4 - Instynkt

Question 1

Zachowania złożone

Answer 1

obejmują zachowania elementarne, odruchy złożone, ruchy dowolne, łańcuchy działań popędowych

Question 2

Zachowania instynktowne są:

Answer 2

• Złożone (w formie łańcuchów zachowań)
• Dziedziczne i niewyuczalne
• Typowe dla gatunku
• Przystosowawcze - dające coś organizmowi
• Popędowe

Mogą być nabyte oraz osobniki danego gatunku mogą się pod tym kątem różnić.

Instynktowne - takie, w których uwidaczniają się popędy i które występują w zespołach ogniw apetencyjnych i działania spełniającego; mogą wykształcić się w konfrontacji z okolicznościami środowiskowymi.

Question 3

Zachowania instynktowne sztywne

Answer 3

zalety:

• mniej kosztowne i ryzykowne (w sytuacjach typowych)
• nie wymaga uczenia się i jest bezbłędne

wady:

• obciążenie środków przekazu genetycznego
• nieskuteczność w sytuacjach nietypowych

Question 4

Zachowania instynktowne plastyczne

Answer 4

Zalety:

• Lepsze w sytuacjach nietypowych i zmiennych
• Gdy jest nieskuteczne to wygasa

Wady:

• Wymagają uczenia się i doświadczenia
• Duże koszty energetyczne

Question 5

Koncepcja Nico Tinbergena

Answer 5

instynkt to wrodzona zdolność do wykonywania biologicznie celowych reakcji w postaci złożonego, wieloetapowego zachowania wyzwalanego i kierowanego przez bodźce zewnętrzne.

Wyróżnił on instynkty: pokarmowy, pobierania wody i jonów soli, oddawania moczu i kału, pielęgnacji ciała, snu, rozrodczy.

Dostał on nagrodę Nobla za pokazanie, że popędy działają w “mega łańcuchach”. (W skład “dużego” instynktu wchodzą mniejsze, cząstkowe.)

Pokazuje on, że instynkty są zachowane w pewnej kolejności.

Question 6

Koncepcja Konrada Lorenza

Answer 6

(przeciwna do Tinbergena) - uznaje on istnienie instynktów cząstkowych, np. migracyjny, terytorialny, budowania gniazda, agresji itd., które mogą istnieć niezależnie i występować w różnych sytuacjach.

(liczba instynktów = liczba popędów)

Również dostał za to nagrodę Nobla.

Chodzi o to, że można np. polować mimo że wcale nie jest się głodnym, a według Tinbergena poluje się po to aby zjeść.

Question 7

Model psychohydrauliczny Lorenza

Answer 7

1. Włączenie potrzeby biologicznej
2. Rosnący poziom deprywacji-niezaspokojenie tej potrzeby
3. Mechanizm uwagi - reagowanie na bodźce kluczowe
4. Bodziec kluczowy
5. Zachowanie
6. Kolejne zachowania apetencyjne

Wadą tej teorii jest przykład jedzenia, bo przestajemy jeść zanim potrzeba biologiczna zostaje zaspokojona - informacja o najedzeniu się dociera dopiero po czasie.

Question 8

Model Deutscha

Answer 8

Proces hamowania:
System jego oparty jest na analizatorze sensorycznym przetwarzającym dane nadchodzące ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego. (wysyła informację, która pobudzała zachowanie)

Badanie na psach z wszczepionymi przetokami

Wada: nie wyjaśnia to zachowań upustowych.

Question 9

Model Teutscha

Answer 9

Przestajemy jeść bo odczuwamy sytość, a nie dlatego, że mamy zaspokojoną potrzebę biologiczną.

Question 10

Alternatywa pojęcia popędu

Answer 10

“popęd” -> “gotowość do działania” - działa na zasadzie obniżania albo podwyższania progu wrażliwości na bodźce kluczowe.