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MMD1228-CDV > 3_APP > Flashcards

3_APP Flashcards

1
Q

Nommer 3 freins à ∫ des immigrants sur marché du travail

A

1) Manque de reconnaissance des compétences étrangères:
i. Déqualification selon région origine (surtout M-Orient et Asie)
ii. Compréhension caricaturale et obsolète du monde non occidental: non-transférabilité des qualifications acquises à l’étranger

2) Mauvaise application des politique ∫
3) Discrimination au travail: au Qc, employeurs peu favorables –> ne permet pas de mettre en valeur leur candidature

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2
Q

Pourquoi les immigrants sont-ils désavantagés pour des postes dans les PME?
Conséquences?

A

Les PME n’ont pas l’obligation de se plier au programme d’accès à l’égalité (vs privé ou grandes entreprises)
- les employeurs font plus de bouche à oreille (70% y ont recours) et les immigrants ne font pas partie des réseaux. Donc, moins d’emploi

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3
Q

Sphères privilégiées par les immigrants: garderie, commerce de détail, télémarketing, taxi, agents immobiliers Pourquoi?

A
  1. Présence de compatriotes dans le milieu
  2. Formation courte et accès rapide à la profession rapide
  3. Âge et charges familiale ne permettent pas endettement
  4. Recommencer au bas de l’échelle dans leur domaine de provenance
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4
Q

5 facteurs de la déqualification maghrébine (scolarisés)

A
  1. Barrière linguistique: maitrise insuffisante du français ou de l’anglais
  2. Barrière: systémique: accès limité aux ordres professionnels, pb reconnaissance de formation & expérience, absence de réseaux de contact pr emplois non affichés
  3. Barrière culturelle: difficile de s’adapter au cadre de référence du nv milieu de travail + celui de la société d’accueil
  4. Stéréotypes, préjugés, discrimination: employeurs ne veulent pas s’accommoder, moins incitant si mauvaise expérience passée avec maghrébin, peur de devoir gérer conflit, manque de mécanismes d’accueil dans les organisations
  5. Messages contradictoires quant aux entrevues: être trop enthousiastes ou trop se vendre peut leur nuire, même si tout le monde le leur conseille.
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5
Q

Nommer les facteurs en jeu dans l’adaptation et ∫ des immigratns

A
  1. Chômage
  2. absence de cours de francisation
  3. Religion
  4. Rapports H:F, famille
  5. Stratégie ID
  6. Stratégie conversion professionnelle
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6
Q

Pourquoi les immigrants ont-ils tendance à faire du bénévolat dans instances scolaires?

A

•i. Conserver sentiment de compétence parentale

ii. Développer réseau contact
iii. Comprendre rouages du système pr ne pas dépendre de leur enfant

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7
Q

Nommer 3 voies de reconversion professionnelle chez immigrants

A
  • Milieu garderies et milieu familial: voie prisée par F. Permet de gagner sa vie décemment + évite retour aux études et processus de recherche d’emploi ensuite
  • Milieu communautaire: bcp de Maghrébins choisissent cette voie. Surtout accueil et ∫ des nvx immigrants
  • Retour aux études: ex : dentistes convertis en hygiénistes dentaires, pharmaciens devenus analystes en laboratoire.
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8
Q

Qui a accès à RAMQ?

Qui n’a pas accès

A

a. Citoyen Canadien
b. RP
c. RT qualifiés: étudiant étranger d’un pays compris dans une entente, travailleurs avec permis fermé ≥6 mois, permis travail postdiplôme, travailleur agricole

•c. RT non qualifiés: étudiant étranger d’un pays non-compris dans une entente, visiteurs, travailleurs avec permis ouvert ou permis fermé ≤ 6 mois

d. Demandeurs d’asile: couverture du PFSI (grâce au fédéral)
e. Migrant en situation irrégulière (sans statut): rien

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9
Q

•Quels sont les obstacles pour l’accès aux soins pr les immigrants?

A

i. Langue
ii. Difficulté à trouver un médecin
iii. Mauvaise compréhension du réseau de santé
iv. Peur d’être dénoncé aux services d’immigration
v. Attitude négative de certains employés du réseau de la santé pour individus non-couverts par RAMQ

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10
Q

Contre-indications allaitement

A
  1. Infections
    - VIH
    - HTLV-1
    - Si varicelle, rougeole, TB en PP: lait maternel extrait du sein
    - Herpes: téter le seins non infecté
  2. Enfant atteint de galactosémie
  3. Médicaments & subtances toxiques
  4. Mères qui reçoivent substances radioactives (chimoi aussi)
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11
Q

les bienfaits de l’allaitement maternel sur la santé du nourrisson

A
  1. •Composition du lait maternel varie avec progression de lactation → s’adapte aux besoins de l’enfant. Toujours stérile + bonne Tº
  2. •Aide à prévenir infections bactériennes ou virales (protection perdure au-delà allaitement): otites, infections G-I, infections des voies respiratoires…
  3. •Favorise maturation syst digestif+ flore digestive saine: fcts bioactifs du lait maternel (lactoferrine, glutamine, nucléotiques, epidermal growth factor)
  4. •Favorise développement intellectuel: surtout chez prématurés
  5. •Réduit mort subite du nourrisson
  6. •Potentielle protection contre diabète type 2
  7. •Enfant plus facile sur plan alimentaire: goût du lait changeà enfant sera habitué de goûter +sieurs choses
  8. Gratuit
  9. Attachenebt
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12
Q

Csq possibles d’apports nutritionnels inadéquats chez l’enfant?

A
  1. mobirdité
  2. Mortalité
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13
Q

Que prévient alimentation saine

A

prévenir plusieurs problèmes de santé (ex : athérosclérose,
hypertension artérielle, diabète de type 2, constipation, diverticulose colique et certains cancers).

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14
Q

6 premiers mois de vie: que conseille-t-on pour alimentation

A

•lait maternel exclusivement

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15
Q

1re année de vie: que conseille-t-on pour alimentation

A

lait maternel (source principale)

+ qq solides

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16
Q

Doit-on commencer à installer un horaire et régulariser l’allaitement pour habituer le bébé? Doit-on aussi réguler la qtt de lait prise pour lui apprendre les portions idéales?

A

Non: à volonté et quand il veut

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17
Q

À quel âge doit-on introduire la préparation de 2e âge si on n’allaite pas?

Quels changements de nutriments p/r aux préparations de 1er âge

A

à 6 mois

+ Ph15 et Ca2+

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18
Q

Combien de kcal aurait besoin un enfant de 5 ans quotidiennement?

A

1000 kcal+ 100(5)= 1500 kcal

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19
Q

EN moyenne: Combien de kcal par jour aurait besoin une adolescente

A

le max :2220 kcal

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20
Q

En moyenne: De combien de kcal aurait besoin un adolescent de 16-18 ans

A

3200 kcal

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21
Q

De quoi dépendent les besoins nutritionnels pour l’enfant

A

Dépend de la Vcroissance, proportion de tissu maigre et niveau d’activité

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22
Q

Types de laits donnés aux bébés pour remplacer lait maternel

A
  1. À base de lait de vache
  2. À base de soja
  3. Sans lactose
  4. Préparations thérapeutiques hydrolysées
  5. Préparation pour prématurés
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23
Q

Pourquoi ne pas effectuer transition au lait de vache homogénisé (3,25%) avant 9-12 mois pour bb?

A

faible teneur en :

  • fer
  • zinc
  • vit E
  • Acides gras essentiels

Trop forte teneur en:

  • protéines
  • sels minéraux (↑ charge osmotique rénale)
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24
Q

à quel âge peut-on introduire le lait partiellement écrémé (2%)

A

2 ans

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25
Q

À quel âge le bb peut-il commencer à manger du solide

A

4 mois

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26
Q

Introduction des solides dans l’alimentation:

on conseille des aliments riches en quoi

A

fer

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27
Q

à quel âge l’enfant devrait prendre plus en plus de solide et moins en moins de lait

A

6 mois

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28
Q

quel âge les aliments solides peuvent etre offerts avant le lait

A

9 mois

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29
Q

Le nourrisson allaité risque un déficit dans une certaine vitamine, car le lait maternel en manque. Laquelle

A

D

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30
Q

Nutrition après 2e année de vie:

(1) Doit-on imposer un nombre de repas/jr à l’enfant?
(2) Importance du déjeuner

A

(1) 3x par jour
(2) 25% des besoins énergétiques quotidiens

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31
Q

jusqu’à l’âge de 4 ans, les enfants ne devraient pas consommer les aliments suivants : noix, arachides, raisins frais entiers, carottes et céleri crus, maïs soufflé, saucisses en rondelles et bonbons. Les aliments doivent être coupés en petits morceaux (environ 1 cm3) sans les pelures, les noyaux et lespépins. Les repas doivent être supervisés par des adultes.

Pourquoi

A

Prévenir étouffement

32
Q

Groupes de macronutriments et % de l’apport énergétique

A

Glucides: 40-65% de l’apport énergétique

Lipides: 30% de l’apport énergétique (vs 50% chez nourrisson)

Protéines: 10-30% (vs 5-20% chez jeune enfant ≤6 ans)

•Vitamines: besoin de vitamine D, mais sinon carences sont rares•Calcium: si insuffisance possible ostéoporose chez F post-ménopausée

33
Q

Diète végétarienne: comment ajuster à la hausse les protéines selon âge

A

•- 10-15% après 6 ans

  • 30-35% chez nourrisson avant 2 ans
  • 20-30% chez 2-6 ans
34
Q

Pourquoi conseille-t-on de ne pas donner une diète végétarienne à son enfant ≤ 2 ans?

A

Si végétarisme trop strict (surtout pendant grossesse, allaitement, 2 premières années de vie): peut causer anémie, retard pondéral.

Peut causer carence énergétique: faible densité énergétique, fibres en excès

35
Q

La carence en zinc est une préoccupation principale de la diète végétarienne chez l’enfant

A

F, les carences sont rares

36
Q

Les végétaliens sont plus vulnérables aux carences que les végétariens.

Nommer 3 nutriments dont ils peuvent manquer

A
  1. Zinc
  2. Calcium
  3. Vitamine B12
  4. Vitamine D
37
Q

Dans quoi est contenue vit D

A

dans foie animal, poissons gras, jaunes d’œufs, soleil

38
Q

V/F

Les nourrissons allaités de mères végétariennes ont des poids similaires aux enfants de mères non végétariennes

A

V

39
Q

Existe-t-il des avantages aux régimes végétariens d’un pt de vue nutritionnels?

Lesquels

A

oui

  • Apport de matière grasse totale
  • Gras saturés
  • Portions légumes et fruits
40
Q

Quels aliments contiennent de la vit B12

A

produits laitiers

oeufs

41
Q

Quels aliments contiennent de la vit B12

A

produits laitiers

oeufs

42
Q

Différence entre capacités sensorielles vs perceptuelles

A

Sensorielles: activer les 5 sens

Perceptuelles: interprétation des stimuli externes

(ex :compréhension de la signification des sons et des images)

43
Q

Quels sont les sens développés avant la naissance

A

tous, mais vue très peu développée

44
Q

Comment sait-on que le gout et l’odorat se développe avant la naissance

A
  1. Rejet des mauvais gouts (amer) par le nourrisson & appréciation des gouts sucrés
  2. Préférence pour odeur du lait de sa mère
45
Q

Âge de maturité du syst auditif?

A

7 mois

46
Q

Pourquoi la vue du bébé naissant n’est pas optimale?

A

Rétine et nerf optique pas tout à fait développés

47
Q

À la naissance, la vision optimale du bébé est à une distance de 20-30 cm.

Quelle est la valeur adaptative

A

Distance entre visage du bébé & maman lors de l’allaitement-→ favorise relation avec mère

48
Q

Vision binoculaire du nouveau-né apparait a quel age

A quel age l’acuité visuelle atteint 20/20

A

4-5 mois

8 mois

49
Q

Quel phénomène physiologique cause l’extinction des réflexes archaïques chez le bébé nouveau-né

A

myélinisation suffisante des voies neuromotrices du cortex

(assez pr que les mouvements volontaires remplacent réflexes)

50
Q

Vers quel âge les réflexes archaïques disparaissent

A

au cours de 6-12 premiers mois

51
Q

V/F

L’apparition ou disparition des réflexes archaïques se fait selon une séquence prévisible et non pas aléatoire

A

V

La présence ou absence permet d’évaluer l’état neurologique du bébé

52
Q

les âges de disparition de ces reflexes

A
53
Q

Nommer les réflexes archaïques

A
  1. Marche
  2. Réflexe retrait du pied
  3. Moro
  4. Pts cardinaux
  5. Préhension (palmar ou plantar grasp)
  6. Abd du genou lors réflexe rotulien
  7. Réflexe tonique cou
  8. Réflexe redressement du cou
  9. Réflexe Landau
  10. Réaction parachute
54
Q

V/F. Le réflexe de Babinski:

Stimulation: soulever fesses et dos du bébé → faire un son fort ou le lâcher

Rx: bébé étend jambes, bras et doigts, cambre le dos et rejette tête en arrière

A

F, c’est Moro

55
Q

V/F. Réflexe Babinski:

Stimulation: frotter plante pied

Réaction: bébé exécute des pas

A

F. Réflexe Babinski:

Stimulation: frotter plante pied

Réaction: bébé exécute des pas (réflx marche automatique)

→ Le bébé déploie orteils, pieds vers l’intérieur

56
Q

Qu’est-ce que le réflexe de Darwin

A

Stimulation: Frotter paume

Rx: bébé ferme poing

57
Q

V/F. Le réflexe d’aggrippement est un autre terme pour désigner le réflexe de Darwin

A

V

58
Q

En quoi le réflexe de pt cardinaux est similaire au réflexe tonique du cou

A

Ils ne sont pas du tout pareils

pt cardinal: un frottement de la joue du bébé → bébé tourne la tête vers stimulation

ATNR: pose d’escrimneur lorsque couché sur le dos

59
Q

Les habitudes de vie actuelles sont défavorables au sommeil sain

Nommer les causes

A
  1. utilisation de technologies à l’écran
  2. Consommation de stimulants (caféine)
  3. Mauvaise qualité de l’environnement (ex: env trop lumineux ou bruyant)
  4. Manque de priorité pour le sommeil
60
Q

Des horaires de sommeil variables et écourtés sont associés à des pb de santé.

Lesquels

A
  1. Risque de surpoids et d’obésité
  2. Perturbation de réponse immunitaire
  3. Répercussions cognitives
61
Q

Un manque de sommeil se traduit différemment chez l’enfant et chez l’adulte

Développer

A

Adulte: somnolence

Enfant: pb attention, irritabilité, parfois hyperactivité. Difficultés dans FE (résoudre pb, planifier actions, inhiber comportements indésirables)

62
Q

Le rythme de sommeil du nouveau-né est différent en termes de répartition du sommeil sur une période de 24h.

Comment se nomme son rtyhme + expliquer

A

Rythme ultradien : périodes éveil et sommeil alternent un cycle de 3-4h de sommeil→ autant de sommeil en journée qu’en nuit

63
Q

Combien de stades comporte le sommeil du nv né

Les nommer

A
  1. agité
  2. calme
64
Q

Le sommeil de l’enfant de 1-5 mois change beaucoup pour se rapprocher de celui de l’adulte.

Comment? (3 facteurs)

A
  1. Périodicité J/N
  2. Rythme circadien
  3. Apparition des ≠ stades de sommeil
65
Q

Le bébé nv-né s’endort dans un sommeil de quel stade

A

agité

66
Q

Combien de siestes diurnes font les enfants de

6 mois?

9 mois?

A

6 mois? 3-4

9 mois? 2

67
Q

Durée de la période de sommeil est de 10-11h et est surtout nocturne. Quel âge a le bébé

A

chez enfant de 6 mois

68
Q

L’enfant s’endort en sommeil lent, la durée de son cycle est maintenant de 70 min et il s’éveille entre chaque cycle. Parfois il réussit à s’endormir et faire sa nuit, mais ça dépend de l’enfant. Quel âge a-t-il

A

9 mois

69
Q

Quels facteurs habituent l’enfant à ne pas se rendormir après un éveil qui survient à la fin d’un cycle de sommeil (6-12 mois)

A
  • •nourrir l’enfant après éveil nocturne,
  • réconforter hors du lit après éveil,
  • allaitement au sein (ø nécessaire physiologiquement chez enfant ≥ 6 mois)
70
Q

Dû à un manque de sommeil, un enfant présente des troubles de santé physique, mais aucun signe cognitif.

On peut penser que quelle partie de sa nuit est affectée

A

1re moitié

71
Q

Dû à un manque de sommeil, un enfant présente des troubles cognitifs (retard de rendement), mais aucun trouble de santé physique

On peut penser que quelle partie de sa nuit est affectée

A

2e moitié car c’est le sommeil paradoxal qui est en jeu, associé au fx neurocgonitives

72
Q

V/F. Les adolescents se lèvent tard et se couchent tard à cause de leurs activités sociales uniquement

A

F, facteurs biologiques: puberté entraine un délai dans phase de sommeil

73
Q

Un enfant dort en sommeil profond pour les 2 premiers cycles. Ensuite, le sommeil paradoxal commence a apparaitre (environ 2h-3h après endormissement). Quel âge a-t-il?

A

Environ 6 ans

(patron reste stable jusque 12 ans)

74
Q

Principales entités cliniques de trouble du sommeil

A

1.Insomnie liée au comportement

  • 2.*Apnées & troubles respiratoires
    i. Sd apnée obstructive du sommeil
    ii. Apnées centrales
    iii. Sd obésité-hyperventilation
    iv. Sd hypoventilation centrale

3.Hypersomnie

4.Désordre du rythme Circadien

  • 5.*Parasomnies
    i. Terreurs nocturnes
    ii. État confusionnel
    iii. Cauchemars
  • 6.*Désordres du mouvements liés au sommeil
    i. Sd des jambes sans repos
    ii. Désordre de mouvements périodiques des jambes durant le sommeil
    iii. Rythmies nocturnes

7.Bruxisme

LE SOMMEIL C-H-I-A M(ais) ø P-B

75
Q

Les bébés avec PPN ont un besoin de UN nutriment qui ne peut être comblé avec le lait maternel.

Lequel

A

fer

MMD1228-CDV (10 decks)

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