόγμα του Dewey;
1.απελευθερώνει τον άνθρωπο
2.νομιμοποιεί τη σκέψη
3.μελετἀ τις αρχές
4.μαθαίνει με την πράξη
μαθαίνει με την πράξη
Για τον John Dewey, ο σκοπός της εκπαίδευσης μπορεί να συνοψιστεί σε ποια από τις ακόλουθες δηλώσεις;
1.αξιοποίηση του ανθρώπου από αλχημιστική άποψη,
2.ανάθεση της σωστής θέσης σε κάθε άτομο
3.να παρέχει ένα ευρωπαϊκό όραμα για την εκπαίδευση
4.να επιτυγχάνει τα μέγιστα αποτελέσματαμε την ελάχιστη δυνατή προσπάθεια
ανάθεση της σωστής θέσης σε κάθε άτομο
Πώς πρέπει να οργανωθεί η μάθηση για τον Bruner;
1.σύμφωνα με μια βέλτιστη εξέλιξη
2.με την ντετερμινιστική προοπτική
3.σύμφωνα με το σταδιακό και το διαχωριστικό μοντέλο
4. σύμφωνα με το εγγύς μοντέλο
.σύμφωνα με μια βέλτιστη εξέλιξη
Ο Πιαζέ έχει το μεγάλο προσόν να έχει επεξεργαστεί
1. μια πειραματική μέθοδο
2.ένα ολοκληρωμένο μοντέλο ανάπτυξης του παιδιού
3.ένα αξίωμα της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
4.μια μέθοδο παρέμβασης παρουσία ελλειμμάτων
ένα ολοκληρωμένο μοντέλο ανάπτυξης του παιδιού
Ποια μεταφορά χρησιμοποιεί ο Bruner για να εξηγήσει την αξία της καρδιάς και των συναισθημάτων στην εκπαίδευση;
1.η μεταφορά του δεξιού ποδιού
2.η μεταφορά του οπλισμένου χεριού
3.η μεταφορά του αριστερού χεριού
4.η μεταφορά της παρέκκλισης του χεριού
η μεταφορά του αριστερού χεριού
Ποιο είναι το δεύτερο στάδιο της εξέλιξης του παιδιού για τον Piaget;
1.τελική-αθροιστική
2.τυπικές πράξεις
3.αισθητηριακή—αντιληπτική
4.λογικές λειτουργίες
αισθητηριακή—αντιληπτική
Ποιοι νόμοι διέπουν την εξέλιξη και τη μάθηση για τον Πιαζέ;
1.αφομοίωση/προσαρμογή
2.εντροπία/ενσυναίσθηση
3.αναρχία/ελευθερία
4.εγγύτητα/τεχνολογία
αφομοίωση/προσαρμογή
Σε ποιον οφείλουμε τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου μοντέλου παιδικής ανάπτυξης;
1.Gardner
2.Bruner
3.Pieget
4.Mencarelli
Pieget
Για ποιον συγγραφέα η μάθηση θα πρέπει να πραγματοποιείται σύμφωνα με τη βέλτιστη εξέλιξη;
1.Kant
2.Piaget
3.Hill
4.Bruner
Bruner
Ποια θεωρία αναπτύσσει ο Bruner για να εξηγήσει τις εκπαιδευτικές του αρχές;
1.θεωρία της φυσικής (προσαρμογής)
2.θεωρία της δια βίου μάθησης
3.θεωρία των σταδίων της ζωής
4.εκπαιδευτική θεωρία
εκπαιδευτική θεωρία
Με ποιον μεγάλο δάσκαλο συνδέεται η γέννηση της έννοιας της δια βίου εκπαίδευσης στην Ιταλία;
1.Makarenko
2.Goleman
3.Visalberghi
4.Mencarelli
Mencarelli
