36 - PARTIE 3 - prevention de la rechute Flashcards

1
Q

Def rechute ?

A

Reprendre la consommation ou le comportement addictif

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2
Q

Particularité de la rechute ?

A

1 phase normale du changement (et non 1 retour en arrière !)
Doit être annoncée et envisagée avec le patient pour éviter arrêter des soins + emergence de sentiments négatifs (échec, culpabilité, impuissance, découragement …)

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3
Q

Spécificité de l’Efficacité autorégulatrice perçue

A
  • Fait partie du modèle de prévention de la rechute de Marlatt et Gordon (1985)
  • Processus commun aux différentes addictions
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4
Q

Définition de l’Efficacité autorégulatrice perçue ?

A

Inaptitude à gérer les états émotionnels négatifs (stress, déprime, solitude, mécontentement, ennui, conflit …) déclenchés par des facteurs situationnels et venant réactiver par apprentissages des mécanismes biologiques, cognitifs et affectifs venant affaiblir les croyances en l’efficacité autorégulatrice personnelle => provoque un craving

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5
Q

A quoi est liée l’EAP ?

A

Aux stratégies de coping cognitives et comportementales qu’une personne a en son efficacité autorégulatrice.

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6
Q

En quoi consiste la prévention de la rechute ?

A

Cherche à identifier les situations à hauts risques, dans lesquelles un individu = vulnérable à la rechute
Utilise des stratégies de coping cognitives et comportementales afin de prévenir les rechutes dans de telles situations

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7
Q

Objectif de la prévention de la rechute ?

A

Responsabiliser la personne dans la gestion de son addiction
Cherche à permettre au sujet de mobiliser ses propres nouvelles ressources pour faire face à ces situations (psychiques, cognitives, motivationnelles, comportementales

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8
Q

Comment appelle-t-on aussi la prévention de la rechute ?

A

GESTION CONTROLEE DE L’ADDICTION

Etape complémentaire de l’approche thérapeutique.

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9
Q

Spécificité du contexte de la rechute ?

A

La rechute s’inscrit toujours dans un contexte psychosocial particulier

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10
Q

Qu’est ce qui déclenchent la rechute ?

A

Des facteurs situationnels qui réactivent par apprentissage des mécanismes biologiques, cognitifs et affectifs.
Viennent affaiblir les croyances en l’efficacité autorégulatrice de l’individu => craving et …rechute.

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11
Q

De quoi dépendent les stratégies de coing cognitives et comportementales nécessaires pour réussir dans les situation à haut risques ?

A

de la confiance qu’une personne a en son efficacité autorégulatrice perçue

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