3.2 développement cognitif - Adulte d’âge moyen de 40 à 60 ans Flashcards

1
Q

L’étude longitudinale de Schaie

Six habiletés mentales de base

A
  1. La compréhension verbale : Reconnaître et comprendre les mots.
    Exemple : À partir de mots énoncés, trouver des synonymes de ces mots dans une liste à choix multiple.
  2. La facilité d’élocution et mémoire verbale : Se rappeler et retrouver les mots inscrits dans la mémoire à long terme.
    Exemple : Nommer le plus de mots possible commençant par une lettre
    prescrite, dans un temps donné.
  3. Les habiletés numériques : Réussir des épreuves mathématiques.
    Exemple : Effectuer de simples problèmes d’addition
  4. L’orientation spatiale : Manipuler mentalement un objet dans un espace à deux dimensions (rotation).
    Exemple : À partir d’une figure géométrique présentée, sélectionner la figure correspondant à cette image dans une liste de figures mises en rotation.
  5. Le raisonnement inductif : Identifier des modèles et inférer des principes et des règles permettant de résoudre des problèmes logiques.
    Exemple : Compléter une série de lettres (trouver la séquence sous-jacente.
  6. La vitesse de perception : Discriminer rapidement et de façon adéquate des stimuli visuels.
    Exemple : Déterminer les images qui vont ensemble et celles qui ne vont pas
    ensemble, au cours d’une présentation rapide à l’écran d’un ordinateur.
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2
Q

L’étude longitudinale de Schaie

RÉSULTATS

A
  • La compréhension verbale s’améliorait à l’âge avancée.
  • Leurs habiletés cognitives de
    base ne présentent pas de
    baisse importante avant l’âge
    de 60 ans.
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3
Q

L’intelligence fluide et cristallisée

Les deux formes d’Intelligence selon Horn
et Cattell

A
  1. L’intelligence fluide : concerne la
    capacité de percevoir des relations, de
    former des concepts et de faire des
    inférences (décline avec l’âge)
    * P.ex. : résoudre un casse-tête
    ↳ou cube rubique

2.) L’intelligence cristallisée : concerne la
capacité d’utiliser des informations et des apprentissages antérieurs (compense)
* P.ex. : comprendre le sens d’un mot

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4
Q

Les caractéristiques de l’intelligence

L’expertise, L’intégration, La créativité.

A

1) L’expertise (ou connaissance spécialisée) :
* Connaissance spécialisée, relativement
indépendante de l’intelligence générale et de tout déclin dans les processus de
traitement de données.
2) L’intégration :
-Capacité intellectuelle de faire des liens abondants, d’associer des
informations et de créer des ensembles significatifs et d’une efficacité
pratique.
3) la créativité : Capacité d’un individu à imaginer et mettre en œuvre un concept neuf, un objet nouveau, à combiner des idées existantes ou à découvrir une solution originale à un problème.

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5
Q

Les caractéristiques de l’intelligence

les caractéristiques du génie créateur

A

1) La possession de connaissances expertes dans un domaine.

2) La motivation intrinsèque à travailler pour le plaisir.

3) L’attachement émotionnel très fort à l’œuvre entreprise.

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