5.VL Beobachtung II Flashcards
Was sind Beobachtungsfehler?
(eigene Notize)
- Aufgrund von Fotos (Joggerin vs. Couchpotatoe) kann man nicht auf Belastbarkeit schliessen
- Was wir beobachten kann sich dadurch verändern (Reaktivität)
- Bei Videos komprimieren fallen kleine Bewegungen raus
- Fehler auf Seite des Beobachters
In welchen Bereichen kann es überall Beobachtungsfehler geben?
Fehler zu Lasten Beobachter:
- WR
- Interpretation
- Erinnerung
- Wiedergang
Fehler zu Lasten der Beobachtung
- Probleme des Beobachtungssystems
- Beobachtungs- und Untersuchungsbedingungen
- Reaktivitäts- und Erwartungseffekte
* Beobachtende Personen verhalten sich anders, weil sie beobachtet werden, darum verdeckte beobachtung, ethisch bedenklich.. darum gut wenn Leute nicht wissen auf was sie beobachtet werden. Noch besser wenn boebachter auch nicht genau wissen was sie beobachte, damit weniger Verzerrung
Welche Beobachtungsfehler kann es im Bereich Wahrnehmung geben?
- Konsistenzeffekte (Proband versucht, stimmige Antworten zu geben, wenn er vermutet, dass nach ähnlichen bzw. gleichen Sachverhalten gefragt wird, Internet)
- Halo-Effekt (=Heiligenscheineffekt, ein einziges positives Merkmal überstrahlt alles andere, anderes wird dann auch positiv eingeordnet)
- Erwartungseffekte (Rosenthal, wer sucht der findet)
- Emotionale Beteiligung
- Primacy-Effekt
- Logischer&Theoretischer Fehler
- “observer drift” (Veränderung des Beurteilungsverhaltens eines Beobachters aufgrund zeitlich variierender Standards. Bspw. kann aufgrund nachlassender Aufmerksamkeit oder Motivation ein milderes oder undifferenzierteres Urteil resultieren, I)
Was für Beobachtungsfehler kann es im Bereich der Interpretation geben?
- Zentrale Tendenz (Ja-sage-Tendenz) (Tendenz zu soz. Erwünschtheit)
- Persönliche Tendenz oder Dispositionen
Was gibt es für Beobachtungsfehler die mit Erinnerung zusammenhängen?
- Kapazitätsgrenze (primacy-recency)
- Erinnerungsverzerrung und -selektion
Was ist die Gemeinsamkeit der verschiedenen Beobachtungsfehler?
Es findet eine Fehlbewertung statt aufgrund falschen WR oder Verarbeitung von Informationen
Wie können Beobachtungsfehler reduziert werden?
- Beobachtungssysteme
- Beobachter schulen (höhere Interraterreliabilität)
Welchen Stellnewert hat Beobachtung in der Diagnostik?
- als begleitendes Verfahren (WISC, hier wichitg)
- als ergänzendes Verfahren (Autismus-Spektrum-Störung, Rollenspiel)
- Umfassende, eigenständige Beobachtungsverfahren (Sachen wo man nuuur beobachtet bsp. Eltern-Kind-Interaktion) -> BEKID
-> Beobachtung hat oft nicht so viel Gewicht in Diagnostik, zum Teil auch sehr aufwändig, Beobachter schulen, Beobachtung dauert lange, viel Aufwand..)
* im deutschsprachigen Raum stirbt qualitative Forschung langsam aus, im englischen hat qualitative Forschung viel höheren Stellenwert
Was ist BEKID?
Beobachtungsverfahren zur Erfassung der Eltern-Kind-Interaktion. Findet zu Hause statt (Alltagssituationen). Gibt genaues Kodierschema. Auf Video aufnehmen und alle 5s schauen wies läuft. Teuer so was. Aufwand so was.
?für 3-5Jährige
Warum ist Selbstbeobachtung ein Sonderfall und wie wird dies in der Psychotherapie eingesetzt?
- Sonderfall weil innere Vorgänge (Gefühle, Gedanken..). Diese müssen nicht operationalisiert werden, sondern man kann direkt darauf zugreifen.
- Man kann Protokolle über Verhaltensweisen führen (Beobachtungsfehler ausnutzen, Reaktivität, bei SB sieht man sich anders, wenn man weiss man muss aufschreiben was man den ganzen Tag macht, ist man vielleicht aktiver, man macht noch einen Spaziergang, isst gesündere, also super, weil dann etabliert sich das was man gerne möchte)
- Einsatz in PT: Esstagebuch, Schlaftagebuch
Esstagebuch:
Was ist sampling, was ist recording?
Behaviorsampling mit continous recording
Kann die Anwendung eines Schlaftagebuchs die Einhaltung der Schlafhygiene und dadurch die Schlafqualität insgesamt verbessern?
Ja weil Gruppe die Schlaftagebuch machen musste, hatte sich mehr an Schlafhygiene gehalten
Wann braucht es Beobachtung?
(eigene Notizen)
strange situation test, 1) wenn Leute nicht verbal Auskunft geben können. 2) Wenn Phänomene sehr komplex bsp. Interaktion in Gruppen. 3) Wenn interessierendes Phänomen sehr privat/intim ist
An Unibe gabs mal Beobachtungskindergarten
Forschungsbeispiel in Entwicklungspsychologie:
Experiment Fliegen zerquetschen auf Tablet (ähnlich wie Marshmallow-Test, delay of gratification)
Versuchsablauf: hochattraktives Computerspiel, Kinder konnten da Fliegen zerquetschen und wenn wie warteten dann wahrscheinlich no meh? Es fand eine sekundenbasiete Verhaltensbeobachtung statt.
Was gab es für Verhaltens-Kategorien der Kinder und was waren die Resultate der Studie?
3 Kategorien
- Antizipatorisches Verhalten (Tablet anschauen, berühren..)
- Alternative Aktivität (wegschauen, abdrehen, sich mit etwas anderem beschäftigen, aufstehen)
- Rumzappeln (mit Armen und Beinen, summen, klatschen..)
- > Selbstkontrolle (alternative Aktivitäten, Zappeln) hilft insbesondere Kindern mit tiefen Werten bei den Exekutiven Funktionen
- > Die Wartezeit ist am längsten, wenn die Attraktivität (gemessen über antizipatorisches Verhalten) mittel ist. Weil wenn Attraktivität zu hoch, kann man nicht warten.
Nenne einige Forschungsbeispiele die etwas mit Beobachtung zu tun haben:
- Kindergarten Einwegscheibe
- Nepal Wasser tragen -> Hebetechniken
- Verhalten Fussgänger/Autofahrer -> Unfallprävention
- Ambulatory Assessment (Handy immer dabei, für Studien nutzen)
- Mobile sensing (Z’hang negativer Affekt und zu Hause bleiben)
- EAR (Umgebungsgeräuschen Verhaltensdaten sammeln)
