5. okruh

Question 1

extrémní stanovisko behavioristů k myšlení

Answer 1

myšlení je “jen mluva v mysli” - to už víme, že není pravda (nemyslíme jen verbálně, myslíme i symbolikcy, skrze senzorické stopy (vizuální, vůně, chutě)

Question 2

Předchůdci behaviorismu (2)

Answer 2

Sečenov, Pavlov

Question 3

Jak lze podle Sečenova definovat myšlení

Answer 3

Jako utlumený relfex, který pozbyl své poslední efektorické části

Question 4

Za co a kdy dostal Pavlov nobelovku?
Znáš ještě nějakého psychologa s Nobelovkou (z jakého směru? - bonus)

Answer 4

1904, za výzkum trávicích procesů
- Daniel Kahneman (za ekonomii); kognitivní psycholog

Question 5

Experiment s navozením tzv. experimentální neurózy u Pavlova

Answer 5

učil psy diskriminovat mezi kruhem a elipsou
(kdyžtak dovysvětlím)

Question 6

2 základní procesy, díky nimž probíhá vyšší nerv. činnost (Pavlov)

Answer 6

podráždění, útlum

Question 7

první signální soustava (Pavlov) + typ člověka

Answer 7

máme stejnou se zvířaty; signalizuje mu skutečnost bezprostředně jako dojmy, pocity a představy
- typ umělecký: zvýšená emotivita, může onemocnět hysterií

Question 8

druhá signální soustava (Pavlov) + typ člověka

Answer 8

spojena se slovem a lidským myšlení
typ vědecký/myslitelský = sklon k abstraktnímu myšlení, zvýšené kritičnosti, systematičnosti, filozofování; může onemocnět psychastenií (= duševní onemocnění charakterizováno úzkostností, fobiemi, nutkavými představami)

Question 9

instrumentální podmiňování, konekcionismus - kdo

Answer 9

Thorndike

Question 10

zákon efektu - kdo, co

Answer 10

Thorndike
- akty chování, které v určité situaci vedou k uspokojení, se v ní později poskytnou s větší pravděpodobností než akty chování, jež k uspokojení nevedou

Question 11

zákon cviku - kdo, co

Answer 11

Thorndike
- síla a trvání konekce mezi podnětovou situací a reakcí přímo úměrná tomu, jak často tato rakce v dané situaci vznikne

Question 12

jednotlivé etapy behaviorismu + alespoň jeden představitel

Answer 12

1. radikální b = Watson (1913 - manifest behaviorismu)
2. a) popisný = Hull (S-R model)
   b) mentální operacionalismus (ovlivněno dílem Bridgmana - revize používaných pojmů) = Skinner, S. Stevens
3. neobehaviorismus (behavioristé začínají spolupracovat s gestalt psych.) = Dollard a N. E. Miller (spojili behaviorismus a psychoanalýzu)
4. subjektivní behaviorismus = Pribram, Miller, Galanter

Question 13

Panbehaviorismus

Answer 13

směr, který usiloval o vytvoření jednotné metodologie pro studium jevů sociální a biologické povahy (snaží se vytvořit jazyk s interdisciplinární povahou)
- plně se nerozvinul kvůli kritice behaviorismu

Question 14

Pokus s Malým Albertem - kdo

Answer 14

Watson

Question 15

Jak vnímal Watson lidskou osobnost?

Answer 15

lidská osobnost je podle něho jen souhrnem naučených návyků – vrozená výbava jsou 3 emoce – strach, vztek, láska
- dnes předpokládáme, že temperament je vrozený (tzn. introverze x extraverze, atd)

Question 16

Jaké metody Watson využíval (4)?

Answer 16

experiment, pozorování, slovní výpověď, výkonové testy

Question 17

Kdo byl ortodoxním přívržencem Watsona, s jakým konceptem přišel a jaký je moderní pohled na věc?

Answer 17

Karl Spencer Lashley
- princip ekvipotenciality (odmítl myšlenku lokalizace mozkových funkcí a dospěl k závěru, že všechny oblasti mozku přispívají k učení stejnou měrou) x dnes víme, že určitá centra mají v mozku své řádné místo

Question 18

Hypoteticko-deduktivní systém - kdo, co

Answer 18

Clark Leonard Hull
- soubor hypotéz na základě kterých lze dedukovat (predikovat) behaviorální projevy

Question 19

1939 - Frustrace a agrese - kdo, co, na koho navázali (nevím jak)

Answer 19

• Miller, Dollard
• výskyt agrese vždy předpokládá existenci frustrace, a naopak, existence frustrace vždy vede ke vzniku agrese (dnes vyvráceno)
• na Hulla

Question 20

Proces učení podle Dollarda a Millera

Answer 20

-*pudová potřeba - signál - odezva - zpevnění

Question 21

nevědomí podle Dollarda a Millera

Answer 21

pudové potřeby, signály a odezvy, které se dostavují, aniž by byly chápány či slovně označeny (děti, neurotici - nedokáží popsat své konflikty)

Question 22

dva typy chování podle Skinnera

Answer 22

• RESPONDENTNÍ: odezva na reakci
• OPERANTNÍ: spontánní akty chování, které vedou k pozitivním či negativním důsledkům

Question 23

Tři typy posílení dle Skinnera

Answer 23

pozitvní, negativní, trest

Question 24

WaldonTwo - co, kdo

Answer 24

utopie o společnosti, jejíž členové jsou kladně napodmiňování
- Skinner

Question 25

4 kroky programového učení + kdo

Answer 25

Skinner
- aktivní odpověď
- aproximace = malé kroky
- postupné posilování
- individuální tempo

Question 26

Kdo zavedl pojem intervenující proměnná do psychologie? Jaké stadium behaviorismu tím odstartoval?

Answer 26

Tolman, druhá fáze behaviorismu

Question 27

Jak rozděluje Tolman chování?

Answer 27

molekulární :velmi jednoduché, často fyziologické projevy (změny krevního tlaku,…)
- raný behaviorismus (Watson, Hull)

Molární: účelná behaviorální struktura (Tolman - kognitivní mapa; Skinner - operantní podmiňování)

Question 28

Kognitivní mapa - co, kdo?

Answer 28

postupné osvojování si poznatků o prostorovém uspořádání (krysy v labyrintu, které nedostávaly odměnu, se pohybovaly pomaleji)
- Tolman

Question 29

Který behaviorista je považován za předchůdce kognitivistů a proč?

Answer 29

Tolman, kognitivní mapy

Question 30

Karl H. Pribram - model

Answer 30

holografický model mozku - stal se východiskem modelování stavů vědomí