36-60 mois

Question 1

lexique 3 ans

Answer 1

> 30 mois, diminution rythme acquisition des mots : 2 nouveaux mot/jour

Question 2

morphologie 3 ans (2)

Answer 2

• verbes : + subjonctif présent
• expression de possession (difficile jusqu’à 4 1/2)

Question 3

syntaxe 3 ans

Answer 3

proposition coordonnée (et, pis) –> subordonnée (que, parce que, qui)

Question 4

sémantique 3 ans

Answer 4

dev relations entre évènements (grâce à la complexité syntaxique) : coordination, temps, causalité, antithèse, épistémique, spécification)

Question 5

pragmatique 3-4 ans (4)

Answer 5

• < 20 tours de parole
• augmentation qualité des présuppositions
• ajustement niveau lng selon interlocuteur
• augmentation demandes indirectes

Question 6

discours 3 ans

Answer 6

narratif : description seulement (suite évènements autour d’un thème)
argumentatif : insultes ou menaces

Question 7

compréhension 3-4 ans (5)

Answer 7

• phrases passives avec agents animés (jusqu’à 6 ans)
• se fie sur caractère de réversibilité
• consignes avec 2 verbes
• relations spatiales (p/r à son corps, ensuite avec objet)
• relations temporelles : avant, après, pendant, ensuite

Question 8

morphologie 4 ans

Answer 8

adverbe de lieu : haut, bas, au-dessus, en-dessous

Question 9

syntaxe 4 ans (2)

Answer 9

• phrases interrogatives avec pronom interrogatif
• maitrise l’essentiel des structures syntaxiques (sauf conditionnel)

Question 10

pragmatique 3 1/2-4 ans (6)

Answer 10

• svp
• demande de clarification : habile pour répondre mais encore difficile de demander
• interprétation des pauses syntaxiques par l’enfant comme étant son tour de parole
• comprend quoi inclure dans le prochain tour de parole
• aide l’interlocuteur à finir son tour de parole
• communique bien à 2 interlocuteur, difficile à 3

Question 11

discours 4 ans (2)

Answer 11

• narratif : début de la grammaire de récit
• argumentatif : insulte, menaces –> justifiées par des faits

Question 12

compréhension 4-5 ans (3)

Answer 12

• relations temporelles : hier/ajrd –> demain, mtn, tout de suite
• relations de quantité (précises –> moins précises)
• relations de dimension (générales –> spécifiques)

Question 13

lexique 6 ans

Answer 13

entre 2500 et 8000 mots : augmentation de 1300 mots/ année du primaire

Question 14

morphologie 4-5 ans (3)

Answer 14

• verbes + futur proche
• adverbes
• accord en temps en fonction du délai entre action et description (présent, passé composé ou imparfait)

Question 15

morphologie 5-6 ans (7)

Answer 15

• futur simple
• conditionnel avec si
• adverbes de lieu : haut, bas, au-dessus, en-dessous, en face de, en arrière de, à côté de
• 6 ans : à droite, à gauche, au centre, autour
• termes spécifiques de dimensions (terme positif en 1er)
  > 6 ans
• utilisation de phrases passives
• augmentation de la complexité syntaxique

Question 16

tours de parole moyen 5 ans

Answer 16

5

Question 17

discours 5 ans

Answer 17

narratif : relations temporelles cause à effet (thème pas fortement marqué, dénouement parfois abrupte, 5-7 ans : tous les éléments de la grammaire de récit sont présents)
argumentatifs : justification par des faits (5-6 ans : + jugement, 8=9 ans : référent commun)

Question 18

drapeaux rouges 36-60 mois (6)

Answer 18

• incompréhension des consignes
• pas plus de 3-4 tours de parole sur un même sujet
• pas de variété au niveau des temps de verbe
• inintelligibilité
• patrons de transfo fréquents et atypiques
• pas de variété dans les intentions et les catégories de contenu

Question 19

faits saillants 36-60 mois (6)

Answer 19

• 3 ans : énoncés structurés et formulés de façon à répondre aux besoins conventionnels
• répertoire phonémique se complète
• augmentation importante des formes syntaxiques et morphologiques
• ajout des relations entre évènements sur le plan sémantique
• ajout des discours narratifs et argumentatifs
• dév des habiletés métalinguistiques