3) Verfahren - Leistungstest

Question 1

Was sind Leistungstest im Allgemein ?

Answer 1

erfassen “maximum performance” im Unterschied zur “typical performance”
1. Messinstrumente: richtige & falsche Lösungen liegen objektiv fest
2. gemessen daran, wie viele Aufgaben innerhalb einer Zeitspanne gelöst werden oder bis zu welchem Schwierigkeitsgrad

Question 2

Welche Kategorien gibt es bei Leistungstest ?

Answer 2

Question 3

Was ist die Definition von allgemeinen Leistungstest?

Answer 3

• überbegriff für Aufmerksamkeit & Konzentrationstest
• erfassen allgemeine Voraussetzungen für das Erbringen von kognitiven Leistungen

Question 4

Was ist die Definition von Aufmerksamkeit ?

Answer 4

• selektives Beachten relevanter Reize oder Informationen
• -> allein mit Wahrnehmung in Verbindung zu bringen

Question 5

Wie setzt sich Konzentration zusammen ?

Answer 5

• bezieht sich auf alle Stufen der Informationsverarbeitung
• von selektiver Wahrnehmung(=Aufmerksamkeit) über Kombi & Speicherung bis hin zur Handlungsplanung

Question 6

Was sind Aufmerksamkeitstest ? (allgemein)

Answer 6

• test erfassen, wie schnell & genau kritische Reize entdeckt werden
• Unterschiede zw Tests:
• 1) Art der kritischen Reize
• 2) Bedingungen, unter denen die Reize dargeboten werden
• Bedingungen sind ausschlaggebend dafür, welche Form der Aufmerksamkeit gemessen wird

Question 7

Welche Aufmerksamkeitsformen gibt es ?

Answer 7

1. Alertness
2. Selektive & geteilte Aufmerksamkeit
3. Daueraufmerksamkeit
4. konzentrierte Aufmerksamkeit
5. Vigilanz

Question 8

Was ist die Alertness für eine Aufmerksamkeitsform?

Answer 8

• basale Wachheit oder Ansprechbarkeit auf Reize jeder Art
• eher eine generelle Voraussetzung für Aufmerksamkeit (Reizselektion)
• Test: auf einfache Reize shnell reagieren (Reaktionsschnelligkeit)

Question 9

Was ist die selektive & geteilte Aufmerksamkeitsform ?

Answer 9

• selektives Beachten relevanter Reize
• Abgrenzung der beiden Formen basiert auf Eigenschaften der kritischen Reize
• selektive A: Beachtung eines best. Reizes bzw. einiger weniger Reize innerhalb einer Reizklasse
• geteilte A: Beachtung von mind. je einem Reiz aus zwei unterschiedlichen Reizklassen (z.B akustisch & visuell)

Question 10

Was ist die Daueraufmerksamkeit?

Answer 10

• selektive oder geteilte A. muss über längeren Zeitraum aufrecht erhalten werden
• Aufgaben sind mit denen zur Messung selektiver bzw. geteilter A. identisch, aber Test werden verlängert

Question 11

Was ist die konzentrierte Aufmerksamkeit?

Answer 11

• Test hierzu erfordern wie alle anderen Aufmerksamkeitstest die Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit
• Unterschied: Probanden können ihr Arbeitstempo selbst bestimmen

Question 12

Wie wird die Vigilanz getestet ?

Answer 12

• Test: Beachtung seltener Reize über längere Zeit

Question 13

Was ist die Definition von Konzentration und wann tritt diese auf?

Answer 13

• Definition:
  ist die Fähigkeit, unter Bedingungen schnell & genau zu arbeiten, die das Erbringen einer kognitiven Leistung normalerweise erschweren
• Tritt auf:
  Konzentration ist erst unter erschwerten Arbeitsbedingungen am Zustandekommen von Leistungen beteiligt

Question 14

Welche Anforderungen werden an einen Konzentrationstest gestellt ?

Answer 14

• einfache Reize, die klar & eindeutig wahrzunehmen sind
• Anwendung einfach zu erinnernder Regel auf diese Reize
• Ausführung absichtsvoller Teilhandlungen notwendig
• Leistung wird in Geschwindigkeit & sorgfalt abgebildet

Question 15

Welche Kennwerte haben Konzentrationstest ?

Answer 15

1. Schnelligkeit & Genauigkeit
2. zwei Fehlerarten

Question 16

Wie äußert sich der kennwert schnelligkeit und Genauigkeit bei Konzentrationstest?

Answer 16

1. Computergestütze Test: Reaktionszeit = zentrale Prüfgröße
2. Papier- & Bleistift- Tests: Anzahl der (richtig) bearbeiteten Zeichen in der zur Verfügung stehenden Zeit

Question 17

Wie äußern sich die Kennwerte zwei Fehlerarten bei Konzentrationstest? und wie heißen sie ?

Answer 17

1. Auslastungsfehler: fehlende Reaktion auf kritische Reiz
2. Verwechslungsfehler: auf einen Distraktor wird so reagiert, als wäre er ein Zielreiz

Fehler treten auf, wenn die Instruktion nicht verstanden wurde oder die Beantwortung nach dem Zufallsprinzip erfolgt

Question 18

Was ist der Test d2-R?

Answer 18

• Durchstreichtest
• am häufigsten eingesetzte “allgemeine Leistungstest”

Question 19

Was ist ein Intelligenztest ?

Answer 19

• vermutlich erfolgreichsts Verfahren
• sehr gute Vorhersagen in wichtigen Lebensbereichen
• häufig Eingesetz
• zeitstabile Kennwerte
• Intelligenz als starker Prädiktor für Erfolg

Question 20

Welche Systematiken weißt ein Intelligenztest auf?

Answer 20

Verschiedene Merkmale zur Einordnung von Intelligenztest:
1. Messintention
2. Durchführungsbedingungen

Question 21

Was sind die Messintention in der Systematik eines Intelligenztest?

Answer 21

• präzise Angaben, welche Art von Intelligenz der Test misst
  -> Allgemeine Inteligenz (g) oder bestimmte Intelligenzkomponente
• zwei Konzepte von Allgemeiner Intelligenz (Kernbereich/Breite)
• Globalmaß/ Intelligenzstruktur bzw. mehrere Komponente
• sprachfrei/kulturfrei oder bildungsabhängig messen

Question 22

Was implizieren die beiden Konstrukte von allgemeinen Intelligenztest bei der Messintention?

Answer 22

1. Kernbereich: schlussfogerndes Denken (Reasoning)
2. breite Messung: Aufgabengruppen zu versch. Bereichen, anschl. durchschnittliche Bildung

Question 23

Was sind de Durchführungsbedingungen in der Systematik eines Intelligenztest?

Answer 23

1.Einzel - oder Gruppentestung (in Gruppen ist ökonomisch)
2. Speed - oder Powertests (Speed= bearbeitungszeit knapp bemessen;power= keine Zeitbemessung, schwierigkeit steigt nach jedem Item)
3. Papier - und Bleistift - Test oder Computertest
4. Dauer der Testdurchführung
5. Zielgruppe

Question 24

Welche Zielgruppe hat ein Intelligenztest ?

Answer 24

• bestimmter Altersbereich
• bestimmter Intelligenzbereich
• Gesamtbevölkerung
• spez. Personengruppe

Question 25

Welchen intelligenztest gibt es für Erwachsene und welchen für Kinder ?

Answer 25

1. Erwachsene: Wechsler - Test
2. Kinder: HAWIK-IV

Question 26

Was misst der Wechsler - Test ?

Answer 26

• liefert Maß für allgemeine Intelligenz + angaben zu einzelnen Fähigkeiten oder Bündeln von Fähigkeiten

Question 27

Was misst der HAWIK-IV test?

Answer 27

• Intelligenz von Kindern in 4 kognitiven Fähigkeiten (Teilaspekte)